共同成长句子

工作总结之家最近发表了一篇名为《【成长共同体促进学生】成长共同体促进教师快速成长》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望大家能有所收获。

共同体促进快速成长

成长共同体促进教师快速成长

——记二祝绮瑶大组公开课

(来自: 工作总结之家)

成都市海滨小学语文学科备课组大组教研活动开展得有声有色，本次承担大组研讨课的是二年级语文祝绮瑶老师执教《瀑布》。二年级老师们在课前都进行了精心的准备，合理并有效地使用多媒体进行，教学中都能体现课改的新理念，将学科知识与生活实际紧密联系起来，在教学中运用多种教学形式相结合的方法，充分调动学生学习的积极性，帮助学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握了学科知识而且提高了学生的综合素质能力，收到了良好的教学效果。

在本次活动中，二年级语文组教师们能积极参与到听课议课的活动中来，在学校成长共同体教研模式的指导下，整个成长共同体的各阶段的老师们都受益匪浅。这次活动给教师提供了一个展示的平台，活动中团结协作、互相交流、互助，进一步推动我校的教育教学工作迈向一个新台阶。

以上就是《【成长共同体促进学生】成长共同体促进教师快速成长》的范文全部内容，主要描述成长、教学、教师、老师、年级、共同体、活动中、一个，看完如果觉得有用请记得（ctrl+d）收藏。

查看更多>>

父母无私地默默地爱着我们不求回报。他们陪伴着我们告诉我们一些生活经验。看似唠叨的话语都是父母希望你越来越好。关于陪伴孩子成长的优美句子你了解多少呢？下面是工作总结之家小编精心收集整理，为您带来的亲子共同成长暖心语录，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

亲子共同成长暖心语录(篇一)

1.宝贝，你永远都是哈哈哈贴心小棉袄，和你在一起的每一天都是开心的，幸福的！妈妈祝福你永远健康快乐！

2.人生最艰难的事情，往往不是那些轰轰烈烈闪电侠蜘蛛侠咸蛋超人干的惊天动地的大事，而是在平凡日常生活中的坚持。

3.完美的图画，你要一笔笔描绘，再难也有我的爱伴陪。

4.爱情有生老病死。爱情老了，生病了，治不好爱情就会死。爱情要死，是时限到了。我们何必要恋恋不肯放手？

5.你以后终究会有自己的生活，脱离妈妈的生活，但是你成长的过程妈妈会一路相伴。

6.父爱似水一般柔和，温和而细腻；父爱如山一般雄伟，深沉而伟大。我们从小就在父母的臂弯下长大，如今，我们就要陪伴在父母的身边，让他们安详地度过后半生，不让他们感到孤独。我们应懂得感恩，感恩所有为我们付出的人！

7.假日，最幸福的莫过于一家三口团聚，三人同行，共享美好生活，和孩子在一起，陪孩子长大，告诉孩子这个世界的点点滴滴……

8.空的快乐是万里无云，阳光的快乐时沐浴大地，我的快乐是你收到我的温馨祝福：愿宝宝健康快乐地成长，美好的童年快乐的少年有为的青年成功之后的中年舒适的晚年！

9.生活像广阔的海洋一样深，在它未经测量的深度中保存着无数的奇迹。愿你是这些奇迹的勇敢者探秘者！

10.这个问题我们都不懂，可我们可以一起查下资料。陪伴孩子成长唯美句子

11.快乐像阳光，像雨露，播撒在世界的每一个角落；像清风，像雾岚，萦绕在我们身边。快乐无处不在。

12.我很感谢我的父母，我要学会感恩。有一句话说得好“谁言寸草心，报得三春晖”。因此，为了报答辛苦养育我的父母，我现在一定要好好学习，长大后，找一个好的工作，让父母安享晚年。父母为我付出的，我将十倍、百倍的感谢、回报他们，让他们的付出有价值。

13.让理想为你的人生导航，让知识为你增添力量，做一个成功的人！

14.陪伴孩子成长是一场修炼，孩子会进步，你也会一起成长。

15.越是心痛越想伤心事，越是疲累越想拚命跑。我们都生活在惯性里。

16.俗话说，父是天，母是地。是啊！是你们给我们充足的营养；是你们

查看更多>>

共同成长——班主任工作总结

序语记得上大学时，在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，操劳良心型，良心应付型。 记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。自从学校让刚刚毕业、毫无经验的我走上正式班主任工作岗位之时，我就一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。转眼之间，大半个学期已经过去，想了一些，也做了一些，有所得也有所失。 下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。 在新生入校的第一天，我设计了三个活动： 1．给每个学生一封公开信。在信中，我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，并且我重点强调，我是和他们一样的“新人”。在这个美丽的新环境中，我们要共同成长。我希望也相信他们是我的第一届也是最难忘的一届学生。 2．竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参于意识。 3．自我介绍。就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台前面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。 4、给老师写一封信。可以畅谈自己的计划、理想或者对老师的要求、建议或对班级的发展献计献策等。 之后，我提出对全班同学的具体要求： 营造家的氛围 1．学唱班歌。 “因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。”歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。 2．生日祝福，鲜花，值日生档案 在同学过生日的那天，我先代表全班同学向过生日的同学表示问候，然后由班长主持，大家一起给他唱生日歌，让他感受来自同学的祝福；教室里要保证每天有鲜花，让自然的美带给大家好的心情；在后面的黑板报上有一个值日生档案，让值日生写上自己的生日，爱好，最想说的话，让同学们更多的了解他。 3．图书角 由每个学生自愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，现在已有藏书一百余本。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的“家”了。 4．写日记 由于我是语文老师，出于工作便利和与学生交流的需要，我要求学生每周写三篇日记，有一篇是写给老师的心 查看更多>>