函授教育自我鉴定

函授教育自我鉴定 共49份

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函授教育的自我鉴定怎么写

相对来说,很多人在写个人工作总结的时候没有灵感,有几篇可以借鉴的文章就可以完全不一样,那么,个人工作总结有哪些格式可以参考还有哪些东西是需要我们仔细去排除的吗?下面是小编为大家整理的“函授教育的自我鉴定怎么写”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

函授教育是一种非常灵活且高效的学习方式,为我提供了宝贵的学习机会。在经历了漫长而充实的一个学期之后,我来到这里,为自己的学习成果进行自我鉴定。

首先,在本学期的学习过程中,我养成了良好的学习习惯。我按时提交作业,认真复习老师讲授的知识,积极参与课堂讨论并主动寻求解决学习中遇到的难题。我也会利用课余时间自主阅读相关资料,增加自己的知识储备。

其次,我在本学期的课程学习中,获得了很多实际的技能。例如,在电脑维护课程中,我学会了如何修复电脑硬件故障和软件故障。而在营销实务课程中,我学会了如何制定推广策略和拓展客户群。这些实用的技能对我今后的工作和生活都有着很大的帮助。

此外,我也在交流合作方面获得了很大的提升。在团队项目中,我充分发挥自己的优势,与同事们合作完成了一个成功的实践项目。我们彼此理解和信任,共同克服了困难。这样的合作氛围让我深受启发,也让我明白了团队合作的重要性。

最后,在本学期的学习中,我也认识到了自己在某些方面的不足。比如,我在写作表达方面还有很大的提升空间。但是,通过不断的练习和老师的帮助,我相信这些问题不是不可克服的。

总而言之,在本学期的学习中,我收获颇丰。我将以此为动力,更加努力地学习,谦虚聆听他人的建议和看法,并以此为基础,不断提升自己的综合素质。我相信,凭借自己的努力和学识,未来一定能够取得更好的成绩。

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函授教育自我鉴定
函授自我鉴定
函授自我鉴定内容显示中 前言: 再过八天,三年的本科函授将画上一个圆满的句号。本以为写完毕业论文,考完最后的几门课程就全部结束了,谁知还有一件麻烦事等着我们去做,那就是填一份毕业生登记表。翻开看看,其他栏目倒是比较容易填的,花工夫的就是“自我鉴定”这一栏了。中午,上完课回家,匆匆吃完饭就跑到房间写起了草稿,涂涂改改,整整写了两个小时才完工。现将完稿发到这里,算是存个档吧。 正文: 通过三年的本科函授学习,本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了较大的提高。现概括如下: (一)思想方面:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程,对各(更多精彩文章来自“秘书不求人”)种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是:通过对儿童发展心理学理论的学习,本人了解到教师要用发展的眼光看待学生,要尊重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习,本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。 (二)业务知识:三年的函授学习,实质上面授只有三个月左右。时间虽短,但本人觉得受益还是很大的。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后,本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时,本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中,效果都是相当不错的。工作之余,本人还会积极地撰写教学论文和教育案例,制作个人智客,并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖,个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。 (三)专业技能:本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级,为全体学生营造一个良好的学习氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?函授学习之后,我明白了一个良好的班集体的标志是:①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心,班干部能独立开展各项工作;②班级目标已成为学生个体的奋斗目标;③学生是非观念强,有正确的集体舆论和班风。这样的班集体不是凭空产生的,它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的函授,我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等,它们给予我无穷的智慧,让我的学生越来越信赖我。

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专科函授自我鉴定

资料是时代的记录,它是产生于人类实践活动。在日常的学习工作中,我们都会用到各方面的资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。那么,你知道优秀的资料是怎样的呢?下面是小编精心收集整理,为你带来的专科函授自我鉴定,相信你能从本文中找到需要的内容。

专科函授自我鉴定【篇1】

由于成人教育的特殊性,就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,对于实在不明白的就要向老师积极请教,并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。并且学会了改进和独立思考。在学习中,我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃。在学习知识这段时间里,更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。

平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解理解的是,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会受益,帮助别人的同时也是在帮助自己。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。三年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,通过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。三年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。

专科函授自我鉴定【篇2】

为了提高自己的业务水平和能力,我参加了20xx年的成人高考,考取了xxx学院的工商企业管理专业,于是开始了两年半的函授学习。这两年半的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程,使得本人在思想认识、业务知识和专业技能等方面都有了很大的提高。毕业之即,对自已两年半来的学习和生活作一个总结。

一、思想政治上

有坚定的政治方向,注重政治理论学习,热爱祖国,热爱人民,热爱x

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