和平公园作文 共50份
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和平公园作文(篇1)在我家附近,有一个“和平公园”,这是一个玲珑、巧美的小公园,我经常会去和平公园里玩耍。和平公园虽不大,但有长廊、凉亭、广场,还有刻着兰溪古代名人的石碑墙,绿色的'草坪上嵌有三条通往长廊的石子小径,小桥流水、绿树成荫,远处望去,和平公园就是一幅古典、雅致的锦绣画面。我喜欢春天的和平公园,瞧,锦绣的公园在春天的显得生气希望勃勃,春意盎然;我喜欢夏天的和平公园,瞧,乘凉的人们坐在长廊、凉亭里,舒适又悠闲;我喜欢秋天的和平公园,瞧,广场上跑满了溜冰小子,旁边的银杏树抖着身子,哗哗哗!
一把把“小扇子”飞下来了。我喜欢冬天的和平公园,瞧,一片银白色的世界,又是一个孩子们的天地!
和平公园作文(篇2)今天是五一,我和爸爸妈妈一起去和平公园游玩。
我一到和平公园就感觉到过年过节的气氛,有的在放鞭炮,有的家庭在玩各种娱乐项目,还有的再耐心的钓鱼......我看着这些家庭玩得很快乐,我的心痒痒的忍不住一下子拉着爸爸妈妈的手也去疯狂的玩起来。
我玩了很多项目:碰碰车.激流勇进和“飞椅”。最令我难忘的非碰碰车莫属了。当时我买了一张票,一次玩三分钟,我心想:这时间也太短了如果一次玩一个小时那多爽啊!于是就与爸爸做到蓝白相间的碰碰车上,系上了安全带,铃响了,由于我们采取“脱离战术”,不让其他车撞倒,所以我就已飞快的速度冲出了车群,可是有一个女生好像车不会开倒车了正好撞到我们,我窃窃私语:“这歌女声脸车都不会开真差劲,这种技术还来开,唉——真受不了。”可是当我摆脱那个女生,由于我当时分心了就没注意要撞到栏杆了,所以就砰!撞上去了,害的我要倒个头。爸爸看我不行了,就并没有帮我,而是让我们采取另一种“战术”——撞车“战术”。他当时心中是这样想的:闪不过难倒撞不过吗?于是他告诉了我这个想法,我就加大马力往红色的车撞去,砰的一声,他被我撞得“落花流水”,但是时间过得真快三分钟就这样过去了,在这三分钟里我感到无比的开心,最后我以溜冰把今天的快乐画了一个圆满的句号。
今天玩得真高兴,虽然我累得上气不接下气并且时间也很短,但我很开心。我一到家
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公顷和平方千米课件(篇1)教学目标:
1.认识常用的土地面积单位平方千米,推算、体会1平方千米的实际大小,建立1平方千米的表象。掌握平方千米与公顷、平方米之间的进率,并能够进行简单的单位换算。
2.经历观察、想象、推理、交流等数学活动,并在活动中丰富对平方千米的认识,发展空间观念,提高应用意识。
3.体会数学与生活的联系,增进学好数学、应用数学的信心。
教学重点:感知1平方千米的大小,应用面积单位间的进率进行简单换算。
教学难点:建立1平方千米的表象。
教学准备:多媒体课件
教学过程:
一、情境引入
1.资料播报
(1)谈话:上节课我们一起认识了计量土地的面积单位:公顷。1公顷的面积有多大?(10000平方米)在生活中,你听说过比公顷更大的面积单位吗?(生:平方千米)
(2)师生介绍收集到的有关“平方千米”的信息。
学生收集略
教师收集:我国的领土面积大约是960万平方千米;酒泉卫星发射中心占地面积约2800平方千米;北京市东城区的面积约42平方千米;北京市总面积约为16810平方千米。
2.揭示课题:通过刚才的信息播报,我们发现在计量比较大的土地面积时,经常用到平方千米这个面积单位。那么1平方千米的实际面积究竟有多大?它与我们学过的平方米和公顷又有什么关系呢?这节课我们就一起来认识“平方千米”。(板书:认识平方千米)
【设计意图:利用师生共同收集的土地面积资料,使学生感受“平方千米”在生活中的广泛应用。一方面可以激发学生的学习热情,另一方面也丰富了学生的知识储备】
二、探究新知
(一)借助经验,初步感知
谈话:想一想,1平方千米可能是边长为多少的正方形的面积?
预设:边长是1千米的正方形,面积是1平方千米。平方千米可以用符号km2 表示。 (课件配合演示)
【设计意图:本环节的设计基于学生对公顷的认识,再次激活学生的学习经验,在合理猜想的过程中,主动建构1平方千米的表象。】
(二)推算、想象,加深认识
1.推算平方千米和平方米、公顷之间的关系。
(1)独立探究:1平方千米到底有多大?它和平方米、公顷之间有什么关系?
(2)汇报交流:
1平方千米=
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抒情作文呼唤和平(篇1)在这个纷争不断的世界,我们每一个人都在呼唤和平。和平,不仅仅是世界各国之间战争冷战的关系,还包括家庭、社区、学校、公司等各个方面。和平的意义在于,只有在和平的环境中,人们才能享有幸福、健康、稳定的生活。因此,我们每个人都应该为和平尽一份绵薄之力。
在我们身边,很多事情都可以成为我们呼唤和平的话题。战争、恐怖袭击、社会暴力、欺凌等事件的背后,往往都蕴含着各种矛盾和冲突。然而,正是因为我们无法解决内心的矛盾和问题,才会导致这些严重的后果。因此,在呼唤和平的同时,我们也需要深刻反思自己的行为和想法。
首先,和平不能只停留在口号上。我们需要通过实际行动,营造和平的氛围。比如,在我们的日常生活中,我们应该尽量保持平和的心态,不要对他人横眉冷对。当我们发现身边的人有冲突和矛盾时,我们应该以耐心、理智和友善的态度去化解,帮他们找到一个和平的解决方法。另外,我们也可以参加各种和平的活动,比如抗议战争、宣传非暴力、参与公益活动等等。通过这些方式,我们可以传递出一种爱与和平的理念,让更多的人加入到共建和谐社会的行列中来。
此外,在呼唤和平的同时,我们也需要认识到自己的种种局限性。每个人的人生都是凭借自己的努力去打拼的,因此也难免会有自我中心、贪婪、虚荣等不良情绪的冲动。这些负面情绪,如果不能及时加以调整和控制,就很容易被放大,最终导致不满与冲突。因此,我们需要做好自我管理,控制好自己的情绪与欲望,不要让它们脱离人性的纲领。只有通过自我超越、内心修养,才能真正给和平的呼声增添力量。
最后,呼唤和平,也需要有勇气表达。很多时候,我们可能会遇到各种质疑、嘲笑、冷漠的态度。这时,我们需要有足够的勇气和坚定,去持续表达对和平的渴望。只有通过艰苦卓绝的奋斗,才能让和平之花在心中绽放。因此,我们应该和那些有共同理念的人们联手,组织成更大的力量,为和平展开战斗。
总之,我们每个人都应该义不容辞地呼唤和平。和平是一种思想,更是一种行为。只有在我们每个人付出自己的力量,通过实际行动去营造和平、宣传和平,才能创造出更加美好、和谐的世界。我们应
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