花卉方案

资料的定义范围较大，可指代生产资料。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！那么，想必你在找可以用得到的资料吧？下面是小编帮大家整理的手工花卉教案,感谢您的参阅。

手工花卉教案

引言：

手工花卉是一种非常有趣的艺术形式，通过用各种材料制作精美的花朵和花卉装饰品，可以为我们的生活增添一份美好和惊喜。在这个教案中，我们将详细介绍如何手工制作花卉以及如何运用它们来装饰我们的家居环境。

1. 基础材料的准备

首先，我们需要准备一些基础材料，如彩色纸、剪刀、粘胶、铁丝、绿色纸胶带等。这些材料可以在艺术店或者网上购买到。

2. 制作纸花

（a）玫瑰花的制作

首先，我们需要将纸剪成长而宽的条状，条的宽度决定了花瓣的大小。然后，将纸条一个个卷起来，使其呈现出圆形。接下来，用剪刀修剪花瓣的形状，使其看起来更像真实的玫瑰花瓣。最后，将所有的花瓣用粘胶粘在一起，形成一个完整的玫瑰花。

（b）康乃馨花的制作

首先，我们需要将纸剪成宽而短的条状，条的长度决定了花瓣的大小。然后，将纸条一端剪成波浪形状，使其呈现出康乃馨花的花瓣。接下来，将所有的花瓣用粘胶粘在一起，形成一个完整的康乃馨花。

3. 制作花束

（a）选择花的种类和颜色

在制作花束之前，我们需要选择合适的花的种类和颜色。可以根据季节和场合来选择花束的主题颜色，比如春天可以选用鲜艳的粉红和黄色，而婚礼可以选用浪漫的红色和白色。

（b）将花插入泡沫块

在花束中使用泡沫块作为支撑物，可以让花束更加稳固和美观。首先，将泡沫块切割成适当的形状和大小，然后用铁丝将其固定在花束容器的底部。接下来，将花插入泡沫块中，一朵朵地形成一个完整而美丽的花束。

4. 制作花盆装饰品

（a）花篮的制作

首先，我们需要准备一个小型的花篮，可以用纸篮或者塑料篮来代替。然后，将绿色纸胶带裹在花篮的外部，仿佛花篮是由绿色植物构成的。接下来，将制作好的纸花插入花篮中，使其看起来更加生动和立体。

（b）花瓶的装饰

首先，我们需要准备一个普通的花瓶，可以是透明玻璃瓶，也可以是陶瓷花瓶。然后，将彩色纸剪成长条状，用粘胶粘在花瓶的外部，形成一种独特的装饰效果。接下来，将制作好的纸花插入花瓶中，使其看起来更加美丽和引人注目。

结语：

通过手工制作花卉，我们可以创造出精美而独特的花朵和花卉装饰品，为我们的生活增添一份美妙和喜悦。希望

凤仙花，又名指甲花、染指甲花、小桃红等。因其花头、翅、尾、足俱翘然如凤状，故又名金凤花。凤仙花属凤仙花科一年生草本花卉，产中国和印度。~~我想此时你想把这些短句分享到朋友圈吧？以下由小编为大家精心整理的“花卉文案180句”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

1、从荷兰引进的高档花卉，如鸢尾、鹤望兰、蓝色妖姬等被分别摆放在展台上，吸引无数游客驻足观赏。

2、西宁市充分发挥冬春漫长，夏季凉爽的冷凉气候优势，在郁金香、百合、唐菖蒲等诸多球根花卉的引种、开发利用方面取得了一定成果，打出了自己的品牌。

3、他画花卉虫鱼，得宋元宗派之传;写兰得张敬修遗法，‘人得其片楮，视同拱璧’。

4、这本花卉画册页间夹了透明纸以保护其图画。

5、选择你认为能启发灵感的艺术品或花卉。

6、花卉虽然繁多，亦是只有开罢的晚菊和傲骨嶙嶙的梅花。

7、擅花卉、翎毛，兼及山水，皆率真而简疏，豪宕而空灵，色酣墨畅，雄健古拙。

8、据介绍，陈伟刚先生的砚雕以简易风格为主，绘画则以饱满的构图见长;砚雕题材以花卉、动物居多，而绘画则基本限于山水。

9、低温霜冻天气将会对云南的花卉、蔬菜及热带经济作物造成寒害，当地需做好应对措施。

10、其主要功能是在温室夏季降温、增湿，广泛应用于花卉温室、养鸡场、织布厂等场所，且效果甚佳。

11、他怀着失望的爱慕心情瞻望修院，那生满了不足为外人道的花卉，关满了与世隔绝的处女，所有的香气和所有的灵魂都能一齐直上天国！

12、只要举个例子就看得出来了：在这之前，我很少留意于草木花卉，可是现在我发现自己对路边每朵绽开的鲜花、每根生长的小草都兴趣十足。

13、以北京植物园宿根园的改造为例，讨论了空间结构的转变对宿根花卉展示的影响。

14、试论述水培花卉的特点？你对其市场前景有何看法？

15、另外，还包括北京奥运会期间的“当家花卉”，如夏堇、四季海棠、金光菊、醉蝶等。

16、对比了花卉租摆的两种收费形式，并以实例分析了花卉租摆的效益。

17、王逸民告诉记者，邀请他过来参展的沈阳主办方与南湖公园花卉市场签订了协议，不过里面具体的赔偿问题条款他还不是很清楚，要过两天才能得知。

18、三色堇是我国冬春常用的草本花卉，在我国广泛栽培。

19、和园丁们一起工作让我们学到许多关于花卉的知识。

20、由于种植空间和预算的缩减，花卉种子销量下降。

21、在枯进旁，长着不少的花卉，成了一道优美的风景，

在此篇文章中，我们将以不同的视角对“花卉课件”进行分析。教学过程中，教案和课件是不可或缺的一部分，每天老师都需要制作自己的教案和课件。教案是实施学校教育方针的有力工具。以下内容仅供您在工作和学习中参考，不得传播或复制！

目标：

1.了解花的结构，在此基础上产生学习汉字的兴趣。

2.感受各种各样的花的美，产生喜爱花，喜爱大自然的情感。

3.运用多种材料和方法表现花的美，培养学生的审美能力。

4.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

准备：

1.若干图片，蝴蝶图片，汉字卡片。

2.多种表现花的材料：橡皮泥，纸杯，彩纸，白纸，笔，糨糊等。

过程：

（一）引题

今天，我们班来了一位漂亮的朋友——出示蝴蝶。

蝴蝶飞呀飞，它会飞到哪里去呢？

原来它是去找好朋友，飞到一朵美丽的花（出示花）这儿停住了，看了看，好漂亮，又闻了闻，好香，于是它们成了朋友。

（二）谈话活动

1.你们喜欢花吗？为什么？

2.你们看到过什么花？

出示图片，学生欣赏。

3.花是由哪几个部分组成的？

学生了解花的结构，认识汉字。

（三）学生活动

1.出示材料。

2.学生简单讲述各种材料的运用。

3.教师提出要求。

4.学生操作活动，鼓励学生合作。

教师观察并指导个别学生。

（四）展示

学生展示作品，互相欣赏评价。

活动反思：

花是同学们喜爱的植物，真实的花给人们带来了美丽的环境，美好的心情。装饰花卉又称花卉图案。图案本身来源于自然，又不同于自然。自然形象虽然很美，但它还不能满足人们对美的需求，人们的生活需要用更加理想、更加超然的艺术形象进行美化，因此就有了由自然形象变为装饰形象的过程，也就是图案变化。本课花卉图案设计是在对花卉熟悉的基础之上，对自然花卉物象的艺术加工。本课内容重点是设计应用。

这节课基本上完成了教学目标，教学设计比较合理，电教手段的运用使学生比较直观地了解了图案设计的过程与方法，学生学到了图案设计的有关知识。另外，在课上发现学生创作不够大胆，能够马上示范并指出，收到了一定的效果，作业效果较好。

不足之处：

由于时间关系，教师在图案创作方法的讲解上还有些粗糙，学生学习得不够深入，解决方法是让学生带有花卉图案的生活用品进行小组分析讨论），当时是怕学生画不完就把这个环节去掉了，教学方法还不够灵活