会上发言稿 共49份
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同学会上的发言稿【篇1】尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
时光流逝,岁月如歌。转眼间,我们就要迎来xx年了,这是我们毕业20周年。二十年前,我们泪流满面,扬帆起航;二十年后,我们相聚在一起,重温旧情,彼此分享心意。
此时此刻,这种情况,不能让人心潮澎湃,感慨万千。
忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点山川,激扬文字,当年的粪万户侯。
曾记否,学习上你追我赶、暗自较劲;曾记否,生活上互相关心,情同手足;曾记否,赛场上团结拼搏、力争第一……
逝者如斯夫,二十年弹指一挥间。改变的是外表,没有改变的是友谊。二十年来,同学们工农兵学商,各干一行,行行出状元;二十年来,同学们成家立业,生儿育女,幸福安康;在过去的20年里,虽然同学们都很忙,聚少离多,但我们的心并没有一天分开。
因为我们以前是同学,现在是同学,我们永远是同学。同学,是一种不可遇的缘分,是一种不手足胜于手足的亲情,是一种我们在生活中应该珍惜和爱的关系。
今天,毕业将近二十年,再次相见,纵有千种风情,更与何人说,就让我们借这次机会,一起来重拾美好回忆、共享快乐时光,畅叙无尽的师生之情,学友之谊吧!我真诚地希望,在这个相聚的时刻,我们会微笑着倾诉心声;珍藏的是友谊,淡忘的是忧伤;收获的是梦想,放飞的是希望!我更希望大家在以后的日子里多联系,多交往,一起分享成功的喜悦,分担生活的风雨,就像以前、像现在一样,亲密得像一家人、一个人!
时间和人们在互相催促,冬至和太阳又来了。感谢所有那些曾经、现在和将来给予我们这样或那样帮助的人,衷心祝愿你们身体健康、合家欢乐、工作顺利,衷心祝愿老师和同学们幸福快乐、心想事成、万事如意!
同学会上的发言稿【篇2】30年的人生风风雨雨,同学之间的友情是最真挚的。师生见面,同学聚会,聊不完的话题。以下是小编为大家整理的《30年同学聚会演讲范文》,希望对大家有所帮助。 30年同学聚会范文(一)
20___3月2日至4日,30年同学相约云阳山峡风花三月。整个活动充满了浓浓的情谊。 30年前
查看更多>>在追求成功的过程中,每一次的努力都会增加我们成功的机会。无论是在日常学习还是工作生活中,我们都可能面临上台演讲的时刻。为了更好地传达信息和思想,准备好的演讲稿可以帮助演讲者更加清晰地表达自己的观点。演讲稿还可以帮助我们控制演讲的速度。那么,要想写好主题演讲稿,我们需要做哪些准备呢?接下来,请继续阅读,探索关于“班会上的发言稿”的核心内容。请相信,只要耐心阅读,您一定能在这篇文章中找到您所需的答案!
班会上的发言稿 篇1尊敬的各位家长,您好:
首先非常感谢各位家长在百忙中抽时间来样参加这次家长会。更感谢各位家长这三个月对我工作以支持。
会上,院长、校长对学校工作做了全面的介绍,我就不多说了,这里,我简单说说下面几方面:
学校办学思想、办学方向:
全面实施素质教育,为学生终生发展,适应进入学习形社会,终身学习,全面打好基础。
全面打好基础包括六个方面:学会做人、学会学习、学会思维、学会创新、学会健体、学会管理。
我校育人的基本策略:(16字校训)
热爱祖国、崇高文明、锻炼意志、探求学问。
学校对学生休养方面的教育:
发挥潜能、自主学习、坚定意志、达成优秀。
学校实施分组教学、分层指导的个性化教学策略。
下面,我说说我自己:
我先说说我对教育的理解:大道理我不说,我只从字面上理解。所谓的“教育”,就是“教”和“育”,“教”就是教书;“育”就是育人。我在教育过程当中就是既教书,又育人,如果只是教,而忽略了育,到头来,学生只剩下了分数。我认为,只有把学生“育”好了,才能得心应手地“教”。
以前,我有的同志说,成绩好的学生只知道自己学,什么活动也不愿意参加,更不愿意帮助别人。我觉得,我教过的学生不这样,恰恰相反。所以,我们五年四班,开学不到一个月,一个团结向上的班级体就形成了,老师带班也轻松,学生思想进步、什么事情都好调动,班级凝聚力就高。
我是怎么做的?
第一方面:育人。
1、引导学生树立人生的奋斗目标。
现代教育的首经任务是让学生树立自己的人生的奋斗目标,这是育人。
学校教育的中心任务是为国家培养各方面素质尽右能全面、完善的人才,这也是育人。
所以,我引导学生树立人生的奋斗目标,树立远大的理想。告诉他们:自己人生价值的最终体现是为祖国、这社会做多大贡献。
这些话在孩子幼小的心灵里可能似懂非懂,我就给他们讲具体事例。
如,两个同班同学,一个学习成绩好,一个学习成绩差。成
查看更多>>这篇文章将会阐述“村代表会上的发言稿”如何对我们的生活和社会产生巨大的影响。语言是我们表达内心感受的具象化方式,更是在必须表达意见时的工具。发言稿能够让演讲者更加注重演讲方式的科学创新和民主决策,为了避免遗忘,建议您收藏本页。
村代表会上的发言稿 篇1各位老师,各位家长:
孩子上小学前,我们在众多的小学中纠结了很久最终选择了莲花小学,事实证明,我们的选择正确的,一年来,我的孩子成熟多了,他的变得快乐了,自信了,上进心强了,也爱读书了。借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱,让他既学会了读书,又学会了做人。在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!
每个孩子都是我们一生的希望,是我们一生的艺术品。他们来到这个世界时,起点都是一样的,最后好与不好,是教育的结果。教育的问题,是我们每个家长肩上很沉重的问题。我和我爱人都是高中老师,有满脑子的教育理想、教育理论,所以第一个学期是采取了顺其自然、不给孩子太大压力的方式。自己要么出去打麻将,要么做自己的工作,要么出去应酬,根本没有去问孩子作业完成了没有,今天在学校学了什么,中饭吃什么菜。结果考试成绩一出来:六七十分,学习习惯也非常的差。于是,我们放弃了原先的教育理念,改掉了以前的不好的生活习惯,坚持留一个人在家里陪着孩子学习,开始全心身地关注儿子。
1、关注孩子上课听讲的习惯。
孩子是否专心听讲,最直接的方式就是联系老师,从老师那里直接了解情况。我经常问孩子,今天上课学了什么?最有意思的是什么?回答了几个问题?如果孩子什么也回答不出来,那孩子肯定是有问题了。
为了帮助孩子养成良好的听课习惯,作业之余让孩子说说语文学的哪一课,哪些内容感兴趣。数学什么地方难?什么地方容易?久而久之就促进了孩子专心听讲的习惯。
2、关注孩子读书的习惯。
苏联的一位教育家说:“让孩子变聪明的办法不是增加作业,而是阅读,再阅读”。我从孩子很小的时候就注意培养他的阅读习惯,从漂亮的幼儿画报,到少儿科普读物,随处都有他看的书,甚至蹲厕所的时候也拿一本书看。有时读书比较专注,叫他几声都听不见。
3、关注孩子写作业的习惯。
做作业必需要养成好的习惯。我们规定孩子每天下午放学的第一件事情就是写作业,写完作业首先自己检查,再交给我们家长检查。在检查中发现孩子的学习问题,及时的帮助孩子解决这些问题。周末的学习计划会在星期五晚上的时候安排
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