活动日记

周记是将自己身边发生的小事通过文字的形式记录下来，在读书过程中，大家或多或少都会接触到周记。周记可以帮助我们更好地利用学习资源和学习机会，我们如何写好的周记呢？如果您正在寻找关于“活动日记”方面的建议，欢迎阅读本文并获取参考！

今天是星期六吗？我一起床便问妈妈。“是”妈妈用亲切又温柔的声音回答我。

我连忙把衣服穿好，似后面有老虎在追样的跑着到学校。因为今天我们香山小学、畈田朱小学、杭稠小学去市民广场参加“大手拉小手。”活动。我激动的合不笼嘴。

中午，吃过饭和后，来到市民广场。当时的广场已人山人海，我们排好队伍，准备跳集体舞；一、二年级跳“小白船”；三、四年级跳“校园笑歌”；五、六年级跳“好朋友”。

当我们跳的时候，老师也加入进来；随着载歌载舞的声音，我们开始跳了；此刻我心理像一只胆小的兔子，不敢向前迈一步之差，生怕跳错，最后我还是跳对了；当我高兴的大步大步的往前迈。

接着我们又拼成了奥运五环，蓝色的是北北；黑色的是京京；红色的是欢欢；绿色是妮泥；我们演的是妮妮。怎么样好玩吗？

义卖活动的日记

3月7日星期五阴

今天下午是义卖活动，我一直很兴奋。

我带了两本朋友送我的书，还带了30元钱，准备买一些大文学家的作品。我同桌带了他上次拍卖回来的.两本书，也带了30元钱。我也顺便打听了其他同学的书，有些同学带了我想要的书，于是我觉得要在义卖会上努力点了。

今天中午我没睡觉。我和美术组的同学一起做了板报。我把“爱心义卖，幸福常在”这八个大字剪下来，涂成深紫色，再贴到他们画的“爱心”上。这工作还挺考验技巧，我有好几处地方剪错，画出格了。不过最后看，还可以。

下午从两点半拍卖会就开始了，我拿着30元钱在班里走了几圈，觉得暂时还不能做决定。于是我和别的同学结伴到高年级的楼层去“打探”一下情况。到了六楼，发现五年级(二)班门前在“大甩卖”。我们在人群里，几乎是被挤过去的，人可真多。走了一圈，又回到班里，看见两本我喜欢的被张嘉颖拿了，就到她旁边，好不容易用10元买了一本，另一本她不给，我也没办法。

今天的义卖活动很热闹，大家也很高兴，我也达到了目标：童书作家杨红樱的《笑猫》。义卖又能帮人，自己也快乐，真是一举两得。

天下午的二节课不上社团课，而是去儿童剧院参加一个名叫“与绿色同行”的有关环保的活动。

到了儿童剧院，我

有没有更好的方法来让我们的周记更有深度呢？周记是我们表达自己思想的一种方式，相信大家都有写周记的好习惯。在这里，工作总结之家编辑为你准备了一些与你所需相关的“活动日记”资料，希望你能从中找到有用的内容！

今天下午，我和爸爸妈妈一起来到植物园，参加亲子定向活动。首先我们举行了简短的开幕式。教练说了比赛要注意的地方。接着我们拿了一个指南针、一个定向卡和一张详细地图准备开始比赛。

比赛开始了!我们一马当先立刻冲了出去。很快的，按照地图上的标记，我们找到了第1个点。但是，我四处找遍了，也没有看到打卡的机器。怎么办呢?突然，我发现前面不远处有一片树林，也许就藏在那里!于是，我飞奔过去，不多久，就在一棵树的背后找到了系着红绸的打卡器。我把卡放到打卡器上，只听见嘀的一声，我们组的第1个时间就被电脑记录了。随后，我们很快地在湖边、山坡上、树林里分别找到了剩下的9个点。当我们冲到终点的时候，才发现我们是第1名。有的组虽然跑得快，但他们有的要么少打了几个点，要么多打了几个点，所以他们的成绩都无效!

当冠军的感觉真好!

每天早晨，做完广播操后，我们就开始大课间活动了。同学们有的跳短绳，有的踢毽子，有的跳牛皮筋，还有的打乒乓球，热闹极了！

瞧，今天我们活动的项目是踢毽子。一开始我踢不好，大家都笑我。看着大家踢着，心里好羡慕。于是，我就学着大家的样子踢。先把毽子往空中一抛，然后再用脚对准毽子，把它踢到空中，等到毽子再掉下来时，再用力把它踢上去。“啪、啪、啪、啪”我连续踢了４个，大家都夸我：“哇，你真厉害，这么快就学会了！”有几个男生说：“有什么稀罕，敢和我比一比吗？”“好呀，这注意不错！”我爽快地答应了。

比赛开始了。“啪、啪、啪……”我连续踢了6个，而那位男生呢，他只踢了3个。我高兴得跳了起来，欢呼着：“我赢啦！我赢啦！”

啊，大课间活动真是太有趣了！

我们在操场上排着整齐的队伍，做完早操后开始大课间活动了，老师和同学拿起长长的绳子开始甩起来，

新的一天来了，我早早的起了床吃了早饭，高高兴兴得走进了学校。我在教室里上课，"叮呤呤"呤声响了，我们最高兴的时候来了，可以下去大课间活动了。我们兴奋的在教室门口排队伍到操场上去了。

我们在操场上排着整齐的队伍，做完早操后开始大课间活动了，老师和同学拿起长长的绳子开始甩起来，我们排起了整

有哪些可以供我们借鉴的周记呢？周记的内容可以包括学生们下一个阶段的小目标。在上学的时候，老师常常会要求我们写周记，这是一种非常有效的反思和总结方式，可以帮助我们更好地前行。小编经过长时间的整理和编辑，最终完成了今天的“活动日记”，建议你收藏本页和本站，以便于后续阅读！

周六，我们班级举行春游活动，主题为在古淮河湿地公园放风筝。同学们有的放飞风筝，有的观赏桃花，有的举行野餐，好不热闹！

古淮河湿地公园位于清河新区古淮河文化生态景区内，环境优美，风景如画，园内种植的桃花星罗棋布，大片大片，开得壮观，开得美丽，开得动人。灼灼桃花艳，夭夭桃花凉，这是怎样烂漫的一幅画卷啊！

我们坐着颠簸而又人挤人的公交车，静静地看着一路风光。那一片油菜花，像金子，镶嵌在绿宝石上。到了古淮河湿地公园，我们先在大草地上歇息了。体力充沛的同学，两人一组，放风筝。放着放着就变成满草地追逐风筝了。那几个体力不济的，看着满头大汗奔跑的同学，悠闲地吃东西。放风筝中也有几个好事者，丢了风筝在芦苇荡探险，害得班长总得扯大嗓门找这几个同学，我就是其中之一。玩着玩着，时间就过去了，大部队向前迁移，拍了几张集体照，就回校了。

我们又坐着颠簸而又人挤人的公交车，我想:当我们在大草地上放飞追逐风筝时，放飞追逐的不仅是风筝，还是一个个童真的梦想(因为风筝是我们自己挑选、涂色的)；当风筝在天空中遨游时，遨游的不仅是风筝，还是一只只已抖擞羽翼的小鸟!

这次春游令我记忆深刻！

一天下午，我们班办举行一次有趣的课外活动——“猫捉老鼠”。同学们玩得可痛快了!

上活动课的铃声响了。我们全班同学来到操场上，围成一个大圆圈，把手举起来，形成了一个一个鼠洞。梁老师先让几个跑的快的同学做“花猫”，那几个“老鼠”鬼鬼祟祟的探出小脑袋，向四周望了望，然后又鬼头鬼脑地钻出了“鼠洞”。看来，这个“小坏蛋”又要做什么坏事了吧?就在这时候，那警觉性很高的“花猫”猛窜了过来。“老鼠”一看，撒腿就跑 ，那“花猫”紧追不放。同学们情不自禁地一边跳一说 ：“快，快，快抓!”突然，狡猾的“老鼠”钻进“鼠洞”去了，“花猫”只好站在洞外眼睁睁地望着“老鼠”叹气，“花猫”趁“老鼠”不备的时候转身朝相反方向迎了上去。当“老鼠”还没来得及醒悟时，已做了“花猫”的俘虏。“花猫”把“老鼠”押金了圆圈内，罚他唱歌。这使的“花猫”就像打