活力小学作文

活力小学作文 共50份

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活力小学作文

作文写作能力是区分语文优生和普通生的重要标志,写作可以帮助我们提高写作技能和语言能力。想要写出让人难忘的作文素材的积累是少不了的,你知道一篇好的作文该怎么写吗?想要了解“活力小学作文”的原理或者相关技巧考虑看看这篇文章,请不要吝于分享帮助更多的人受益!

活力小学作文(篇1)

有一天,爸爸妈妈带我去迪卡侬买了一个活力板。

这个活力板长长的,它的主要颜色是蓝色和黑色,上面还写了些英文字母。它总共有两段,中间是由一根可以转动的圆棒来连接的,一段长一段短,长的一段是前端,短的一段是后端,这两端可以扭动,在滑的时候就是靠扭动两端来向前滑行的。

我回到家就在小区里的空地上滑了起来,可是,我刚踩上去,还没滑呢,就从上面掉下来了,还差点摔跤。我有些害怕了,但妈妈安慰我,牵着我的手继续滑。这次我成功地滑了起来,但还是摇摇晃晃的,我感觉还有些不稳。这时,正巧碰上一对也在滑活力板的`兄妹,他们的滑行技术很好。他们说我站反了,应该把左脚放在前端,右脚放在后端。他们还告诉我开滑时要先把左脚踩上去,右脚用力蹬两下,然后迅速踩上去。我听了之后恍然大悟,马上牵着妈妈的手一滑,真的感觉滑起来顺畅了许多。我心想:怪不得之前滑起来那么别扭,原来是方法不对。

练习了几天,我就可以自己独立滑活力板了,再也不用大人扶了。能那么快地学会滑活力板,我很高兴,也感到很自豪。我现在已经可以在世纪广场滑活力板一圈了,有空时还会在小区里滑活力板,作为锻炼身体的一项运动呢!

活力小学作文(篇2)

青奥会全称为青年奥林匹克运动会。它是一项专为年轻人设立的体育赛事,青奥会每四年一届。夏季青奥会最长12天。首届青年奥林匹克运动会在新加坡举行。我们南京———这个美丽的古城在20xx年将要迎来的是第2届青奥会。

作为一名南京的小学生我期盼着青奥会的到来,在我的想象中20xx年的青奥会是这样的:在烈日炎炎的夏天,运动员们正在 激烈的比拼着,田径场上运动员们飞也似的奔跑着,你追我赶谁都想争个第1名;游泳池里,一名名游泳运动员有节奏的一起一伏,像飞鱼一般上下翻飞冲向终点;跆拳道场上更是闹得沸沸扬扬,一个高个子外国男孩就在快要把一个矮矮胖胖中国男孩打趴下的时候,可别小瞧了那个中国男孩,他虽然胖但很灵活的,一个鲤鱼打挺一翻身一拳把外国男孩打趴下了;羽毛球赛场上志愿者们带领着观众走向他们的席位,开始比赛了,台下观众们兴高采烈的挥舞着国旗,为

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活力小学作文
活力小学作文5篇

论文写作能够培养学生的思维表达和创新能力,而且写作可以发掘我们的潜力和创造力。要写好论文,平时积累写作素材必不可少。以下是我为大家整理的关于“活力小学作文”的必知知识,非常感谢您来到这里,我们将尽力满足您的需求!

活力小学作文(篇1)

活力青奥,和谐南京20xx,一个看似普通的数字,却有着不同的意义。20xx,青奥会就将会在南京开展。整个南京城会热闹非凡,每个人脸上都会充满自豪,久久不息......

南京能够举行举世瞩目的青奥会是我们中国人的骄傲,这证实了我们国家的强大。来自五湖四海的人们汇聚在古城南京,我作为一名南京人,要给远道而来的客人们做好榜样。在欢迎客人时最重要的是和谐。在中国发展思想史上,从孔子的“和为贵”、墨子的“兼爱”,到孟子的“老吾老能及人之老”,“幼吾幼能及人之幼”,反映了中国先人对和谐社会的向往。在西方思想史上,有“和谐最美”的观点,从柏拉图“理想国”,到空想社会主义的“和谐公社”,反映了西方人对和谐社会的追求。人与环境要和谐。和谐的环境是人、自然、社会相处的期待。只有和谐,只有那种和谐,我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机, 1997年时,亚运会在日本结束时,6万人的会场上没有一片废纸,全场干干净净的,要是我们呢,能够做得到吗?环境是人类共同关爱的,要使我们能够与环境和谐相处,我们就应该多多的去爱护环境,去维护它们的平衡与和谐.人和人之间的关系也要和谐,这样才能表现出良好的风气,圣经中有一句名言:“你愿意别人怎样善待你,你就应该怎样善待别人”.

中国也有句哲理名言说:“己所不欲勿施于人.如今,世界多极化,经济全球化正在深入发展,科技日新月异,各国之间综合国力竟争日趋激烈,这对于广大发展中国来说,既是机遇,又是挑战,我们无法置身事外,只以抓住机遇,积极参与,趋利避害,勇敢的迎接挑战,自古有语;上下同行,其力断金,让我们共奏和谐之声迎接20xx的到来!!!

活力小学作文(篇2)

回想起自己上次发生的活力板大事件,到现在回想起都是胆颤心惊。那次,差点让我变成残疾。

那天下午正是艳阳高照,我随几个好朋友一起去滑活力板。我站在活力板上不管前面路平不平,有没有石子,我都一路冲到前面去。我的活力板冲到前面去。我的活力板冲到前面,因为太猛,我来不及打转,就直接撞上去了,人摔了下来。“啊!”我发出了杀猪般的嚎叫。捂着摔伤的腿,疼痛不已,泪水早已满面

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活力小学作文
巧克力小学作文

资料的意义非常的广泛,可以指需要查到某样东西所需要的素材。当我们的学习遇到难题时,经常都会用到资料进行参考。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好!只不过,你是否知道有哪些资料种类呢?以下是由小编为你整理的《巧克力小学作文》,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!

巧克力小学作文 篇1

说起我,那就是小馋猫一只。水果,我爱吃;糖果,我爱吃;饮料,我爱喝……我什么都爱吃,但是,巧克力是我的最爱。

一次晚上,妈妈带我去超市买东西。妈妈问我要吃什么?那还用考虑?当然是巧克力了!妈妈给我买了三盒,有原味的,有夹心的,还有牛奶味的。回家路上,妈妈告诉我巧克力很甜,让我明天慢慢吃。我躺在床上,闭着眼睛,可是,我脑海里浮现的全都是巧克力。我翻来覆去,久久难以入眠。怎么办?对,去趟厕所吧!因为去厕所是经过爸爸、妈妈的房间的,我发现他们的房间里黑灯瞎火的,我又屏住呼吸在门口倾听了一会,嗯,他们肯定是睡着了。于是,我调转身,蹑手蹑脚地来到了客厅。啊,诱人的巧克力正等着我呢!我一边剥一边吃,吃了一颗又一颗。咦,怎么一颗比一颗好吃呢!

第二天早上,我的睡梦中传来了妈妈的怒吼声:“是不是你把巧克力吃了……巧克力呢?”我迷迷糊糊地说:“巧克力……吃完了……还有啊?在哪儿呢?”妈妈听了,更生气了,说:“睡觉前吃那么多巧克力,你不要牙齿了?吃,吃,再吃!”说着,妈妈便把我从被窝里拽了出来。这时,我才意识到我闯祸了!

巧克力,你给我带来了灾难!但是,想要说不爱你,我真的做不到!

巧克力小学作文 篇2

“给你们个巧克力豆吃。”周家兴从口袋里掏出一粒棕黄色的巧克力豆,捏在手里放在我和管萧面前。

颜色这么浅,是巧克力豆吗?我和林萧面面相觑。管箫接过巧克力豆,先用鼻子闻了闻,又用舌头舔了舔,没味。管箫摇摇头。

要不,咱别吃了?我悄声说,他有那么好心吗?管箫附和着点点头。周家兴见我们半信半疑,眼珠一转,伸出手,皱着眉:你们不吃我吃!李一辰也凑过来:不吃我吃,我刚刚吃了一个,还没吃够呢!管箫看他们那么一本正经,立即护住巧克力豆,一扭身:才不给你们呢。又望着我说:咱俩平分吧!

我从书包里取出手工刀,把巧克力豆放在课桌上,从中间小心翼翼地切。一粒粒土黄色粉末随着刀片的划动从巧克力豆里溅了出来。李相琛瞥了我一眼:哎呀!刀片划多费劲啊!直接咬开不就行了吗?说着他又从兜里取出一颗巧克力豆,用手抛向空中,头一仰,用嘴接住,

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