健康促进学校总结报告

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健康促进学校创建工作总结

自从健康促进学校工作开展以来，在市卫生局、教育局的正确指导下，我

校进一步确立了“健康第一”的办学思想，紧紧围绕“健康促进学校”的创建标

准，扎实有效地开展创建工作，更新观念，统一认识，知难而上，认真贯彻吴江

市健康促进学校建设的要求和《江苏省健康促进学校标准》的总体思路和要求，

以发展为本，以培养良好行为习惯为突破口，以各项规章制度为保障，以加

强检查评比为动力，勇于开拓，务实进取。现将学校的创建工作汇报如下：

一、贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，树立“健康第一”的办学理念，

以培养健康人才作为学校的第一追求目标

创建“健康促进学校”，提高师生的健康水平必须首先从提高思想认识做起。

学校领导班子的各项决策都在“健康第一”的理念下进行，从运动面积的确定、

活动场所的设置、健身运动器材的配备、食堂食谱的确定、饮水卫生到学生在校

时间、作息时间的规定、课程的设置、活动课程的比例、安排、健康知识技能的

培训、心理咨询和心理教育等，做到以师生的健康为本，把培养健康人才作为学

校的第一追求目标，让校园充满着浓厚的健康文化氛围，“健康第一”的理念扎

根心中。

二、制定学校健康政策，推动《学校卫生工作条例》的贯彻实施

1.为了加强创建工作的组织领导，确保创建工作顺利、有序、全面地推进，

学校成立了“健康促进学校工作领导小组”，以校长为组长，副校长、教务处、

德育处、总务处、团委、校医、心理健康教师、学生家长等为成员。负责制订健

康促进学校工作计划、研究具体措施、明确人员职责、健全规章制度、检查实施

情况等工作。分工明确，各司其职，做到健康促进工作处处有人管，事事有人做，

牢固树立“健康第一”的思想。

2.在学校近期、中期和远期发展规划和学校年度工作计划、学期工作计划中

对“健康教育”都有明确的表述或具体的工作安排，学校以创建和谐校园和健康

校园等作为校园建设及学校其他工作的目标指向。实践证明，这样的管理为学校

的创建工作奠定了制度保证、组织保证。

3.制定专门的创建工作计划，要求有总则、有具体实施步骤，可操作性强；

充分利用行政会、班会、政治学习和业务学习的时间，组织全体教师认真学习《健

康促进学校评价指标》、《健康促进学校章程》、

为了确保工作流程的顺畅，我们需要制定详细的未来工作计划。这要求我们认真地完成一份工作计划。工作计划是对即将展开的工作进行思考和安排的步骤。工作总结之家小编为了给大家提供参考，精心筛选了最新的“健康促进学校工作计划”，请务必收藏本页以备后续查阅！

一、指导思想

健康教育是学校教育的重要组成部分，向师生有计划、系统的传播健康知识，是培养、造就新一代健康人才的百年大计，本年度我们将一如既往地抓好健康教育工作，对学生进行健康知识教育和卫生习惯的培养，使之形成良好的行为模式，为身心健康打下牢固的基础。

二、本年度健康教育主题

本学年度，我校健康教育活动主题是："健康、快乐、勤奋、和谐"。

三、具体工作

1、加强组织领导

建立由学校领导、职能部门、年级组长组成的健康教育领导小组，明确各自的岗位责任。建立健全健康教育教研组，定期开展教研活动，交流检查各年级健教情况，确保健康工作有序开展。

2、健康教育，传授知识

（1）认真抓好教学工作。认真制订教学计划，钻研教材，加强师资培训工作。学校将通过培训班、教材讲座、观摩课、教学交流等形式加强对健康教育教师的培训，确保授课教师平均每人每学期接受两节以上的培训，提高健教教师的专业知识水平。

（2）积极开展健康教育宣传活动。利用学校的一切宣传阵地，做好健教宣传工作，每两周出一期专题板报，班级黑板报每期开辟卫生栏目；学校广播每周一对全校学生进行卫生、健康知识宣传；每学期对学生进行二次的青春期卫生知识专题教育；发放健康宣传单。让大家懂得环境对身体健康的影响，避免在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动、健身等。提升绿色环保理念，理解可持续发展观。

（3）为加强青少年的自我保护意识，教会他们应对各种复杂的情况，培养健康的心理和人格，使未成年人自我保护工作走上规范化、科学化、系统化的轨道，各年级在开设《心理健康》课程的基础上，还将开设心理健康讲座。密切结合学生的心理健康实际，突出心理素质教育主线，普及心理健康知识，培养少年儿童提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神，进一步推动学校精神文明、健康校园和和谐校园的建设。

（4）提高预防疾病的意识和能力，让学生了解流行性感冒、流行感

健康教育在教育教学中、在人们生活中是非常重要的。健康教育也是学校工作的重要组成部分，下面是由工作总结之家小编为大家整理的“小学健康促进学校工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

孩子的健康是家庭幸福、民族兴旺、国家昌盛的标志。“健康促进学校”是世界卫生组织倡导的一项全球行动。是通过学校、家长及学校所在社区成员的共同努力，提供能促进并保护学生健康的、全面的、积极的经验和组织机构。

20xx年xx月，学校根据市、省级健康促进学校创建要求，积极投入到创建省健康促进铜牌学校工作中。一直以来，学校争取一切有利条件，按照健康促进学校的标准逐步改善学校硬件条件与学生健康环境设施，将健康教育纳入到了整体办学工作中，深入到了老师、学生们的生活方式之中，并取得政府的行政支持，社区和家长的广泛参与，与教职员工一起从整体出发全力促进学生的身心健康成长。特别对控烟工作制定了切实可行的实施方案，开展了形式各异的活动，向学生与家长普及烟草知识与健康生活知识，改变不良的习惯，同时改变儿童、青少年中普遍存在的不良行为习惯和生活方式，学生的整体健康水平得到提高。下面就申报以来的工作做一个回顾总结。

一、领导重视目标明确

学校把“健康促进学校工作”写进了学校工作计划，把创建健康促进学校作为学生素质教育的重要组成部分，充分体现了“一切为了孩子的健康成长”的办学宗旨与“健康第一”的核心理念。

1.健康教育有组织

成立以校长为组长，德育副校长为副组长，校医、学生管理处主任、团委书记、年级组长、学生代表、家长代表、社区代表为成员的健康促进领导小组。其中校医主要分管日常的具体工作，以求真务实的精神从一个个小活动抓起。

2.健康教育有制度

学校严格执行上级主管部门的有关规定，如学生每日学习时间不超过8小时，学生回家作业总量控制。同时积极开展各种体育活动、综合实践活动与思想道德建设，保证学生每天有一小时的体育活动时间，每学年，组织学生参加社会实践活动和社区教育等综合实践活动。课外，形成了家校联手的大德育网络，加强学生的心理健康教育、诚信教育、法制教育和民族精神教育，促进学生健康和谐的发展。

3.健康教育有目标

充分利用学校这个载体，改造和消除不利于健康的各种因素，全面提高学生的素质，养成学生良好的习惯，促进学生身体健康发展，从而形成一个有利于学生知晓健康知识，树