教导处年度工作总结
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教导处年度工作总结 共48份

工作总结之家教导处年度工作总结栏目为您准备了教导处年度工作总结、2023教导处年度工作总结模板、教导处年度工作总结格式等,祝您工作进展顺利!

小学教导处年度工作总结

有些人在写个人工作总结的时候是缺少灵感,而有些人则完全不知道怎么去写,有一些可以为我们所用的文章就可以省去很多麻烦了,那么,值得被我们借鉴的个人工作总结格式有哪些,还有哪些东西是需要我们仔细去排除的吗?为此,小编从网络上为大家精心整理了《小学教导处年度工作总结》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

小学教导处年度工作总结

一年又过去了,回顾过去,我们小学教导处在去年的工作中取得了一些显著的成绩。不过,也有一些问题和不足,需要我们进一步改进。现在,我们就来回顾一下教导处去年的工作情况,并谈一谈对自己即将迎来的新一年的工作计划和期望。

教导处去年的工作

学期开始前,教导处为新生进行了多次校园宣传,宣传校规、学校的设施和文化氛围,以及如何适应学校生活。同时,教导处还细致地准备了各种工作文件和相关资料,做好了学年的各种管理工作。

在教学方面,教导处鼓励各位教师积极探索全新的教学方法,充分运用多种教学资源,提高学生表现的科技水平和能力。在学生成长方面,教导处鼓励家长与教师建立紧密的联系,共同关注孩子们的成长和发展。

此外,在安全方面,教导处也开展了形式多样的安全宣传活动,向学生普及交通、食品、网络等方面的安全知识,以及学校的学生保健制度。此类活动有效地提高了学生和老师们的安全意识,有效地保障了学生和教职员工的个人安全。

教导处新一年的计划

对于新的一年,教导处紧紧围绕全面的目标,制定了具体的工作计划,涉及到如下几个方面。

首先,教导处将扎实开展校园文化建设。教导处认为,学校是一个重要的文化载体,要通过校园文化来激发学生们的学习热情和自我意识,让他们在良好的文化氛围中全面发展。为此,教导处正在制定一系列文化活动计划,如校园文化节、手工比赛、文艺演出等等,激励学生和教师们共同创造和体验丰富的校园文化生活。

其次,教导处将继续加强学生安全教育。在意识形态和安全方面,年轻的学生需要更多的教育和引导。出于这样的理由,我们教导处将重点开展学生安全教育宣传,宣传毒品防范、防盗防诈骗、网络安全、交通安全等方面的知识。在这些方面,教导处将多次开展讲座和活动,让学生们深入理解。

此外,教导处还将进一步加强沟通和协作,与班级和学校其他部门建立紧密的联系。发现一些班级和教师的教学和管理工作中存在的问题,及时解决,为所有学生创造一个良好的学习和成长环境。同时,我们教导处将鼓励更多的教师深入学生身边,及

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教导处年度工作总结
教导处2020年度工作总结

本年度,学校本着以人为本的教育思想,扎实开展教育教学工作。教导处努力贯彻《基础教育课程改革纲要》,继续深化课堂教育改革,加强校本培训力度,加强教研组建设和教学常规管理,促进了教师队伍建设。

教导处组织教师积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高了教学质量。

教导处努力落实上级领导精神,在校长的正确领导下,结合本校实际,挖掘潜力,创设环境,科学合理地安排课外活动,丰富学生的校园生活,促进了学生生动、活泼、健康发展。现就以下几方面加以总结。

一、加强师资队伍建设

为提高教师业务素质,我们从加强教师理论学习和个人基本功训练等多方面入手。

1、积极组织教师以校本培训为主要方式,深入学习各科新课程理念。开学初,组织全校语文老师进行新课程培训,并参加大课堂学习。

2、组织教师读相关专业理论书籍,学校还为教师订阅教育杂志,让教师能不断地去汲取教育名家的教育思想,作好笔记,并撰写1-2篇心得,让自己的思想与名家碰撞,增强作为一名教育者的思想底蕴和文化底蕴。

3、走出去,请进来。本学年共组织听课 70余人次,基本上做到人人都有机会。同时请进来,秋季开学初,邀请了县数学教研员韩洪灵、陈秀莲老师来校指导,深入课堂实践,使年轻教师快速成长起来。

4、学校对教研组的教学研究活动、备课、教师的听课节数作了具体规定。实行听随堂课制度。校长亲自带队对青年教师给予课堂教学指导,积极提升青年教师的课堂教学能力;每两周定期开展一次教研活动,数学、语文分别上两节课,既检验教师新课程理念的领悟程度,又能摸清我校的课堂教学的现状,并推动了同伴互助互学。

5、本学期开展了许多教学教研活动:教师的校级公开课;组内教师的研讨课;涌现了较多的好课。每次活动都有讨论,有记载,有评价,有总结。吴芬、高云峰两位老师分别开出了优秀公开课,展现教学个性,诠释全新的课题理念,受到了老师的好评。这些教学教研活动,为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得,研有所乐。

二、狠抓常规管理力度,使教学管理有序化

本学期在教学常规方面,教导处加大了检查管理力度。

1、本学期四次对教师的备课、听课记录、业务笔记、教学随笔、教研组活动记录等进行认真检查

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教导处年度工作总结 教导处社团工作总结 教导处干事工作总结
2020年度教导处工作总结

本年度,学校本着以人为本的教育思想,扎实开展教育教学工作。教导处努力贯彻《基础教育课程改革纲要》,继续深化课堂教育改革,加强校本培训力度,加强教研组建设和教学常规管理,促进了教师队伍建设。

教导处组织教师积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高了教学质量。

教导处努力落实上级领导精神,在校长的正确领导下,结合本校实际,挖掘潜力,创设环境,科学合理地安排课外活动,丰富学生的校园生活,促进了学生生动、活泼、健康发展。现就以下几方面加以总结。

一、加强师资队伍建设

为提高教师业务素质,我们从加强教师理论学习和个人基本功训练等多方面入手。

1、积极组织教师以校本培训为主要方式,深入学习各科新课程理念。开学初,组织全校语文老师进行新课程培训,并参加大课堂学习。

2、组织教师读相关专业理论书籍,学校还为教师订阅教育杂志,让教师能不断地去汲取教育名家的教育思想,作好笔记,并撰写1-2篇心得,让自己的思想与名家碰撞,增强作为一名教育者的思想底蕴和文化底蕴。

3、走出去,请进来。本学年共组织听课 70余人次,基本上做到人人都有机会。同时请进来,秋季开学初,邀请了县数学教研员韩洪灵、陈秀莲老师来校指导,深入课堂实践,使年轻教师快速成长起来。

4、学校对教研组的教学研究活动、备课、教师的听课节数作了具体规定。实行听随堂课制度。校长亲自带队对青年教师给予课堂教学指导,积极提升青年教师的课堂教学能力;每两周定期开展一次教研活动,数学、语文分别上两节课,既检验教师新课程理念的领悟程度,又能摸清我校的课堂教学的现状,并推动了同伴互助互学。

5、本学期开展了许多教学教研活动:教师的校级公开课;组内教师的研讨课;涌现了较多的好课。每次活动都有讨论,有记载,有评价,有总结。吴芬、高云峰两位老师分别开出了优秀公开课,展现教学个性,诠释全新的课题理念,受到了老师的好评。这些教学教研活动,为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得,研有所乐。

二、狠抓常规管理力度,使教学管理有序化

本学期在教学常规方面,教导处加大了检查管理力度。

1、本学期四次对教师的备课、听课记录、业务笔记、教学随笔、教研组活动记录等进行认真检查

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