交流演讲稿 共50份
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有所作为是“生活中的最高境界”。 为了更好的发挥自己的演讲水平,我们常常要为演讲做好一份稿件。关于演讲稿的撰写我们需要特别注意,若要写好一篇优秀的演讲稿要怎么做呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《交流演讲稿精选》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
交流演讲稿 篇1尊敬的各位领导、老师:
大家过年好!在这里给大家拜个晚年,祝大家在新的一年里工作顺利,身体健康!
感谢学校领导给我这次交流的机会。要我谈班级管理经验,这其实是一个挺难的题目。
要说经验,我想在座的各位老师们,每一个都有自己的一套班级管理经验。今天我就权当抛砖引玉,把我自己平时的做法拿出来,和大家交流,也听听大家的建议,以便做更好的改善。
班级的常规管理工作几乎涵盖了学生日常学习、生活、活动的全部内容。对于班主任来说,它是一项既烦琐又富有艺术的工作。虽然班级常规管理有一定的规律可循,但由于所涉及的对象并非一成不变,班主任只有充分发挥自己的主观能动性,创造性地管理好班级,才能帮助学生营造良好的教学秩序和学习氛围,形成积极向上、凝聚力强的班集体。那么,如何做好并努力使班级常规管理工作高效呢?我觉得可以从以下几个方面着手。
一、为人师表,促良好习惯的养成
车尔尼雪夫斯基说:“教师把学生塑造成什么人,自己就应当是这种人”。也就是说,教师要用自己的模范行为为学生树立榜样。因为他的言行举止对学生起着潜移默化的作用。班主任不仅是班级的领导者、组织者和管理者,更是学生求知、解惑的引路人。作为一班之首的班主任,他的世界观、人生观,他的行为乃至对某一现象的看法、态度,都会不同程度地影响着所带的学生。希望学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、富有同情心和责任感、尽力做好每件事,有一定心理承受力的全面发展的有用人才,班主任首先就要努力使自己成为这样的人。在别人问我高中三年哪一年最累时,我总是认为高一的.班主任是最累的。因为每一届高一新生入学时,他们对高中的学习、生活还颇感陌生,要想保证学生在高考中取得好的成绩,必须从高一抓起,尤其要从规范学生的各种习惯,包括行为习惯、思维习惯、学习习惯入手来打好基础。所以,每次带高一,为了尽快使每位学生养成良好的学习、生活习惯,我每天早早到校,督促晨扫、进教室陪读,中午、晚上自习,我也会拿起备课本和学生们一起进入学习状态,每周一次的大扫除,也无例外。行动是无声的
查看更多>>本文将为您解析“学习经验交流演讲稿”,为了让观众更好地认识自己,演讲稿应该展现出演讲者独特的魅力和个性特点,同时需要有清晰的逻辑思维和条理性,让听众易于理解。如果您想写一篇引人注目的主题演讲稿,本文为您提供有效的参考和帮助。
学习经验交流演讲稿 篇1尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是,今天,我有幸站在这里,不仅代表我个人,更代表了我们整个班级。如果没有老师们的教育,没有全班同学的竞争和帮助,那么我们就不可能取得好的成绩。在这里,我感谢老师和同学们对我的帮助。
在日常学习过程中,我认为自觉和毅力是取得好成绩的关键,同时还应该形成适合自己的学习方法。我认为学习应当注意以下几点:
1、学习要有计划。“计划的制定比计划本身更为重要”,这是一位西方哲学家的'名言。高尔基也曾经说过说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行。有了计划可以把自己的学习管理好,到一定时候对照计划,检查总结一下自己的学习,看看有什么成果和不足,发扬优点,克服缺点,使学习不断进步。
2、全面发展,不偏科。有的同学由着自己的喜好,感兴趣的科目就多用点劲儿,不喜欢的就躲着走,这是不对的,每一门学科之间都是有联系的,只有齐头并进才能保证在长期的学习过程中事半功倍。
3、学习要注重效率。养成良好的学习习惯对于提高学习效率是很有帮助的,有的同学不专心,一边看电视一边做作业,结果是既没能好好看电视,也没能好好的做作业,浪费了大
量时间,还有可能产生对学习的畏惧情绪,其实集中精神做一件事情,做好后再去做另一件,不但不会浪费时间,同时还会因为效率的提高获得意料之外的惊喜呢。
4、在保持独立思考的同时,要虚心地向老师请教,与同学交流。
最后,预祝大家在今后的学习过程中能够不断取得好成绩,真正在学习中获得乐趣,拥有快乐。
我的发言完毕,谢谢大家。
学习经验交流演讲稿 篇2今天,我给大家讲讲自学方法。众所周知,爱玩是每个同学的天性,但既要学好又要玩好,关键在于高效。
1、通
就是通畅,贯通,通俗地讲就是通读,把握知识主体和大概内容。发下来一本书,先要看内容介绍、目录和课题,做到心中有数。
2、点
就是对于重点、难点、疑点予以重视。文科学习需要用一颗细致的心去学(这句是学我的话),对于各个细节都不容放过。经过一通一点,应该对知识有了大体了解,再配合上课认真听讲,大概
查看更多>>你最近是否在写主题演讲稿呢?忘记昨天,直面今天,迎接明天,演讲稿的应用正在变得越来越普遍。准备演讲稿可以帮助我们更好地控制自己的言辞和情,还在寻找好文章不如看看“学校管理经验交流汇报演讲稿”,有需要的同志请来此一观!
学校管理经验交流汇报演讲稿 篇12、 制订可学的、易于操作和事事的管理制度,做到有章可循
在学校发展规划实施过程中,现代学校制度建设是一项必须要做而且要认真做好的重要工作,因为它是实施依法治校、提高管理绩效的前提。“人叫人动人不动,制度调动积极性”,现代管理的基本原则是靠制度科学管理,制定切实可行的各项规章制度,并严格按制度约束师生的行为是搞好学校工作的最有效途径。减少领导与教师之间的矛盾。
制度不是贴上墙上的装饰,完善的规章制度体系只有得到认真地贯彻执行,才能在实际工作中发挥其作用,要想能执行下去,制度内容就应具体,可操作性强,易执行。同时要充分考虑其长效性和其广度,要涵盖学校工作的方方面面,杜绝朝令夕改,做到令行禁止,通俗地说就是要让我们的学校管理有具体条框可依、执行起来有明确的尺度。教师和学生可以通过规章制度明确地规范自己的行为。
学校可以用制度保障教育教学有序运转,用制度促进教师积极教学教研,用制度强化学生管理用制度强化环境治理。
为此学校主要领导翻阅相关法律法规,组织教师代表讨论,参阅其它学校的相应成型资料,本着以学校学生发展为本,以人为本的原则,修订、重建、完善了学校制度。制订了以“教学管理制度”、“教师言行规范”、“学生一日常规”、“考勤制度”“常规检查制度”“值班制度”“培训制度”等等为纲目的系列制度。
3、 各级分工明确,责任重大,做到分工精细,处处抓:
学校工作都是些具体的工作,是由一个个的小事组成,没有惊天动地的大事,没有难以逾越堡垒,每一件事只要有人去抓去做就都能实现。为了落实学校的工作,学校首先建立了严格的管理网络。该系统的管理网络为分工奠定了基础。
学校领导班子又通过认真研究将学校的工作全部细化,分到不能再分,然后分配到相应的人,让每一件工作,不论大小都有人负责,就象著名教育家魏书生管理班级一样管理学校,使学校工作事事有人管,有人抓。接到工作后责任人要认真对照学校的制度要求,弄清要怎么做怎么查,逐步落实制度要求,使各项实际工作中都能得到较好的落实,在管理上人为干扰的因素减少了,全校形成了教职工齐心合力干好工作的良好氛围
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