教师素质提升心得体会 共50份
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不管是对于新手还是老手了解“教师素质提升心得体会”都是很有必要的。不同的人对同一件事的看法常常不一样,我们最好将自己的感受记下来以免遗忘。心得体会需要体现自己的创新和反思能力。请您收藏此页以备不时之需!
教师素质提升心得体会 篇1沐浴素质提升之雨露,促教师专业之成长
————大方县中小学教师素质提升培训学习心得
大方县小屯中心小学
郭欣
八月五日的清晨,大方一中的校园是那么的清新,几个遛鸟的老人提着爱鸟,哼着小曲走出校园。这时,一群九百多人的中小学教师队伍走进了大方一中,使这个美丽的校园增添许多热闹。我,作为参加培训学习的一员,随着人流,步入了大方一中的报告厅,一同去吮吸专家、教授给予的甘露,来解决我对新知的焦渴。
现代教师,不再是教书匠,而是要慢慢成为专家型和教授性的教师。为此,我们要有积极的心态,健康向上的不断学习、终身学习的毅力,克服消极因素的干扰,潜下心来学习,静下心来教书。贵阳教科所的雷颖善老师的专题中讲到的“积极心理健康理论教育”为我们解决日常教学生活中误区提供了帮助。我们有了一个崭新的积极的视觉,重新再认识自己,找到产生教师职业倦怠感的成因,重塑自我,给自己一个甜美的梦,一个为教育事业奉献的梦,人生有梦是最幸福的,做一个幸福、快乐的教师。
“天、地、人;精、气、神;真、善、美”,这是牛贵军老师的“九字教育”,精炼的九字,把教师教育的内涵和外延充分给予展示。同时,不得不为牛贵军演讲家的口才和风采所折服。在牛贵军老师的报告中,我深深领悟到,就如温家宝总理所说的“仰望星空,脚踏实地”的精髓。我们要培养仰望星空的学生,同时要培养脚踏实地的新的建设者,这是牛老师“九字教育”中的精神所在,也是我们教师应该做到的,我们的终极目标。
几天的中小学教师素质提升培训虽然短暂,但给予我们的收获是最佳的,留给我们的是一个难忘的记忆,在我们人生的扉页上留下重重的一笔。每个主讲老师都给我们展示一个全新的靓点,一个新颖的视角,促进我们长见识、长知识、长技能。我怀着一颗感恩的心,向大方县教育局领导说一声“谢谢您,是您给予我甘露”;向主讲专家、教授说一声“谢谢您,您辛苦了,我的教育人生有您的帮助才精彩”。我将以此培训为契机,加强学习,与书为伴,与生为友;与书对话,与生交流;与书同行,与生为伴。明天,将创造一片湛蓝的教育蓝天。
教师素质提升心得体会 篇2近期,有幸参加了泰安市2
查看更多>>你有你的想法,我有我的想法,每一个人的想法都不一样,人是复杂的,尤其是思维,心得也在一直变换。在学校的时候我们都写过心得体会,写心得体会可以记录我们的思想活动。优秀有创意的心得体会要怎样写呢?考虑到你的需求,小编特意整理了“教师素质能力提升心得体会精选(11篇)”,希望对你的工作和生活有所帮助。
教师素质能力提升心得体会 篇1“没有愚蠢的问题,只有愚蠢的回答”是啊!汪志广教授的培训深刻揭示了新时代新型师生关系。也为我们新时代教师在如何处理师生关系时提供了有力的思想指导,更为教师专业素养和教学水平给予了活力和源泉。
教育是人与人的,眼对眼的,这充分说明了教书育人必须同学生建立一定的感情基础,否则你的课堂将是生硬的,灌输式的老套路。
汪老师的课听起来一点也不觉得枯燥,且有意犹未尽之感,整个培训课程反倒成了教师占领课堂、超越课堂的成功典范。在谈及他的享有盛誉的“名师大侠论”时,汪老师轻描淡写、娓娓道来、深入浅出,令全场教师折服。他的理论闪耀着实践的光辉,而非无本之木,所以生动有义,像是在听一场人生大智慧般的单口相声。
在本次“单口相声”的熏陶下,我总结了自己教学中的不足:缺乏对学生的深入了解,也缺乏对教学问题的思考和总结。在未来的日子,我相信自己能够更主动地了解学生,发现问题,反思总结,提升自己的专业素养,使自己的人生成为一本有趣味、有深度的故事书,而不是一页又一页重复的废纸。
非常荣幸能够得到汪老师的指导,希望汪老师继续为中国的教育事业添砖加瓦,也期盼自己在三尺讲台上找到一个幸福、自豪的“我”,为芒部中学的发展贡献自己的力量。
教师素质能力提升心得体会 篇2经过县骨干教师培训班的培训,我的教育教学能力得到了很大的提升。下面是我在培训中的几点心得体会:
通过培训,让我深刻地认识到必须更新观念。教师必须具有现代教育观念,在教育工作中,不断思考、摸索,朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本,自觉让出主角地位,让学生成为主角,充分相信学生,积极评价学生。要从学生全面发展的目标出发来组织和实施自己的课堂教学。同时还要改变对学生的传统看法,要遵循教育活动的规律,充分注意学生的差异性,潜在性,努力提高学生学习的主动性。
通过培训,让我思想认识得到了提高。教师除了一方面有丰富的知识外,更多地应具有高尚的道德、情操与人格魅力,教师的言行对学生有直接的影响,每一个
查看更多>>人的想法是会随着时间不断变化的,因此我们应该重视自己的思考,并将其写下来以便总结个人心得和经验。写心得体会是一种好习惯,需要逐渐培养。那么如何让我们的心得体会出类拔萃呢?在阅读过程中,我发现了一篇非常实用的“素养提升的心得体会”,希望下面提供的信息能够对你的问题有所启发!
素养提升的心得体会 篇1“用生命点燃生命”不记得何时听到这句话,只感到这句话中蕴涵的那种崇高感情。做了教师之后,常常思考教师能做作什么,教师对社会能有多大的贡献?尽管知道很多溢美之辞都和教师有关。但真正自己走上了讲台,在经历了一些挫折后,心中难免有怀疑。师者,何意也?真的只是“传道授业解惑”,真的是“灵魂工程师”;教师职业也真的是“最光辉的职业”吗?
偶尔一天,我看到这句话,心中一动,文学性的语言却道出了教师的真性:用爱点燃生命之灯,照亮生命之路。"百年大计,教育为本;教育大计,教师为本,教师大计,师德为本。"爱之渊源,在与教师的德操。师德决定了教师能否成为好老师,决定了能否点燃生命,决定了能否成为“灵魂工程师”。那么,如何能完善自身,做出色的老师呢?
一、“爱从心中流出”
教育是爱的事业,教师要热爱学生。师爱是师德之魂。这种爱出自教师的职责,在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种情感,就会“亲其师”,从而“信其道”。在学生还对教师不是很信任的时候,只有有全部身心去爱学生,只有发自真心的爱,才能赢得学生的爱,因为爱从来就是相互的。也正是在这个过程中,孩子学到了知识,发展了身心,才使教育实现了其根本的功能。
一名优秀的教师,首先要做一个充满爱心的人这些话,说起来容易,做起来很难;一时体现爱心,容易,长期永葆爱心,很难;爱优秀学生,容易,爱发展中有明显缺陷的差生,很难。于漪老师说:“表达师爱,不是写在纸上、说在嘴上的,真懂,要用自己的言行来实践的;老师对学生要满腔热情满腔爱,做到师爱荡漾。”师爱荡漾,追求自然和谐,细雨润物。讲求真切、透彻、持久。
“凡是教师缺乏爱的地方,学生无论品德还是智慧都不能得到充分的发展”(罗素语)。而爱的核心却是善。教师职业如何为善?从教师职业道德中更是难以尽数。从教师爱岗敬业的情感到乐业、勤业、精业的实践,从教师的身传言教到教师的自我修炼,从教师学而不厌的钻研进
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