经典述职报告

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政治学习、业务学习与日常工作、生活有机结合，变枯燥无昧的读书读报为形式多样的点名提问、问题攻关探讨、岗位练功比武、经验心得交流、现场观摩学习、长途电话请教。特别注意对新职工的培养，倡导大家互帮互学，全面发展，不断提高人员素质，从而提高班组战斗力。今年在车间技能考试中，班组全体职工都考出了好的成绩，提高了职工收入。

本人，现任工班工长。年在车间领导关怀指导下，我和工班全体职工一起埋头苦干，奋发图强，完成了各项生产任务。

一、主要工作：

在空隙时间坚持组织开展各种文体活动，探望生病职工和家属，在职工中开展批评与自我批评，大事小事号召职工互帮互助，经常和职工促膝谈心，通过采取座谈式谈心、征求式谈心、激励式谈心、了解式谈心和改进式谈心，让每一个职工时时能感觉到组织的关怀，同事间的友情，心情愉快，压力缓解，增加班组凝聚力，提高了职工生命质量。

在车间领导的支持下，广泛发动班组职工，群策群力，今年在班组配了电热水器、浴霸、电磁炉、洗衣机、床上用品等各种生活必需品，给人一种家的感觉，职工敬业爱岗之心油然而生，平时注意安排好后勤生活，让职工在上班时安心工作，提高了职工生活质量。

实时召开民主生活会、民主管理会，及时公布班组事务，共同制订工作措施，经常开展批评与自我批评，在他控互控的同时，强调职工自控，把每个职工当作班组的主人，从而真正发挥职工工作积极性，提高了职工工作效率。

把政治学习、业务学习与日常工作、生活有机结合，变枯燥无昧的读书读报为形式多样的点名提问、问题攻关探讨、岗位练功比武、经验心得交流、现场观摩学习、长途电话请教。特别注意对新职工的培养，倡导大家互帮互学，全面发展，不断提高人员素质，从而提高班组战斗力。今年在车间技能考试中，班组全体职工都考出了好的成绩，提高了职工收入。

通过今年先进性教育活动，我的党员意识和纪律观念得到了明显的增强，学习理论的自觉性也有了明显的提高。通过思想发动、学习培训，受到了一次较为深刻的马克思主义理论教育，尤其是“三个代表”重要思想的教育，思想认识有了明显的提高，政治意识、大局意识、责任意识有了明显增强，更加牢固地树立起全心全意为人

光阴似箭，岁月如梭，我们可以简单的和今年的工作说再见了。聪明的职场人都清楚，作好岗位的年度工作总结的重要性不言而喻，那么一篇年度工作总结就能看出自己有哪些成绩，怎么才能在写岗位年终工作总结时全面而又优秀呢？为此，小编从网络上精心整理了《经典年度述职报告模板1000字通用》，还请多多关注我们网站！

在学校教务处的组织下，我们广大教师开展了有计划的继续教育的学习活动。通过不断地学习，使我们不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会，从而在教学中取得了一定成效。

现把学习的心得总结如下：

通过学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。几曾一度从上中学到上大学，我们见到的老师都是极有威严的，教师的观点是不容质疑的，这就使得教师真正成为了颇有权威的“传道、授业、解惑”之人。然而在传授知识的同时，教师的社会道德品质也在一并的传授给学生，或者由学生间接体会。

教师不仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人才做出贡献。由此可见，教师的职业特征具有未来性，管仲说：“百年树人。”我国未来能否在世界上占有一席之地，就要靠我们这一代教师培养的祖国的下一代。因此，我们要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为祖国的未来打下良好的基石。

因此，我们应为祖国培养出全面素质的创新人材。对于我们的学生我们要用平等的眼光去看待，不能用成绩把他们分为三六九等，也不能由于好恶而疏远或亲近谁，我们应给予他们同等的发挥创造的机会，让他们在我们创造的气氛中健康成长。

通过业务学习，使我的教学水平和科研水平有了很大的提高。教师要确立现代学生观，将“教师说学生听”，“教师灌学生记”，“教师管学生服从”的教育方法重新审视，转变为学生是教育的主体，重视弘扬学生的主体精神，促进学生的主体发展。所以在课堂上，我注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动，让学生实际去观察去体会，增加学生自主学习、自主活动的机会，鼓励学生多思善问，敢于质疑争论，促使学生动脑、动口，提高学生的思维能力和培养表达能力。使学生逐渐掌握科学的学习方法。

教师不仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培养学生积极的学习态度。要贯彻启发式教学，限度到调动学生学习的积极性，把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。教师要以饱满的热情上好每一节课，还要增强教学艺术的感染力，使学生接受教师情感与情绪的表达，

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护理规培年终总结个人

回顾过去一年的护理规培经历，让我感受最深的就是成长和收获。在这一年中，我在护理技能、人际交往、科研能力、自我审视等方面都有了长足的进步。

护理技能方面，我充分利用规培期间的丰富机会，积极参与各种临床技能培训和技能演练，逐步熟悉各种常见疾病的治疗方法和护理技能，并在实际操作中加深理解。在接触和处理各种疾病患者的过程中，我逐渐掌握了一定的护理技能，对心肺复苏、吸氧、导尿等操作更加熟练、准确，且能够在操作过程中严格按照操作规程执行。同时，在与患者的交流中，我逐步克服了表达不清、沟通不畅的难题，学会了与患者建立和谐、充满温暖的护理关系。这些护理技能不仅让我更好地服务患者，也为以后的职业发展打下了扎实的基础。

人际交往方面，护理工作几乎离不开与其他专业人员、患者及家属等方面的沟通，因此我积极参与各种交际能力的培养。在与医生、病友及其家属的讲解、沟通、解决问题的过程中，逐渐掌握了协调、沟通和适度表达情感等能力，通过自己的努力，让每位病友和家属都能感受到心中的关怀，让交流更加顺畅。另外，在与医护团队的交流协作中，除了更加了解和尊重他们的角色、工作需求和心理，我也学会了根据场合、目标和风格等不同因素，采用针对性的沟通方式。这些交流能力的提升不仅有助于与他人的良好互动沟通，更是为我之后更为深入细致的科研工作奠定了基础。

科研方面，我参与了临床研究的设计、实施、数据收集和分析等各个环节，逐渐体会到科研工作的严谨性和系统性。通过网络学习、阅读文献及有关最新医学前沿研究，我对医学科研建立了初步的认识，充分了解了学术论文撰写的基本规范和实施原则，熟悉了常用的科研软件操作，对各类数据处理方法有了更加深入地了解，并且在之后的生活和工作中也逐渐将之应用。在团队协作中，我深感大家实现共同目标的信任和合作是非常必要的，因此我始终专注于自己的分内工作、有效沟通意见和建议、尊重和赞扬其他团队成员的贡献和