今日简史读后感

您需要的资讯已经整理好了：“今日简史读后感”。阅读不是用来辩驳和驳斥的，也不是为了盲目相信或者盲目跟从，而是为了思考和权衡。读书的过程中，我深受其中故事情节的感动所吸引。读后感就是读书笔记的一种形式，现诚邀您来阅读并参考本文！

由生物技术结合信息技术而引发的革命，将彻底颠覆目前社会的方方面面。

首先是人类自身的定义，自我的定义将发生改变，人类的故事如何延续也无法确定，从目前的自由主义出发，发现已经越走越陷入困境，全球化受阻，大融合也格格不入，越自由也变得越散漫。

其次是生态的破坏，虽说自从人类站起来之后一直在破坏生态平衡，以一己之私而灭绝一切。然而这个时代的破话更具有毁灭性，一不小心世界就会变成宇宙的尘埃，如何保持和回复生态多样性，也是迫在眉睫。

最后是人文关怀问题，人类存在的意义也要重新来定义了。无论是工作，生活还是内心的自我肯定，都需要在短时间内找到慰藉。

但是，问题存在了，方法却模糊不清，方向也天荒夜谈。唯一能做的，按照作者的意见，只有两个，一是继续接受教育，学会快速学习新知识新技能的能力，毕竟以后的社会可不是一技傍身就可行走江湖了，而是全能才能在社会讨口饭吃；最后还是重新认识自己，聆听内心的声音，控制自己的心智，追寻自己的自由。而冥想就是一个比较可靠的科学方法，可以帮助心智的自我控制。

这是尤瓦尔赫拉利三部曲的最后一部，主要是说人类社会当下存在的问题，以及他自己给出的解决之道，首先是提出当下存在的问题。

由于技术发展，人工智能崛起，可能未来职业淘汰的速度会更加快速。10年淘汰一个岗位将成为常态，那么我们应该如何教育下一代，拥有什么样的世界观和价值观将成为关键。

大学里刚学会的技能，一毕业可能对应的岗位就消失了，都来不及找相关的工作就已经失业了，难道要学生再到学校里在学习几年，不又会面临相同的问题嘛。这样的情况下，掌握某种具体的技能就变成了次要的，而对世界的理解和与人沟通的一些软技能将成为关键。学校和家庭应该更多地重点培养孩子良好的世界观和价值观，拥有解决事情的能力，要远远胜过某项具体的技能。

现在你所见所闻的一切，各大科技公司都努力的把它数据化，变成了喂养ai的粮食。到未来，最了解你的可能不是你自己，而是ai算法。越了解你，就越能控制你。ai成为了下一个全球性的宗教。

避免这种结果，每

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，想要写心得体会需要从哪方面入手呢？下面是小编精心为您整理的“今日读后感:师说读后感(900字)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

所谓老师，那他某方面学问肯定比学生高，才称得上老师。人肯定会有不懂的问题要问，而如果不向老师学习，那岂不是始终不能解答这些问题了？老师不一定要比学生年纪大，难道年纪小的人就不能懂大道理呢？就像文中写的，“道之所存，师之所存也”。只要是有道理的地方，就一定有老师存在。

孔夫子被称为圣人，但他还是不耻下问，他曾以郯子、苌弘等人为师，他的学问绝对不比他们差，只是想学到其他他不会的知识罢了。他说：“三人行，必有我师焉。”民间俗语说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”的确是这样，不管是谁，都会有不懂的地方，例如，小学生做的数学智力题，有些连博士生都做不出来，就算你是大学中文系毕业的，也不会熟悉到字典里的每个字。人们的学问远远不如圣人，可他们也不肯向老师学习。这样的话，人又会有什么进步呢？

老师无处不在，却往往被忽略，甚至耻笑。巫医、乐师和那些工匠们，经常互相学习。而那些士大夫们，自己没有学问，一听到有人称“老师”称“弟子”等等，就许多人聚在一块儿讥笑人家，还说：“他和他年龄差不多，道德学问也差不多啊，以地位低的人为师，就可羞耻，以官职高的人为师，就近乎谄媚！”听起来好像老师的标准都是他们定的！老师，可以是各个方面的传授者，却有人以向那些人学习为耻！

时光如流水，许多事情已辨不清最初的痕迹，不知不觉，就在跌跌宕宕中一头陷入灌输教育的泥淖。无比怀念大学公寓旁那一弯清浅的荷塘，那一排暮鸟投林的榕树，那一片萤火虫点亮的夜的星光，那是记忆里无数次栖止的地方。纵使当时的我颗粒嫩翠尚未饱满，却一直保持着甜美的微笑和向上的姿态。曾几何时，我感觉自己恰似一粒秋后漏收的黄豆，猛地撑开肚皮的我好奇外面的世界，却不知已经不得一场细雨，一头烈日，一夜冷风。

那时候，我以为走上讲台的我能将学习的教育理论演绎得淋漓尽致；那时候，我以为我能绘声绘色，带领孩子们驰骋知识的碧空；那时候，我以为在我的三尺讲台上可以自由的与孩子们分享星辰

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3月14号， 霍金走了。自从知道世上有这么一个人，并且在科学研究方面作出巨大贡献，只恨自己空长一副臭皮囊，为地球多贡献一点二氧化碳而已。尽管霍金一生中有过一种错误的疾病，但除此之外，他找到了人生中正确的伴侣，找到了科学研究的正确方向，研究了宇宙，研究了星空。

任何知道宇宙无限的人都会想知道生命有多么渺小。霍金研究这个方向，或许还会藐视自身身体的缺陷。霍金走了，不是浅薄的人所认为的他解脱了，而仅仅是走了。

正巧，儿按学校要求写了一篇读书笔记，恰恰就是霍金的《时间简史》 ！发于此，以作纪念！

《时间简史》这是一个多么严肃的书名！它的作者斯蒂芬·霍金（stephen hawking）的名字，也无数次让胆小的，自卑的读者阅读。但是，如果它真的如天书一般无法理解，像物理**一般佶屈聱牙，那么这本书又如何一次次地被各大新闻**推介，又如何获得国际科普类图书最高奖项——普利策奖？

带着这样的心情和极大的困惑，我开始读这本书。

我知道现今在中国购买的正版《时间简史》，是**并茂的插画版。我读到的是，我的书架已经尘封了近25年，书中只有一些黑白插图。因此我可以笃定地说：

我完全被这本书的内容吸引住了。这本书虽然几乎完全是在介绍有关于我们所在宇宙的理论和物理学的理论发展，但霍金博士却以高超的写作技巧和写作方式，避免行文变得晦涩难懂和枯燥无味。事实上，这就是这本书的全部魅力所在：

只需要一些阅读和理解的能力以及丰富的想象力，你便能在霍金博士的带领下，去领悟宇宙的真理，并且去感受人类最前沿的高深理论研究的逻辑美。那么，霍金博士如何简化深层物理？

在书前面的“鸣谢”部分中，我们可以看到霍金博士所使用的其中一个将复杂问题简单化的技巧：尽可能不去依赖公式。书中除了质量和能量方程外，没有任何物理公式。

霍金博士很清楚公式的局限性：它们可以准确地描述一个概念，但总是涉及到其他复杂的概念。在不使用公式的情况下，简化了问题描述的难度。

联想到在上亲爱的老向的物理课的时候，同学们“在静静的岁月中感受时间的流淌”的神情，我就忍不住赞叹这一英明的决策。

此外，霍金博士使用另一种叙述方法来简化问题。在对一个命题的