集市活动广告宣传 共50份
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查看更多>>【文章导读】 将原有橱窗宣传栏迅速换成文明公益广告宣传活动宣传栏。营造氛围,加大宣传力度。下面是小编收集的公益广告宣传工作 ,希望对大家有所帮助!
篇一:公益广告宣传工作活动总结
我校积极响应市文明办及教育局提出的《关于开展“讲文明树新风”主题活动》的要求,结合我校的实际,在全校内开展了一系列主题教育活动,现总结如下:
一、“学生文明礼仪”系列教育活动
为了进一步提高学生的文明素养,培养学生良好的行为习惯,净化学生的心灵,增强学生的文明礼仪修养,提高学生的思想道德素质,让学生学会做人,学会做事,学会相处,学会求知。学校首先把文明礼仪教育纳入了本次主题活动的重要议事日程,开展了“学生文明礼仪”系列教育活动
(一)宣讲礼仪,提升认识。
积极开展学习礼仪读书活动,礼仪的养成需要学习,没有学习,便无从谈起礼仪规范。为此,我们创设了“人人讲文明,人人重礼仪”的浓厚氛围,各班大力宣讲礼仪,学习礼仪,利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识,利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径,让学生掌握一般礼仪的做法,让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。
(二)开展活动,循序渐进。
1、开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。礼仪贵在自知。为充分了解礼仪知识,我们开展了文明礼仪的自查活动,要求全体学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为,然后再
通过主题班会开展批评和自我批评。谈一谈这些现象的危害性,让学生明白“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理,然后向学生普及文明礼仪常识。这一活动开展以来,校园里的不文明行为明显减少,学生的自律性得到了加强,文明素质得到了提高。
2、开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动。礼仪重在实践,为让学生真正实践礼仪,我们开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动,如,“与文明并肩同行”比赛, “文明礼仪伴我行”手抄报设计比赛,“校园中美的寻访”调查活动、“文明游戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题队会等。从文明礼仪习惯到卫生习惯,从学习习惯到体育锻炼习惯,从严于律己到爱班爱校,循序渐进,由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动,充分培养了同学们的自主性、自觉性,进一步规范了同学们的文明言行。全体同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识,并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去,整
查看更多>>【文章导读】 将原有橱窗宣传栏迅速换成文明公益广告宣传活动宣传栏。营造氛围,加大宣传力度。下面是小编收集的公益广告宣传工作 ,希望对大家有所帮助!
篇一:公益广告宣传活动总结
一、学校领导高度重视,拟订方案、分解目标、细化任务。
1. 成立“文明公益广告宣传活动工作机构”,包括领导小组及下设宣传办公室。
2. 拟定切实可行、行之有效的《文明公益广告宣传活动方案》,并据此开展工作及进行相应考核。
3. 大力宣传文明公益广告的重大意义,我校进行了大力宣传发动全校上下形成了文明公益广告宣传活动的良好氛围。
二、加强宣传,形成氛围。
1.利用师生集会、校园广播站、班会活动、学校网站向广大师生广泛宣传文明公益广告宣传活动的意义和要求。
2.将原有的班级小报宣传栏迅速换成文明公益广告宣传活动宣传栏,每周更新一次内容。
3.在醒目位置悬挂文明公益广告宣传活动横幅。在公路旁张贴公益广告。
4.深入开展“学生给家长的一封信”、“父辈,您为我们留下了什么”征文活动,学生根据自己在家庭生活中和父母一同外出时,家长的一些不良习气特别是环境保护等方面的不良习惯,
给家长提出合理化的建议,增强文明公益广告宣传活动的意识。在各班级开展主题征文活动,评选出优秀作品多篇。
三、充分发挥德育在课堂教学中的主渠道作用。
1.学校充分发挥课堂教育主渠道、主阵地、主战场作用,将文明公益广告宣传活动教育贯穿于教育教学活动中,注重学科教学渗透。利用各课教学开展文明公益广告宣传活动和习惯养成教育。做到了文明公益广告宣传活动教育有教师、有课本、有教案、有课时、有考核、有评价,确保了开课率达100%。
2. 将“文明公益广告宣传活动的具体要求贯穿于各项工作全程中,同时对学校进行诚信教育、环境卫生教育、文明礼仪教育,营造一个浓厚的学习氛围。
通过此次活动的开展,对于宣传党的路线方针政策,深入推进社会主义核心价值体系建设,传播优秀传统文化,构建和谐社会主义具有重大意义,同时,学校通过精心组织,把此项工作作为履行社会责任、服务社会群众、引领社会风尚的重要抓手,也为家乡建设做出了有力贡献。
篇二:公益广告宣传活动总结
我校积极贯彻落实县教育局《关于开展“讲文明树新风”公益广告活动》的要求,结合我校实际,在校内开展了一系列主题教育和宣传活动,现总结如下
一、成立领导小组并制定方案
为切实加强对“讲文明树新风”公益广告活动的领导
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