开学三周总结 共50份
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写一篇好的周记需要怎样下笔呢?这是一个需要不断动脑筋的过程,许多同学在学校都会被要求写周记。希望我们提供的“高三开学周记”能够满足您的期望并得到您的满意,但请注意,本内容只供参考使用!
高三开学周记【篇1】开学了,开学了!开学的时间最理解学校,学校最理解这个盛典。是的,学校举着旗帜,校门开着和谐,礼堂穿着盛装,迎接微笑的师生员工和师生员工合拍的步伐。
校园最先沉浸在欢乐里。来来往往的目光抬升着新学年的高度。
“老师,你好!”这是最直接、最真诚、最崇尚的问候!师生的珍贵情谊从校园的每个角落外溢。开学典礼就是一次庄严的凝聚。每一个座位都是人生的一个位置,每一个理想的位置都是对未来的,每一个将要兑现的都是学校的光荣……
“你好,老师!”这是以春天的名义,向知识、向老师、向播种致以最崇高的敬礼!
国歌奏响了。气吞山河的气势在回荡,排山倒海的力量在鼓舞。
就从学校和校园开始,就从礼堂和典礼起步,有一种热血叫活力,有一种活力叫希望,有一种希望叫发展,有一种发展叫学习,有一种学习叫基础,有一种基础叫理想!
校长的讲话,使大家明白了知识后面有海洋,奋斗就是一叶小舟;能力前面有高山,攀登就是一把梯子。学生代表的发言,代表了大家坚定着奋斗和攀登的决心。
开学了,开学了!从此,在学习和成长的道路上,所有的老师分担兼程的风雨,所有的学生分享灿烂的阳光!开学典礼,就这样传承着学习的意志、力量、不朽和美……
高三开学周记【篇2】今天是开学的第一天!我兴奋极了!可以发新书了、可以和同学在一起了、可以和同学上课了等等等等!最重要的是我可以回学校了!你们说是不是?虽然上学的某些科目有点枯燥无味。但是!可以和好的不得了朋友在一起玩也是很快乐的一件事吗!今天不知道我的好朋友宁某来不来?猜一下!
经过20分钟的大塞车的超慢路程!终于!到了我亲爱的学校了!一到学校就看到谢某和陈某在搬书回班呢!谢某有点吃力的样子(我想是他太胖了(纯属自想不要动怒))我就激将他说“哎呀!搬不动了,掉了!掉了!”哈哈^_^看起来我的激将法很厉害嘛!谢某终于把书搬回了教室太棒了!一回到班上我就看到宁好朋友的座位是空的!我想他一定去帮忙搬早餐了!气死我也!哎!倒霉死了,刚出去就让杨老师看到了!老师叫快做好!我们只能照做!开学先是开学典礼!然后上午就结束了!
下午到了!第一节课是思品第二节是体育!第一节在读书中结束!体育课是
查看更多>>随着时间一天天过去,过去的工作即将划上句号。我们可以尽快去做一份工作总结了。一份完整的工作总结意味着完整的结束了这阶段的工作。如何动笔写本次事项的总结呢?你可以读一下小编整理的初三开学周记汇编,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!
初三开学周记(篇1)似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初中生活。
开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解。面对初中生活也有许多感受。
上初中了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。
上初中了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。
上初中了,再有的感觉便使紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初中了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初中生活。
初三开学周记(篇2)开学第一天,我心情澎湃,又是那么的紧张。开学了,奔向另一个生疏的地方,好不习惯哦。 校园中人真多,整个学校的学生(初中与高中)都聚集在一个校园中,出入都不便。在这陌生的地方我没有遇到一个熟人,独自一人呆在那长满青草的操场上发呆。
过去了一个小时,老师们已经分好了班。在分班的同时,我看到了以前的同学,我好兴奋好开心,因为我很有可能和他们分到一个班我也好希望。,可是事与愿违,同学们都被分到了1班,只有我一人被分到了2班。哎~~孤独一人,面对着那一张张陌生的面孔,我显得很忧愁,因为我和他们没有共同语言。
也许是我
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为了使我们年级的教育教学工作很快地步入正常的轨道。从本学期开学的第一周始,我们就投入了紧张的日常教育教学工作。一年来老师们很辛苦、很累但高度的责任感和无私的奉献精神使大家紧密的团结在一起,做到了相互理解和体谅,积极的配合,广大老师们牺牲了自己的利益,以工作为重,使得全年级教学工作井然有序。在此我对大家的辛勤付出和对全年级工作的支持和理解表示感谢。
现将本学期的工作总结如下:
一、狠抓教学质量,提升教学成绩
教学是学校工作的核心,成绩是学校的生命线,对于我们毕业班尤其如此,因此我们的工作必须围绕这一核心。rla3[
1、加强教学管理,提高课堂效益。强化质量意识,优化课堂教学结构,着力提高课堂效率,向45分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作。;
2、发扬协作精神,统一教学进度。积极发挥集体智慧,打好团体战。备课组要做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查"。
3、加强优生辅导,指导差生补缺。统筹安排各班的教学工作,加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作,使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。p\
4、进行学法指导,提高学习效率。召开学习经验交流会,指导学法,帮助学生提高复习效率。_
5、培养学生应考能力,学会考试,促进学生心理、生理健康发展。学期内进行学科专题讲座一次;班主任进行学生心理、身心调节、思想动员讲座每周都要进行。
6、通过班会、主题团队活动,加强对学生的安全教育、心理健康教育等,培养学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用教室黑板报加大(中考动态、典型试题、应试对策、学习方法、心理调节、青春期教育、安全教育等)宣传10余版次。
7、加强组内教师的交流合作,形成全员育人,健康向上的工作环境。统一思想,提高认识。组内教师团结、合作的意识不断提高,全员育人,健康向上的工作环境逐渐形成,形成了服从学校、年级组大局,班主任与科任教师紧密配合的良好局
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