科技创新心得

平常当我们心中积累了不少感想和见解时，让我们马上把它记录下来吧。写心得体会需要全面地考虑自己的实际情况和经验，心得体会你觉得有必要写吗？

当杭州遇上亚运，当中国红遇上亚运蓝，注定了本届亚运会将是一场万众欢腾的体育盛宴，一次永攀高峰的科技突破，一回别开生面的文化传递。杭州亚运会这股“潮”澎湃向上，展现了“勇立潮头”的中国形象，展现了新时代中国与亚洲和世界的交融激荡。

兴体育之“潮”，绘“健康中国”之梦。体育强则中国强，国运兴则体育兴。赛场上奖牌榜的数字是运动员竞技实力的证明，国民整体运动水平才是体育强国的标配。以筹办亚运会为契机，全民参与、全民健身、全民运动的健身热潮已然掀起，“体育惠民”政策落到实处，全民健身公共服务体系在浙江多地开花结果。大批健身场地嵌入“百姓生活圈”，城市闲置空间变成群众参与锻炼的“金角银边”，“体育让生活更美好”辐射效应持续释放。为民、惠民、便民、利民的亚运，不仅增强了城乡居民的幸福感和获得感，更强有力助推体育强国建设和“健康中国”建设。

兴科技之“潮”，筑“数字中国”之路。在5g、人工智能、物联网等科技信息技术不断广泛运用的当下，科技助力杭州亚运已成为时代的必然选择。从智能亚运数字引擎实现一站式服务到全球超过一亿人参与开幕式数字点火，从移动支付成为亚洲通用语言到3d双威亚应用于大型运动场……一项项技术都为全球首推、首创、首用。这敢为人先、大胆革新的气魄，正是“弄潮儿向涛头立”这一千古名句的生动注脚。在这里，体育与科技、数字与城市的“智能亚运”新模式，正展现出 “数字中国”建设的最新成效和最佳实践，中国在建设科技强国道路上正迈出铿锵步伐。

兴国风之“潮”，展“人文中国”之美。火炬“薪火”的炬冠以玉琮语意为特征，奖牌“湖山”将断桥、三潭印月镶嵌其中，会徽“潮涌”的扇面造型反映江南人文意蕴……一系列极具文化标识的视觉形象标志和符号载体，向亚洲与世界呈现出了中华文明的独特魅力。“未来之中国，必将以更加开放的姿态拥抱世界、以更有活力的文明成就贡献世界。”深刻阐释了中华文明的深厚底蕴以及为亚洲文明和世界文明作出更大贡献的气度与自信。透过亚运会这扇窗，世界再一次感知中国、读懂中国。“人文中国”的文化自信与时代内涵，借助亚运故事娓娓道来。

千里传音，“攻坚强者莫之能胜”的万派涛声。一部亚运史，就是一部亚洲国家和地区不断发展、创新、

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会能够给人努力向前的动力。知道怎么写具体的心得体会内容吗？下面是小编精心整理的"科技创新心得",欢迎你阅读与收藏。

今天，老师带我们去了灵宝市高科技农业示范园里参观。

下午1点，我们在老师的带领下进入了园里，又进到了温室里，脱了衣服，我的眼帘映入了许多盆蝴蝶兰。那一个个“蝴蝶”挥舞着翅膀，在盆景上翩翩起舞，好像在欢迎我们似的。我急忙拿出照相机“咔嚓咔嚓”地照了起来。粉色的蝴蝶兰张开了它那娇气稚嫩的粉翅膀，向人们展示着它的可爱;黄色的蝴蝶兰伸展着公主般金灿灿的翅膀，欢迎小客人的到来;白色的蝴蝶兰高贵傲气，鹤立鸡群，一横排粉红色的“蝴蝶”之中才有一只白“蝴蝶”，可见有多高贵。我们参观完后，又坐在一起以“书香更比花香浓”为话题展开了朗诵活动，有许老师为我们出考题的环节，还有雷老师主持的大人和我们之间的关于“花”的歌词、关于“花”的成语pk。尽管我们玩的很尽兴，但也有一些同学很紧张，在活动的整个过程中，我都很放松，该笑笑，该干啥干啥，徜徉在花海中，真让人心旷神怡。最后，全体同学、家长、老师以《同一首歌》做了结束。

过后，我们来到了农业示范园的实验室中，听彭文瑶妈妈讲解着怎样利用高科技技术将植物批量生产。在实验室里，我明白了把植物的苗子放在一个瓶里，里面再放入一些化学物体，外面再用纸包起来，防止蝇虫落在瓶里污染植物，每天下班后还用紫外射线将瓶子进行扫描，去除有害物质。

从实验室出来后，我们又从后门进了温室里，一个个红掌伸长了“手”用那尖长尖长的淡黄色花心向我们招着手。还有迷你型的蝴蝶兰在这里亭亭玉立，像一位少女，再加上群花在一起，更是美上加美，四周一片妖娆，让我目不暇接。

最后，我们又在会议室里看了一部动画电影--《奇妙仙子》，有的情节惹得同学们哈哈大笑。电影结束后，一个下午的参观结束了，我带着满心的欢乐开心地回家了。

这次参观，我知道了植物可以用高科技来嫁接，但高科技来自智慧，智慧又来自知识，知识来源于学习，我一定要好好学习，来创造高科技，让祖国发达创新。

在清城区教育局领导的安排及带领下，我和各个学校的科技辅导员来到了清师附小参加清城区第二届青少年科技创新大赛培训活动。首先非常感谢学校领导给我这

我们在亲身经历一些事情后，于是我们何不用文字将其记录下来。撰写心得体会可以提高我们对思维的训练，心得体会由几部分组成？本文的重心在于与“科技创新心得体会”紧密相关的讨论，欢迎本文为大家提供参考！

本次创新大赛是在校领导的关心和教务处的精心组织下，通过全体参赛学生和指导教师的共同努力，团结协作所获得的成绩。下面就此次比赛我做一下总结。

第一、准备的时间比较短由于从我们决定要参赛到我们正式参赛之间的时间比较短，同时平常的教学工作也比较繁忙，因此在这方面所花的时间少了很多。另外我们还缺乏必要而有效的指导。最后，由于我们的学生年龄都比较小，因此信息沟通相对要慢很多。

第二、课题管理有待加强

我们的学生在选题时，出现了不知道该如何下手的情况，有些小孩很有创意，想到了很好的选题，但在实际操作过程中，却发现那么选题根本没办法实施下去。另外由于大部分小孩都是第一次参加这种活动，因此在整个过程当中。对计划实施的过程性记录收集不及时，同时也不能做到有效的利用学校和社会的资源。

为此，我认为，为提高学生的科学素养，我们可以从以下几个方面入手。

1、加强参加科技创新大赛的计划性

我认为既然要组织学生参加科技创新大赛，那么我们在日常的生活中就可以有意识的培养学生在这方面的积极性。每学年一开始就可以指定在这方面的计划。要什么时期要举办关于这方面的什么活动等等

2、加大宣传力度，调动学生的积极性，给他们科学的指导在每年的新教师培训中增加科技创新大赛的介绍和普及讲座，让新教师成为我校科技创新大赛的新生力量。

每年举办一次科技节，事先向学生征集创意，然后把那些好的创意张贴出来以供全校同学参观学习。把可行性较高的创意拿出来让学生实践。最后评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。为这些同学举行一次讲座，请表现突出的同学谈谈自己的想法和收获。

最后，谈谈我在这次活动当中的体会我认为创新大赛贵在参与。通过参与可以感受创造的乐趣，体验发明的快乐，丰富自己的人生。如果通过努力出一点成果，当然是值得庆贺的，即使没有获奖也能泰然面对。这样摆正自己的心态，才有可能轻松地踏进创造的乐园。小孩子，创意最多的时候，这个时候一定要鼓励他们多动脑思考，有了想法，要付诸实践，而不是只停留在想法。

最后我想动员大家都来参与创造发明，加入指导与经历创造发明的行列