课题研究工作计划 共46份
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为了保持工作计划的时间节点,一份用心去制定的工作计划是必需的。工作有了计划,那么我们会更高效的去完成,希望这份"课题研究工作计划"能够对您的工作产生帮助,请注意所述建议仅供参考请勿盲从!
课题研究工作计划 篇1一、研究的目标:
1、通过研究,形成一系列可供借鉴的关于小学教材教学内容的选择和重构的课例。
2、通过研究,探寻一些小学教材教学内容的选择与重构教学内容的策略。
3、利用每周全校数学教师集中教研活动时间,观看"小学教学内容选
择与重构"优质录相课。通过研究,提升教师深入解读教材的能力,评课赏课的能力,转化教师的教学理念与教学行为,促进学生的发展。
发挥课题组成员在感性、理性上、教学上先行一步的优势,学科带头人起辐射作用,积极带头进行评课,帮助广大教师转变教学观念,积极探索,尽快适应时代新的素质教育模式。
看到的当前最新教改动态信息,同时结合自己的'体会认识进行广泛宣传,请专家讲座,从感性认识上升到理性认识,进一步加大课堂数学改革的力度。
教学上起示范、带头作用。
二、研究途径:
1、广泛收集资料,利用各种参观访问等机会进行分析研究,撰写资料总述,提出课题研究的理论假设。
2、走进课堂,广泛听课,搜集教学案例;分析教育教学过程中的问题,找出改正措施;征求教师意见,搞好落实衔接。
3、理论学习与培训。遵循认知规律,把握学生特征。开阔视野,转变观念,汲取先进理念。
4、以班级为单位进行仔细的研究,包括学科课堂教学模式,教学方法等。
三、主要做法:
(一)紧紧围绕这个项目(主题)深入开展活动,大胆尝试,潜心探究,积极开拓,做实、做深、做新、做响这个项目(主题)。
1、加强理论学习,了解相关理论,提高理论素养。
反思、交流给予较为妥帖的界定。
原则与方法。
(二)注意五个结合——体现工作、学习、培训、研究一体化。
学习培训与课题研究相结合;理论学习与实践操作相结合
自主学习与专家引领相结合;独立思考与合作交流相结合
自我反思与不断提升相结合。
(三)加强常规活动,建立健全组织机构,扩大工作室影响。
1、分小组选择一个研究点,同伴互助,各个击破,分享交流。
2、坚持每学期一次语数的课题沙龙活动,从典型案例入手。
聚焦、提炼和扩展、延伸、迁移。
4、在常态课中解决小学教学内容选择与重构策略研究,坚持每学期开展一次语数的课堂教学展示活动:将成员达成一致认识的
查看更多>>随着工作预期与工作计划发生改变,我们可以脚踏实地地写一份工作计划。一个良好的工作计划可以更好的明确自己的工作目标,更好的完成自己的工作。那么一篇好的工作计划的内容该如何安排呢?下面是小编为你精心整理的“课题研究工作计划范例9篇”,欢迎大家参考阅读。
课题研究工作计划范例 篇1一、课题名称:
培养兴趣增强自信
二、课题研究背景:
1、孔子说过:“知之者不如好知者,好之者不如乐之者。”兴趣是一种学习品质,也是学习的动力之源。有兴趣才有潜力,有兴趣才有主动性和积极性。教育理论告诉我们:只有当学生对所学知识产生浓厚兴趣并逐步养成爱学习,善思考的态度时,才难知难而进,锲而不舍,从而对提高教学质量起着事半功倍的效果。
2、课程标准提出了“知识与态度”、“情感与态度”、“过程与方法”的三维目标,而“情感与态度”就是要充分激发学生对学习的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,引导学生参与教学的全过程,树立学生学习自信心,培养良好的学习态度和学习习惯,增强热爱学习的情感。
3、新课程标准的课程设置、教材编写、教学过程和评价策略,都体现了提高学生学习兴趣的课程理念。但是,在我们的周围有一部分学生有厌倦的情绪,上课注意力不集中,小学生因为年龄特点的缘故,学习兴趣易于转移,稳定性差,所以,如何强化学习兴趣并使之转化为稳定而持久的动力,使学生成为真正的爱学乐学者,已经成为当务之急,成为当代教育一大问题,只有注重培养学生的学习兴趣,让学生在愉悦的氛围中学习生活,才能限度地调动学生学习的积极性和主动性。
三、课题研究的意义:
1、“兴趣是的老师”、“兴趣是成功的一半”一切的一切说明学习兴趣是直接推动学生进行学习的一种心理因素。兴趣来源于需要,可以使学生产生强烈的求知欲和高度的学习积极性。
2、个别学生之所以成为班级里的“后进生”,在很大程度上由于在学习过程中连连失败、挫折,对学生丧失兴趣,甚至于产生厌学的情绪。基于此种现象,作为教师我们应该先激发和培养他们的学习兴趣,增强他们的学习自信心。
3、如今社会对于学生的诱惑太多,容易把学生的注意力吸引住,从而对学生也产生了厌倦,逃学、网络游戏成瘾早已屡见不鲜,给学校教育敲响了警钟:要想让学生进的来也留得住,必须要想方设法提高学校对学生的吸引力,必须培养学生对学习的兴趣,增强对学习的自信心。
4、当代“望子成龙“的思想让父母给孩子太重的心理压力,各种学
查看更多>>为了更好地保障后续工作计划的连续性,我们要尽快做好自己的工作计划了。制定工作计划是为了提前预习和安排未来的工作,制定工作计划该怎么动笔呢?想获取“课题研究工作计划书”的具体资料可以参考以下提供的资源,感谢你的选阅希望信息对你有用!
课题研究工作计划书 篇1一、工作目标
1、召开课题工作会议,成立课题研究小组,确定课题研究核心成员,制订相关工作计划。
2、组织课题组成员学习和查阅相关课题资料。
3、充分了解学生学习英语的现状,在各年级开展有关调查分析,为课题研究工作的全面展开打下基础。
4、与学生家长取得联系,征求家长关于课题研究方面的意见和建议。
二、研究原则
1、实际性原则。课题研究要结合我校现阶段英语教学的实际情况,开展的研究工作要切实可行,要对英语课堂教学进行拓展和延伸。
2、创新性原则。课题研究要与时俱进,不断创新,要在吸收与借鉴的同时形成自己的特色。
3、指导性原则。进行课题研究对我校全体英语教师来说是一次巨大的挑战,对学生而言也是一种全新的尝试。在研究过程当中要加强指导,不能盲目而行。
富有实效的活动达到预期的效果。
三、主要措施
1、召开课题组全体人员会议,制定课题,明确分工。
2、协同制订计划。
3、学生问卷调查。
结果分析。
5、告家长书。
6、英语课外活动小组的成立。
7、实验学生档案的建立。
8、课外活动小组开展活动。
9、课外活动小组成果展示(展示形式待定)。
学期课题研究工作总结。
四、具体安排
三月份
1、制订计划。
2、理论学习与资料查阅。
3、分年级学生问卷调查。
4、调查结果分析。
四月
1、告家长书。
2、课外活动小组成立。
3、课外活动小组活动开展。
五月份
1、课外活动小组活动开展。
六月份
课题研究工作计划书 篇2一、指导思想
综合运用教育理论及各种技术,通过对教与学过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,注重各种技术与学生整合,提升教育技术应用的有效性研究;坚持以问题为切入点,以科研为手段,以课题为载体,通过各种途径,采用多种手段,全面提高教师的教学素质与能力。
二、研究目标
(一)、学生方面:
情感体验去感悟书本,运用已有的知识积累去不断建构新知识体系。
成功的体验。
技能、能力、个性、人格等方面得到和谐发展,为学生适应发展和终身可持续发展奠定坚实的基础。
(二)、教师方面:
1、通过课题研
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