研究生学习研究计划。
为了提高对自己业务的熟练度,使工作正常的进行,那么我们该仔细想一想该写怎样的工作计划了。工作计划可以帮助我们更好的对下一阶段工作进行梳理，你写过多少份工作计划呢？小编特地为大家精心收集和整理了“研究生学习研究计划”，希望能对你有所帮助，请收藏。
研究生学习研究计划(篇1)
计划一：研究生学习计划
我所理解的教育硕士学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要攻读硕士学位学习计划培养面向基础刻育教学和管理工作需要的高层次人才。教育硕士培养的目的是培养具有现代教育观念，具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。学位获得者应具有良好的职业道德，既要掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专业知识，又要懂得现代教育基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法，具有运用所学的理论和方法解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力，能比较熟练地阅读本专业的外文资料。
在硕士研究生学习过程中，我会安排课程学习、论文写作和实践活动等各个环节。
（1）在根据学校课程设置，合理安排每学期课程。充分发挥文献阅读在夯实研究生本学科基本理论中的作用。经典文献阅读坚持课内课外相结合。坚持阅读本专业的经典文献并写作书面文献阅读报告
（2）充分发挥个人学习与研究计划在引导和促进硕士生自主学习和研究中的作用。按时在导师指导下制定个人学习与研究计划，并将学习计划作为研究计划的前提和基础。
（3）课程学习环节注重研究生自主学习能力、研究能力和实践能力的培养。根据本人学习计划合理安排课程学习时间。主动关注学科前沿的理论问题，提高自己分析问题与解决问题的实践能力。
（4）注重实践，不断丰富实践教育的内涵与形式，积极参加各种实践活动，以促进理论与实践的结合，不断提高理论素养和实践能力。
（5）通过之前的学习和研究，在第一学年底，确定论文选题，完成开题,然后再完成论文初稿,再通过一学年的努力,不断修改,润色,完成毕业论文及准备答辩。
我相信攻读教育硕士会带给我的不仅仅是专业知识和知识结构的完善，更重要的是良好的思维培养，和在未来个人生涯中重要的独立研究和创新的能力，可掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。这将会是一个我期待并为之付出自己全部努力的学习过程，我也让自己做好了全面的准备。
计划及安排：
1、构建理论框架，查阅相关文献资料
2、利用图解策略优化高二生物遗传学课堂教学
3、运用图解策略开展生物教学的有效性研究，主要从学习成绩，学习兴趣方面检测试验研究的有效性【jZD365.Com 迷你句子网】
4、运用图解策略优化高中生物课后作业的有效性探究
5、调查对生物遗传图解法教学的师生态度，主要通过问卷调查与访谈
6、通过采用问题串，构建知识的问题式教学，达到突破中心问题的目的；运用较恰当的教学手段，如多媒体、模型、板书板画、资料介绍等信息渠道，达到直观理解知识的目的；通过积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，如实验、模型构建、资料分析、思考与讨论、技能训练、调查、制作等合作方式，教师去合理组织学生，让学生进行观察、验证、推理判断、分析、交流等活动，达到培养自主创新，激发情感的目的。
课堂教学是提高学校教育教学质量的核心所在,构建和谐高效的课堂教学,是每个教育教学管理者面临的一个课题。如何最大限度地发挥课堂教学的主阵地作用,大面积提高教育教学质量,把传统的教学理论与新课改理念结合起来,努力探索出高效课堂教学方法,是每个教学工作者面临的重要任务。
计划二：研究生学习计划
作为一名推免生，我省去了别人的考研寒窗苦读，但是也失去了很多考研的乐趣。由于不用复习数学知识，现在感觉数学明显没有经过考研训练的同学记住的多。现在遇到很多知识还要重头再翻书复习一遍！感觉好像在补偿没有考研的损失。
我现在已经成为了一名真正的研究生，已经逐渐的适应了研究生的生活，大学四年转瞬即逝，研究生的三年也并没有大多数人想象的那么长，这个期间是我们人生和事业的关键期，有许多重要的任务需要我们在这个阶段完成或奠定一个好的基础。这就需要我制定一个研究生期间的整体生涯规划，给自己规定目标和任务，并在实践中不断的摸索并加以改进，尽可能的完成计划中得各项任务。希望在三年后我回首的时候，可以自豪的说，我是一名合格的硕士。
首先，在课程学习方面。研一时候开设的课程是为我们打基础的，只有基础牢固了，我们今后在科研的道路上才会走的稳，走的远。现在我们的课程分为学位课和公共课，学位课是与我们的专业有关的，是我们今后研究的理论基础，所以在研一的时候我要把每一门学位课学好，认真思考课程理论的现实意义，融会贯通，学有所用。尤其是数学课程，和我的专业研究方向有莫大关系，掌握好数学工具是以后进一步研究的根本所在。
公共课主要是政治内容的，包含自然辩证法和中国特色社会主义等内容。马克思主义是我们学习、研究与工作的基本指导思想。要重视理论学习课，不要当成负担，也不要只当作拿学分的途径，而要真正地去学，学有所得，学有所用。给我们讲授自然辩证法的钱老师，人生阅历、科研经历都很丰富。他用其独特的方式把自然辩证法这门政治基础课讲成了物理课，让我懂得了ph.d的真实含义。任何学者都应以获得ph.d为其奋斗目标。只有研究基础课程，并且获得极大成功的，才算得上是科学史上的菁英人才。
所以，在研一的期间我会上好每一堂课，以课程学习为主。此外，还应该积极阅读文献，并开始尝试写出1－2篇文献综述报告。上星期，左老师给我定了研究生的方向——消防车管道的流固耦合分析。目前国内这方面的研究相对较少，比之国外，也落后了很多年。这几天，空余时间，我就会向师兄学习adina软件，师兄给了很多资料，现在要考试了，暂时没有时间看。等过一阵子，我将仔细研究下这方面的文献。
其次，在科研方面。研二以后我们将完全开始自己的科研计划。这个时候需要自己制定科研计划，实施具体操作。由于之前我已经提前学习了这方面的知识，接手起来应该会相对容易些。但是，由于国内的研究相对滞后，这就需要我参考大量的国外文献。此时，英语的重要性就不言而喻了。所以说，趁着现在事情不是很多，需要彻底的补习下英语。一方面是为了找到一份好的工作，也是为了以后的更好发展。科研过程只要是通过借鉴前人的思想，并结合自己的创新发挥，设计出一个现实可行的实验方案。在研究生阶段我主要把自己的科研题做好，在本人研究的方向上有新的发现或看法，并能以论文的形式表达出来。由于我是推免生，论文有优秀的要求，所以我要发表至少3篇论文，这对于我来说还是有很大压力的。所以，从现在开始，我就不能懈怠自己了。
第三，在外语方面。外语是一种工具，与世界人们交流的工具。当下世界性的语言是英语，我们要想了解世界级的大师对我们所研究的领域有什么观点看法，就必须借助英语，阅读英文文献，查阅英文资料。就我自己的汽车专业而言，美国，德国，日本相对走在世界的最前沿，所以在学好英语的同时，最好涉猎一些德语或者日语。考虑到易于学习和学习时间很短的问题，我打算学习日语。这样也好看懂日本的汽车设计理念，更好地明白日本人的设计思想。所以，在研究生这三年里，积极学习英语，争取可以自由的阅读撰写英文文章。同时，能做到最基本的日语阅读能力，做一个全面发展的研究生。
人生能有几个三年？青年时期的三年尤其宝贵，我要好好利用学校提供的资源环境，努力学习和培养自己。
研究生学习研究计划(篇2)
1. 课程学习计划
xx年下半年所学课程：
学位基础课：政治理论(含教师职业道德教育) 现代教育学原理 课程与教学论 中小学教育研究方法
专业必修课：数学学科发展前沿专题
专业选修课：中小学心理健康教育 数学教育研究导论
研一上学期的学习主要是以教育学为主，了解教育学和心理学的相关知识，为自己以后做一个好的教育工作者做好充分的准备;另外，了解当前本专业的前沿问题，对数学学科研究的方向有一个整体的把握，也为以后的学习做好知识储备!
xx年上半年所学课程： 学位基础课：外国语
青少年心理发展教育 专业必修课：数学教学设计与案例分析 数学课程与教学论 数学教育测量与评价 微格教学
专业选修课：数学教育心理学
研一下学期的课程主要以数学教育方面的相关知识为主，同时开设微格教学课程使自己的数学教学技能得到良好的锻炼，为以后做一名合格的数学教师打下坚实的基础。另外，在该学期中后期，阅读文献的同时选好论文的研究方向。
研二上学期到实习基地进行为期两个月的教学实习。实习期间，需完成实践教学计划和实践教学总结报告，并为学位论文的撰写搜集素材。
2. 文献阅读计划
怎样解题(波利亚) 数学的发现与猜想(波利亚) 基础代数学(项武义) 基础分析学之一(项武义) 基础几何学(项武义) 基础分析学之二(项武义) 义务教育课程标准 高中课程标准 义务教育课程标准解读 高中课程标准解读
数学思想概论(史宁中) 数学直觉与发现 生活的数学 简明数学史 教育学(王道俊 郭文安) 数学史
数学与头脑相遇的地方 拿什么吸引学生
数学能力心理学(克鲁捷茨基) 数学教育学导论(张奠宙) 数学教育概论(曹晨翰) 高观点下的初等数学(F.克莱因) 数学教育哲学(郑毓信) 数学的精神思想和方法(米山国藏) 数学教育研究导引(张奠宙) R软件教程
数学教育心理学(李士琦) 数学教育心理学(曹晨翰 章建跃) 数学文化概论(胡炳生 陈克胜) 数学与哲学(张景中)
上述书目是研一期间必须读的，其中有与所学课程相关的书，也有导师推荐的数学学科的经典书目，另外，还有一些书是数学教育方向的必读之书，了解数学教育的发展历程及发展趋势。希望自己能在有限的时间内按照计划读完这些书，同时，还可以利用其它时间多了解一些其它国家的数学教育，然后和我们国家的数学教育作比较，从而在以后的教育实践中选择合理的教育理念和合适的教学方法，为我国的教育事业做出应有的贡献。
研二期间，应该多读一些与论文有关的书和文献，同时，还应多看一些教材教法方面的书籍，达到在做研究的同时，提高自己的教师基本功的目的，为以后更好的走上工作岗位做好充分的准备。
1.研究现状和意义：
数学是人类文化的重要组成部分，在生活中处处都有数学的影子。数学也是学生从小学到高中的必修科目之一。学生在数学学习上花费了大量的时间和精力，但是学生在数学学习的过程中存在着差异现象，有不少学生有着付出和得到不成正比的困惑。而提高数学教学质量，不仅仅是学生自身的需要，也是学校家长和社会发展的需要。性别差异对学生的数学能力有影响吗?这种差异是可以通过教学手段缩小差距吗?
本文是在对国内外研究成果的理论研究基础之上，采用调查问卷，成绩统计以及实证研究和个案访谈等调查方法，初步探讨了重点高中男女学生在高中数学学习方面的出现的性别差异现象的原因。由于男女生在生理因素，心理因素的差异，非智力因素以及社会，家庭对男女生思维的潜移默化的训练和影响，男生和女生在学习数学上出现了差异。女生在机械记忆方面优于男生，男生在理解记忆上优于女生，所以在处理问题是男生更能从整体的角度去看待问题，女生习惯从局部出发去解决问题，而男生解决问题的灵活性高于女生，而女生在基础题和计算题的准确率方面高于男生。
2.研究目标与内容、研究思路与方法及进度安排
针对这些生理，心理以及社会各方面的因素，初步制定了缩小男女学生在数学学习上差异的对策，首先是树立性别意识，改变教学评价，即对男女生的评价要顾及男女生的心理承受能力，以鼓励学生为主 ，为男女生学习数学创设一个良好的心理环境;其次要培养学生的思维能力，针对学习中的性别差异采取不同的教学方法，因材施教，因性施教，在教学中注意暴露教师或者学生的思维过程，提炼其中蕴含的数学思想，让学生在讨论和探索中培养数学思维，特别关注提高女生思维的主动性和独立性;三是培养学生坚强的意志，让学生有着在困难面前不退缩，遇到失败不气馁的精神意志，在学习数学的过程中能够排除心理上的困难而勇往直前;四是培养女生的情感意识和提高女生的情感智商，提高他们学好数学的自信心;五是鼓励男女生合作学习，取长补短，互相激励，同时指导男女学生用正确的归因方法完善自我等。
本研究是在提出设想后做出的实践研究，用实践来进一步验证对策的可行性。由于样本对象和时间的局限性，没有进行大范围和长时间的实践，是本研究的不足之处。
研究的方法：调查问卷，为了使得到的数据更具有真实性，选择采用匿名问卷的形式。
进度安排：xx年3-5月，查阅相关资料，拟定具体的论文题目。
xx年6-8月，通过阅读，设计好调查问卷，同时整理资料，写文献综述。 xx年9-10月，实习期间，对在读高中生做高中学生数学学习状况调查问卷，并录入数据，便于分析。
xx年11-12月，用软件分析问卷的数据，得出结论。 20xx年1-3月，整理所有材料及数据，最终完成论文。
研究生学习研究计划(篇3)
不觉中，已经开始步入了两年半的研究生生涯，总感觉在今后的学习和研究生活中，应该努力做点什么，努力思考点什么，应该做出点想自己能够满意的东西。
人家都说，好的开始时成功的一半，而针对自己的自身特点，兴趣爱好，制定一个符合自己的学习规划，又可以给我今后的前进道路指出有针对性的方向。
总的来说，在研究生的学习过程中，应该在学好基础课程和专业课程的基础上，多读书，勤思考，能够有自己观察事物独到的角度，理解问题独到的见解，能够在自己感兴趣和研究的领域有所突破。
1，在第一年的研究生学习过程中，以学院开设的各门基础课程和专业课程为主，在老师的指导和帮助下，静下心来，认真读几本书。另外，要勤加学习英语，因为英语在设计学习的过程中对有非常大的帮助，我们可以借助英语，多了解国外先进的设计理念以及设计方法。
2，在第二年的研究生学习过程中，在过老师的指导下，开始逐步进入自己所要研究的领域，多读，多思，多做，通过阅读和研究的积累，不断丰富自己的见识和知识，从而由此展开论文的创作。
在论文创作的同时，依然要积极阅读，善于思考，勇于探索，不断夯实自己的理论基础，丰富自己的思想内涵，培养自己爱读书，爱思考的优良习惯。
3，在最后的.半年时间里，进一步丰富和完善自己的论文，争取以优异的成绩取得硕士学位。
在刚开学的这段时间里，我已经开始按照自己的计划开始学习，在英语课程学习的同时，网上浏览国外设计网站，在学习专业知识的同时，更能提高自己的英语水品。最近，写过《情感化设计》的Donald A. Norman又新出了一本《未来产品的设计》，我正准备买来阅读。同时也在网上搜索有关建筑方面的专业书籍，希望能在学习产品的同时，扩大自己的兴趣，在这里也希望过老师能帮着推荐几本比较好的书籍，以便在日后的读书过程中做到不盲目，更有针对性和目的性。
希望自己能够认真执行自我设定的计划，更好的丰富自己研究生的生活。
计划二：研究生阶段学习计划
要做好正确的人生规划、作出正确的人生选择以及明确自己的人生方向，对自己本身所存在的劣势是要有清楚的认识。结合实际情况，本人对自己的劣势作出如下几个方面的剖析和总结：
首先，英语口语和听力不怎么好。从大学开始到现在，很少主动用英语开口说话。听力方面，可能因为听得少，也有可能是因为男生的先天不足，找不到感觉。
其次，知识基本上只是停留在理论上，缺乏实践的经验。这可能是应届生的一个通病。一不小心，可能就犯了教条主义的错误。所以，我在把握时代发展的脉搏，作出更科学、更切合实际的选择方面存在着有些不足。最后，性格上略显低调，口头表达能力有待提高。
学习目的：
我了解到，研究生阶段的学习是一种以研究为主要特征的更高层次学习，主要是通过研究为手段来掌握知识、运用知识的，同时也更加强调是以其专业方面的知识为主。
我从以下几个方面来明确自己的学习目的。
1、进一步健全自己的人格
一个得到大家尊重的学者往往有着良好的人格魅力。读研期间，我绝不弄虚作假，做人诚信，胸怀理想，与人为善，不浮躁，多向导师、专业课老师以及同学、室友学习，既要有“仰望星空”的远见卓识，也要有“脚踏实地”的实事求是。
2、建立完备的知识体系
广泛阅读金融理论与金融应用，掌握学科基本知识，深入了解学科的历史、现在以及将来的发展趋势。
3、学会选题和掌握独立的研究方法
上大叶志明教授说，研究生是将来要到一个未知领域独立工作的人，这是研究生和本科生的区别。我非常喜欢这句话。我认为一个人想深入到一个未知的领域，没有独立的思维，没有创新的想法，没有科学的研究方法，是很难出成绩的。
所以，尽量多的学习各种研究方法，熟练掌握研究过程和步骤，解决实际问题，这是我研究生阶段学习另一个目的。
4、学会表达和沟通
表达包含两个方面的意思，一是书面上的表达即做论文，二是口头表达（包含英文口头表达能力）。在导师的指导下，培养自己严密的逻辑思维能力和判断能力，将自己所学跟现实相接，多写，多分析实际问题，真正将所学的知识加以转化为自身。
人是社会的人，来自于社会，终究要回归于社会。掌握与他人进行有效沟通的技巧是必备的。
以上是我读研期间要完成的几个重要目标，我希望在刘老师的指导下，在自己制定的“三不”原则即不懒惰、不放弃、不盲目的指引下，通过自己的努力去完成，去实现。
在确定了自己目标的前提下，我对自己三年的时间作如下细分与管理：
研一阶段：
确定自己研究方向。“兴趣是最好的老师”，因为有了兴趣，才会产生想象力。多与导师沟通自己的想法，让导师能多了解自身的情况，然后在导师的指导下，确定研究领域或者方向。
多读书。抛开某些杂念，不兼职，调整好心态，保持学习热情，打牢金融学基础知识，掌握搜索数据的技巧、多读文献和熟练掌握经济计量工具（因为数学还行，所以看计量没什么困难）的运用。为了扩大知识面，除了修读课程之外，对于推荐书目上1/2的书，用心去读完。学会在书中提取知识，学会在书中发现问题。充分认识到自身的不足，虚心接受他人的意见或者建议，不懂的地方，及时向导师、师兄师姐请教。
多参加各类学术报告。这样可以让我站在学术的前沿，与时代同步前进。
加强英语学习。英语是一个工具，与世界接轨的工具。结合自己口语和听力方面的不足，每天至少拿出一个小时来练习口语跟听力。阅读方面，用现代信息工具，时常浏览与专业相关、权威的英文网站，既能提高阅读，又能提高专业方面的知识。
多练笔。养成经常写点东西的习惯，或者定期写点blog，提高自己书面表达能力，使自己在以后写论文的时候不会感觉到无从下手，没东西可说。
如果有机会，我想试着接触到导师的一些课题，非常希望与导师、师兄师姐一起合作，一起攻关，共同完成，早日使自己融入到学术科研的氛围之中。
经常和导师保持联系，将自己阶段性的情况反馈给导师，并虚心接受建议或意见。 生活养成规律，多锻炼身体，不抽烟，少喝酒，使自己时常保持比较旺盛的精力，更好地投入到学习与科研。
研二阶段
不管怎么样，任何时候都不能停止学习、读书。
研二还没有开始，但我已经知道那是一个非常重要的阶段。但是说到具体会做些什么，现在还是有点疑惑。
我对研二学习制定的重点是完善论文的写作，多写，常写，形成自己的写作风格，同时与师哥师姐各位老师多多交流，规范自己的研究过程，用数字说话，由定性到定量，每一个结论都言之有理，每一个论据都来源真实可靠，这些如果都能做到，那么我就可以真的像马克思韦伯那样“以学术为志业”，现在预见不到太多，但如果顺利的话，相信研二才是拼杀的高地和关键时期。
如果可以，我想多实践，多调查，多做课题，把自己的所学运用到现实中去，为自己以后工作做准备。
还有，翻看了一下广商研究生的培养工作时间表，20xx年3月份会有中期考核，5月份会有开题报告，所以任务还是比较重。但我相信在自己的努力下，在刘老师的悉心指导下，在师兄师姐的帮助下，这些应该都没有问题。
研三阶段
人说，计划赶不上变化。要预测两年后的事情，绝非易事。但从获得的信息来看，这一年主要的任务是学位论文的写作。
编筐编篓重在收口，如果说前几年的基础打得扎实，相信硕士论文就会轻车熟路。我相信自己若能脚踏实地地走下去，最后的收获会是丰硕的、喜人的。
结语：
从启蒙到现在，我从来没有写过学习规划。我知道刘老师要我写下这篇学习规划，是为了更好地了解自己，以致在以后的学习、生活中更好地给我提供指导。
三年的时间是短暂的，这是人生的黄金时段，这是改变自己命运的时期，这是一次充满希望的远航。
总之，我要做的，在明确以后的学习目标和方向，在规划未来就业目标基础上，提升自己的综合能力和价值，为以后的职业生涯做好充分地准备。
研究生学习研究计划(篇4)
研究生期间大致要完成《研究生培养方案》、《学位论文开题报告》、接受中期检查、通过四六级等过程，根据研究生期间完成学位的事项及流程制定以下自己在研究生三年内的学习计划：
研一：学习+看书
研一的时间显然是打好专业基础的时候，侧重点应该放在读书与学习。本学年需按课表完成学位课和选修课的学习，但是由于本科时学习的是环艺专业，对于景观专业的知识学习并不系统，所以在研究生课程有余的时间已经去和本科景观专业的学生一起上课。尤其是在和他们上完课之后，更是发现自己的专业知识非常的欠缺，更需要尽量广泛涉猎专业知识，以及了解相关学科的知识。在大体上形成一定的专业概念，之后开始系统地读书。
经过研一一年专业知识的充电，逐渐开始应该有意识的注意总结自己感兴趣的专业领域，为第三学期的开题报告开始做准备。在这期间应该多和导师交流，听取导师的意见逐步提炼选题的范围。
英语对于艺术类的学生是很头疼的问题，然而研究生期间通过英语四六级也是不得不面对的一个现实。所以趁考研英语的热度继续学习，争取尽快通过四六级考试。学好英语一方面是课程的客观要求，另一方面是今后就业的一个优势。
研二：写作+看书+实践
看书将是研究生三年始终不弃的学习任务。只有不断地读和想，才能让思想深入，让见识广博，才能让研究有所针对性，有说服力，有最起码的根基。研二上学期应该已经完成了开题报告，所以在学则看书的范围上可以比研一时更有选择性，多看一些所做选题的书籍、参考文献及研读有关的论文等。
看书是一种知识的积累，交流是一种思维的提升。因此，写作是研二时应侧重的任务。学术型硕士生毕业时的两万字论文也不是一朝一夕或是简单的复制粘贴就可以应付了事的，正所谓“不积跬步，无以至千里”，所以在研一广泛的汲取专业知识的基础上，研二就应该开始为毕业论文开始练笔、做准备，多读、多写。“由薄到厚，由厚到薄”的读书经验非常适合这一阶段的学习。在这期间一定要抓紧时间多学习和收集资料，了解该领域的知识，定出好的论文框架。写论文不仅是训练表达能力，更是训练思维的逻辑性。
除此之外，研二或是研一下学期，在经过一定的理论沉淀后希望可以在导师的指导下参与一些项目，在学中作，在作中学，从而促进理论知识的更好的吸收。可以通过和各位学长学姐的交流学习更好地发现自己的不足，还可以通过老师的指导使得在有效的完成项目的同时也使自己在理论及实践等方面得到提升。
研三：毕业答辩+找工作
研三就是撰写毕业论文，毕业设计，实习，找工作。
论文在研二及研三上学期就应该逐步完成，在每个环节都应该请导师把关，及时听取导师的意见和建议，使得论文的主题和内容更丰富，并及时发现需要改正的问题。根据所撰写的论文方向及内容进行毕业设计，在这个过程中同样要及时和导师沟通，促使设计更完善。最后就是三年学习、实践成果的展示——毕业答辩。
在导师的悉心指导和自己的努力下，希望通过三年的学习可以使自己的设计水准得到好的提升，也鼓励现在的自己——保持着始终的初心，并且坚持现在的学习状态，使得自己在三年后更有信心的面对努力过的自己、教导过我的导师、一生付出的父母和那个充满挑战、坎坷与机遇的未来。
研究生学习研究计划(篇5)
硕士3年级
第1学期，工作重点应放在研究工作上，在选定得学位论文题目方向上，并取得相当的研究进展或成果，并发表论文。
第2学期初完成论文初稿。修改、润饰论文，并于6月中旬以前完成学位论文答辩。硕士学位论文的主要结果应尽可能达到公开发表的水平。
研三：考博+找工作
研三就是写毕业论文，实习，找工作了，有了前面的理论沉淀+实践演练，这些都是水到渠成的事情。这个时候就不适合再参与项目，和毕业论文及找工作无关的事情尽量少做或者不做，老老实实写论文、去实习。
研究生三年级的任务是基于研究生二年级的任务已完成的基础之上的。于是，三年级就重点着手于自己的人生目标——考博或找工作。
总之，三年的研究生生活是我们提升自己的最佳时光，有计划地把握好这段光阴，将有利于我们今后人生的发展。给自己一个正确的定位与计划，然后有目标的出击。
研究生学习研究计划(篇6)
在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。在职研究生参考考试的时间为每年的5、10月份。
在职攻读研究生有四种方式：
1、在职人员攻读硕士学位全国联考（单证）；
2、同等学历申硕（单证）；
3、一月公共管理硕士、会计硕士、工商管理硕士联考（又称MBA联考）（双证）；
4、自主命题形式。（单证）编辑本段在职研究生的详细分类 在职研究生大体上分以下几类：
第一：1月份的MBA、MPA、MPACC、MEM和法律硕士，双证（包含学位证和学历证），也是最难考的，通过率极低。其他的都是单证。
第二：5月份的考试是在职人员同等学历申请硕士学位考试，这种考试形式是先入学，后考试。一般情况下为免试入学，参加研修班，修满学分后（一般3年左右）参加每年五月份的考试，通过后可以获得硕士学位证书，通过率较低。专业上都是学术性专业，如经济学、工学、哲学等200左右个专业。
第三：10月份的全国联考，是包含GCT在内的在职研究生考试，其形式是先考试后入学。在你通过“十月联考”后，可以开始在职研究生课程的学习，修满学分、通过答辩后可获得硕士学位证书。
GCT考试包含工程硕士、农业推广硕士、风景园林硕士等专业。其中，电子与通讯工程、控制工程、计算机技术、软件工程可不受工作年限限制。GCT科目是四门：语言表达能力、数学基础、逻辑推理、英语。
（具体考试形式及题型试卷，在中大GCT网上可以找到） 10月联考（含GCT考试）在每年7月份报名、10月底考试。除了GCT，10月联考还有教育硕士、MBA、公共管理硕士、公共卫生硕士等十几专业可以报考。
研究生学习研究计划(篇7)
第1学期
入学后按计划填写《攻读硕士学位研究生课程计划》。本学年需完成学位课，部分必修课和选修课的学习，对部分跨专业的学生还应该补休现专业的部分专业基础课程。本学期的主要任务应该是学好上述课程，拿到硕士研究生所必须的部分学分。尽量多修，能把研二的课也修了最好，然后是学好英语，除此之外的时间就是多读书。
第2学期
完成剩余课程学习，专业课的学习以自学为主。你将逐步体会到，研究生的学习有越来越多的自由度。这既为你施展自己的才能提供了空间，同时也是对你学习能力的考验。
第1学年，除了以课程学习为主外，还应该积极阅读文献，并开始尝试写出1~2篇文献综述报告；同时，一些基本的硬件开发环境、软件开发平台、仿真工具、设计平台等工具也必须逐步学习、练习、熟悉，以便日后研究工作的需要时不至于还需要大量的时间去学习工具。第2学期，对于部分基础较好和能力突出的同学，可以考虑开始选择研究方向，并在该方向上开始部分跟踪型研究工作或为以后的研究课题奠定基础。条件具备的情况下，可以考虑跟着课题组参与导师的课题，逐步了解课题研究内容、研究方法，以便逐步适应研究工作。
硕士2年级
采取定期学术研讨会的形式，学术研讨是训练科研和教学能力、训练表达能力的重要途径，对此要有正确和充分的认识，不应无故缺席或迟到。在研讨会上你会越来越明显地感受到研究生学习与本科生学习的本质区别，要有意识地尽快适应这种新的学习形式。他人报告时应认真听讲并积极提问，更要特别珍惜自己每次报告的机会。如果你的志向是硕士毕业后继续攻读博士学位，请抓紧时间认真读几本经典专著。华罗庚先生“由薄到厚，由厚到薄”的读书经验对现阶段的你是非常适合的。如果你的志向是毕业后走向社会，至少现在就要开始积累和储备有关的知识和技能、养成严谨的工作作风和自己的工作思路。
按照通常的要求，这一年你必须要开题，且由于第三学年要找工作、考虑就业等可能让你不能完全静下心来的事情，加之还要撰写论文，所以在本年度是您完成论文重要研究内容的一个关键阶段，切勿放松。同时，应该将研究成果（进展）写成paper，试着投稿。争取能够参加一些国内外的学术会议，认识和你从事相同或相关方向研究工作的研究生、学者、知名专家并与他们交流，这对开阔你的视野，改进你的研究思路非常有意义。当然，不是每个研究生都有机会，因此，你必须要做出让导师肯定的研究进展或成果，你必须要有好的idea or innovation.
开题前，确认你已修够了《研究生培养方案》中要求的学分，完成《学位论文开题报告》。大多导师提倡同学们发掘潜能自行选题，硕士阶段的研究可从模仿他人的工作开始，并逐步深入下去。也可以选择导师或本方向博士生研究中的某个子课题。这一年（或下一年度初），你还得接受中期检查，填写《研究生中期检查表》。通过筛选的同学将正式继续论文阶段，未通过的同学将提前毕业(不授学位)。
硕士3年级
第1学期，工作重点应放在研究工作上，在选定得学位论文题目方向上，并取得相当的研究进展或成果，并发表论文。
第2学期初完成论文初稿。修改、润饰论文，并于6月中旬以前完成学位论文答辩。硕士学位论文的主要结果应尽可能达到公开发表的水平。
研究生学习研究计划(篇8)
本人是电气工程专业的学生，对电气工程有着浓厚的兴趣和积累。三年研究生学习期并没有想象中的那么长，也是我人生和事业的关键时期，有很多重要的任务和目标需要完成。为此，我们需要对现阶段的生活和学习做好整体规划，并在实践中不断探索和完善，尽可能好地完成规划的任务。在此，我对研究生阶段做如下规划，希望老师能批评指正:
(一)总体愿景:建立自己的知识结构体系
尽量涉及电气专业特别是电力电子器件的基础知识，对所学的各个方面，过去和现在都有深刻的了解。但是，人生也有极限，知识也有极限。所以，在博览群书的基础上，我要尽可能集中时间，体验我所关心领域的知识，精选学科中的一些经典作品认真研究，逐渐形成你知识树的主干。之后，一切都可以以此为基础，可以参考一个框架。然后，我把无关紧要的事情暂时放在一边，通过长期的积累，构建自己的知识结构体系，为以后的事业或学习生活打下坚实的基础。
(二)掌握多种学习工具
第一，加强英语的学习。如今，我们处于全球化时代，学生的前沿知识都是用英语写的，所以学好英语至关重要。因此，我计划在第一年的学习中重点关注英语学习的两个方面。首先，课程英语的学习包括专业英语，为英语打好基础；第二，在剑桥申请BEC是英语申请非常重要的一个方面。
第二，熟悉并使用专业软件。掌握Matlab、Multisim等仿真分析软件和visio等绘图软件。
三是掌握论文和专利的撰写和发表，了解国际会议和各大出版社对论文的要求和格式。
(3)分阶段统筹安排
第一学年主要学习公共课和专业课。本学年，有必要完成学位课程、部分必修课和选修课。既然一年的工作忘记了一些专业知识，第一年也应该自学。在学习时间之外，我计划阅读大量的文献资料，找出文章的精髓、组织结构和文章的经典表达方式，提炼出我认为比较好的表达方式，为自己的小论文写作和毕业论文写作打下基础。在阅读文献的基础上，尽快找到自己喜欢的研究领域，从而进一步研究这个领域。在阅读和提取大量文献后，要多模仿和练习，争取在研究生阶段发表2-3篇文章。第二学年主要参加硕士校外工作实习，写专业小论文。现阶段要深入企业、深入岗位，积极将所学知识与实践相结合，遇到问题及时查阅相关资料，在岗位上积极向前辈请教。在这个阶段，我们不应该放松对文献的阅读和积累，从而为我们的毕业论文写作积累素材和灵感。第三年要集中精力写大论文，找工作考公务员。总之，研究生生涯是我人生的又一个转折点，也是我提升自己的最好时机。有计划地把握这段时间，对我以后的发展会有好处。我会利用好研究生的发展阶段，以饱满的激情投入到新的学习和生活中，从各方面提升自己，努力实现自己的目标。
(4)详细计划
葡萄酒规划将是从7月20xx日到6月20xx日的两年详细研究计划。该计划分为四个阶段。
第一阶段，从7月20xx日到2月20xx日，持续32周，是知识储备阶段。
1)、7 ~ 8月，利用暑假时间，抓紧多读论文、看专利、查数据，为第二学期研究小论文的写作打下坚实的理论基础。
前两周总结了11年的所学，提炼了专业知识的精髓，进行了梳理和归类，对专业内容框架有了清晰的认识。
3、4两个星期，老师确定具体的研究方向，尽量与项目或研究内容挂钩，并请更多的兄弟姐妹消化研究导师设定的研究方向。
最近四周，根据研究方向，阅读了大量论文和专利，平均每天至少阅读一篇高质量论文，每周翻译一篇EI收录的外文文献。并设定他的小论文的大纲。
2)9月到12月开学后，因为没有基础课，可以专心写小论文和相关专利。
第一个月和前两周，确定论文的题目和内容，明确论文的大致框架。最后两周完成论文摘要，咨询导师后完善摘要，完成引言和原理介绍。
第二个月，搭建论文所需的软硬件平台。硬件平台第一周搭建，第二周调试，第三周搭建调试，第四周全面调试。在这期间，我完成了两章:硬件介绍和软件调试。
第三个月，在平台上演示了论文中的理论观点，并记录了详细的实验数据。第一周，提炼论文中的理论观点，制定实验方案。每隔两三周，对提出的理论逐一进行实验，记录实验数据，并对实验结果进行分析。第四周，完善实验分析，总结实验。在此期间，完成了模拟和实验分析章节。
第四个月，论文反复修改提交。第一周，论文总结完成，整篇论文修改完毕。第二周，论文查重和修改。第三周查出版社，修改论文格式，翻译摘要。第四周，提交文章，联系编辑，等待结果。
这期间写了专利，写专利和写论文的步骤差不多。
3)1-2月，下学期实习单位实行年前，重点是进一步提高实践能力。
第一个月，总结前一期的理论学习，找出实践能力上的不足，制定相应的计划。第一周，梳理理论知识，确定下一阶段动手实践的方向。第二周，购买相关设备，准备相关材料。三是围绕，按计划开始制作调试。在此期间，联系实习单位，根据实习单位的性质和要求，适当修改动手实践能力培养计划。
第二个月，根据实习单位的要求，进行了针对性的培训，总结了前期的知识储备，为下学期大论文的开题做了相应的准备。第一周确定实习单位，并制定相应的备考计划，年后实习。第二周总结知识储备阶段的完成情况，梳理理论体系，寻找大论文的方向和启示。还有三四周就过年了。
第二阶段，从3月20xx日到10月20xx日，历时32周，是实习阶段。开展校外实习，完成大论文准备。这一阶段的主要任务是结合工作中遇到的实际问题，尝试用所学的理论去解决，并将理论应用于实践。虚心向前辈大师求教，在工作中积累了书本上学不到的宝贵经验。由于之前工作了一年，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。过于注重理论只能闭门造车，不考虑实际情况很难实现设计。如果过于注重实践，就会缺乏理论高度和必要的理论指导，大大降低工作效率和质量。因此，我们必须善于发现和总结
尽量从理论的角度去解释和解决工作中的问题，多思考，多做事，才能从根本上取得一定的进步。
在工作实践中冷却对专业的感受和理解，对前期定下的大论文方向做一些修正。在保证大论文理论高度的同时，也保证了其方案的可行性和应用价值。现阶段不能放松对文献的阅读和积累，保证每周阅读和翻译一到两篇高质量的论文，包括汉译英和英中，熟悉各种行业相关理论及其英文表达，积累撰写大论文的相关资料。在此期间，我努力多发表一些论文和专利，丰富自己的实习生活。
第三阶段，11月20xx到2月20xx，持续16周，是写大论文的阶段。找份工作，写完一篇大论文。
前四周，总结实习期间积累的灵感和素材，结合前期确定的大论文选题和方向，制定大论文框架，包括理论支撑、硬件平台、软件框架、预期实现效果、实验目的、论文意义等。
2月，软硬件平台搭建完成。硬件选择:条件允许的情况下，最好以实物搭建平台；如果条件有限，可以将选定的硬件搭建在仿真软件上进行调试，这样也可以缩短调试时间，便于理论仿真。软件以硬件为基础，根据理论结构选择合适的软件平台和编程语言，根据平台的要求编程实现各种功能。同时，使软件编程尽可能采用模块化的思想，每个模块实现一个功能。最后，将模块打包为一个整体。在调试的同时，根据不同的功能对相应的模块进行调试和修改，思路清晰，减少了多余的工作。同时，软件编程也要加入面向对象的思想，细分任务和物化对象，仔细研究对象的特性和功能。只有对对象进行准确的分类和描述，软件才能更加智能。
3月，在实验平台上，我们对之前提出的理论观点进行了实验和验证。并对实验数据做详细记录。第一周，提炼论文中的理论观点，制定实验方案。每隔两三周，对提出的理论逐一进行实验，记录实验数据，并对实验结果进行分析。第四周，完善实验分析，总结实验。在此期间，完成了模拟和实验分析章节。
4月，论文查重和修改。
这期间，也是找工作的黄金期。展现自己好的一面，争取一份好工作，才是最重要的。
第四阶段，从3月20xx日到6月20xx日，持续12周，是后知识储备阶段。这个阶段主要是完成论文答辩和工作前的知识储备。
3月至4月，论文精雕细琢，整体和细节反复精心修改，确保论文质量。一篇好的毕业论文可以在毕业后的几年里持续为你提供思路和素材。通俗地说，一篇好的毕业论文可以吃很多年。因此，论文答辩前的修改尤为重要。花两个月完成是值得的。
5月至6月，在论文答辩后，储备工作所需的知识。根据你要找的工作和所处的行业，系统学习与工作相关的专业知识，包括相关的基础知识，包括模拟、数字、电路等。，与你所在行业相关的知识应该好好阅读，为上班做好充分准备。同时也要提高自身修养和综合素质。包括办公软件的应用、英语口语的提高、口语表达能力和理解能力的训练等。，也应在此期间开展为即将到来的工作做全面的准备。