两学一做半年工作总结

为深入学习贯彻党的十九大精神，确保我局“两学一做”学习教育开好头、起好步，局领导高度重视，周密部署，精心组织，把“两学一做”学习教育作为今年党建工作的龙头任务，通过“学”打牢基础，突出“做”这个关键，把解决问题作为重点，努力做到先学一步、学深一步，将“两学一做”学习好、贯彻好、遵守好。现将近期工作总结如下：

一、近期开展工作情况

（一）围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学，按照“三会一课”制度，定期组织党员集中学习。每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式；能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

（二）强化宣传，营造氛围。召开“两学一做”学习教育动员会开展集中宣传外，还利用qq、微信、公开栏等载体，宣传“两学一做”学习教育内容，使“两学一做”人人知晓，营造浓厚的学习氛围。

（三）创新方式讲党课。结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部在所在支部、联系村、基层站所等讲党课，鼓励和指导普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，结合开展纪念建党96周年活动，集中安排一次党课。

（四）召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

（五）开展民主评议党员。召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，班子成员要与每名党员谈心谈话。综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬，如有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

（六）立足岗位作贡献。针对各党员实际

县安监局于5月21日召开全体干部职工、支部全体党员会议，认真贯彻传达县委“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议精神，会议首先传达了中共县委组织部《关于转发中共省委组织部关于深入推进“两学一做”学习教育的通知的通知》。其次学习了中央、省委、州委，县委对”两学一做”学习教育常态化制度化工作指示精神，最后支书记围绕“两学一做”学习教育常态化制度化，结合本单位的工作做了全面安排和布置。

一、强化领导，落实工作责任

“两学一做”学习教育常态化制度化各项工作，我局成立了以局长为组长，副局长为副组长，各股室人员为成员的活动领导小组，制定方案，细化内容，明确分工，全力推进各项工作的开展。

二、强化领导带头，持续推进“学”的成效

我局将活动推进作为提升服务水平、推动安全监管的有力抓手。一是在学习上求深入。坚持领导带头、集中学习和个人学习相结合，不断将学习教育引向深入。结合“三会一课”、主题党日活动聚焦深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对工作重要指示精神、党章和宪法、深入学习了党的十九届二中全会、三中全会和全国两会精神和省、州、县的相关文件精神。细化完善学习方案，严格落实学习制度。全体党员干部形成学有所记，保障学习常态长效。二是组织学习讨论。把开展“大学习、大讨论、大调研”活动作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要载体，3月4日召开习近平新时代中国特色社会主义思想“篇”专题学习研讨会，深刻领会了其丰富的内涵和实践要求。5月21日围绕“在脱贫攻坚关键时期面临的挑战和机遇，如何积极适应新形势新要求”展开讨论活动。5月31日围绕我县基础设施薄弱、路网交通不健全、城乡发展滞后、民生保障水平不高等短板，切实按照蒲永峰书记在中心组专题学习（扩大）会暨全县正科级主要领导读书班上提出的“六点思考”开展讨论活动。6月14日就如何促进贫困群众就业增收，讨论了如何变资源优势为经济优势，提高脱贫攻坚质量。

三、在持续用力推动整改上实现常态长效

认真贯彻落实基层党建工作重点任务推进会精神，紧盯中央组织部确定的解决发展党员违规违纪问题、中央和省、州、县巡视、巡察组反馈的问题、20xx年度民主生活会和专题组织生活会查摆的问题，制定了了整改方案、明确了责任主体，形成了固定的制度并长期坚持。帮助基层联系点研究确定怎么学、怎么做的目标任务、方式方法和推进措施，经常调度过问，实地督查指导，着

县安监局于5月21日召开全体干部职工、支部全体党员会议，认真贯彻转达 县委“两学一做”学习教导 常态化制度化工作会议精力 ，会议首先转达 了中共县委组织部《关于转发中共省委组织部关于深入推进“两学一做”学习教导 的通知的通知》。其次学习了中央、省委、州委，县委对”两学一做”学习教导 常态化制度化工作指示精力 ，最后支书记围绕“两学一做”学习教导 常态化制度化，结合 本单位 的工作做了全面支配 和部署。

一、强化领导，落实工作责任

“两学一做”学习教导 常态化制度化各项工作，我局成立了以局长为组长，副局长为副组长，各股室人员为成员的运动 领导小组，制定，细化内容，明确分工，全力推进各项工作的开展。

二、强化领导带头，持续 推进“学”的成效

我局将运动 推进作为提升办事 水平、推动平安 监管的有力抓手。一是在学习上求深入。保持 领导带头、集中学习和小我 学习相结合 ，赓续 将学习教导 引向深入。结合 “三会一课”、主题党日运动 聚焦深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对工作重要指示精力 、党章和宪法、深入学习了党的十九届二中全会、三中全会和全国两会精力 和省、州、县的相关文件精力 。细化完善学习规划，严格落实学习制度。全体党员干部形成学有所记，保障学习常态长效。二是组织学习讨论。把开展“年夜 学习、年夜 讨论、年夜 调研”运动 作为推进“两学一做”学习教导 常态化制度化的重要载体，3月4日召开习近平新时代中国特色社会主义思想“篇”专题学习研讨会，深刻领会了其富厚 的内涵和实践要求。5月21日围绕“在脱贫攻坚症结 时期面临的挑战和机会 ，如何积极适应新形势新要求”展开讨论运动 。5月31日围绕我县基本 设施脆弱、路网交通不健全、城乡成长 滞后、民生保障水平不高等 短板，切实依照 蒲永峰书记在中心组专题学习（扩年夜 ）会暨全县正科级主要领导念书 班上提出的“六点思考”开展讨论运动 。6月14日就如何增进 贫困群众就业增收，讨论了如何变资源优势为经济优势，提高脱贫攻坚质量。

三、在持续 用力推动整改上实现常态长效

认真贯彻落实下层 党建工作重点任务推进会精力 ，紧盯中央组织部确定的解决成长 党员违规违纪问题、中央和省、州、县巡视、巡察组反馈的问题、20xx年度民主生活会和专题组织生活会查摆的问题，制定了了整改规划、明确了责任主体，形成了固定的