廉政教案

在给学生上课之前老师早早准备好教案课件，因此老师最好能认真撰写每个教案课件。教案是对教学内容的详细规划，好的教案课件应具备以下特点：清晰明了的结构，授课内容的合理组织，生动有趣的演示材料，与学生实际情况相符的授课方式。栏目小编今天为大家精心挑选了一篇讲述“廉政教育教案”的文章，请您深入阅读本页发现更多精彩！

廉政教育教案 篇1

【廉洁教育，培养道德良心】

近年来，反腐斗争取得了阶段性胜利，我们逐渐深刻认识到廉洁的重要性，也更加意识到廉洁教育的重要性。而今，廉洁教育的推广已经成为全社会的共识。但实际上，廉洁教育的开展还存在着许多问题，由此呼吁更多的人来探讨这个问题，着手改善当前的教育格局。

幼儿阶段的廉洁教育，是为学生们营造一个良好的品德教育的基础。幼儿阶段，一般家长对孩子进行耳濡目染、言传身教、以行动做出表率等方面的引导。可以教导孩子做一个讲道德守规矩的小公民，让他们从小懂得廉洁的道理，为后续的教育打好坚实的基础。

小学阶段廉洁教育的基础与涵盖也不一样，它突出了身边事物的良好的道德风尚，并渗透对小学生讲礼貌、乐于助人、团结协作等教育。唯有构建了一个合理的教育模式，以及对儿童性格、思想、行为的全方位引导，才能够使这类教育真正地起到应有的作用。

青少年阶段，作为新时代的未来建设者，廉洁教育位居首要感到。现在社会腐败现象越来越多，青少年很容易进入风险圈子，比如一些不良的网站、一些在社交工具上的煽风点火都有可能让青少年误入歧途。因此，青少年阶段的廉洁教育就需要加强了， 可以尝试一些层层编制的教育，加强家庭教育，并且结合校园教育的特点便于发挥其作用。

对于成年人，廉洁教育更加贴近现实生活。成年人需要保持一颗拒腐防污、自我纠错的道德良心，只有通过广泛的教育才能够在人们心中植入一种正确的价值观，并让人摆脱草木皆兵的状态。因此，在成年人中，廉洁教育应该充分发挥其鼓舞人心的作用，让人们掌握尽可能多的职业道德、行业里的行规习惯。

最后，廉洁教育在家教中也需要增加宣传。”家教”是一个贯穿人一生的素质教育，从家庭教育的角度来看，家长首当其冲。尤其是小学生，应注重为学生培养健康的文化观念、社会责任感和文明礼仪。家长应尝试增加这部分的教育，让家长更加了解廉洁教育的话题，并且尝试利用周末、晚上等教育孩子，延长教育的时间长度和效力。

总之，廉洁教育是人人都需要的一种教育，不论是幼儿、青少年、还

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每位教师都需要针对每一堂课独立编写教案课件，构建教案课件是教师的日常内容。教案是推进教学创新的重要工具。今天，编辑要向大家推荐一篇精彩的文章，这篇文章的主题是"廉政党课教案"，让我们一同阅读并且将其分享给你的朋友们，让更多的人从中获益！

廉政党课教案 篇1

我今天要讲的党课题目为：中国梦之发展历程篇，将对中国梦的发展历程作一个简要的讲解。

定义“中国梦”时说到--这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。所以，我希望在历史长河中去找到前进的方向。

本文将以重要历史事件为分割点，分为3个部分：

第一部分：1840年鸦片战争和南京条约把“康乾盛世”后中国人“万国来仪”的梦想打破了，自鸦片战争开始，中国被迫走入长达百年的屈辱历史，各界仁人志士、团体纷纷为“救亡”而努力。“中国梦”一度是实现民族解放的梦。

无数仁人志士屡踣屡起，不懈探索奋斗。有洋务运动的曾国藩，戊戌变法的谭嗣同，辛亥革命的秋瑾等。以及后来的孙中山先生，他也第一次提出了中国要建成最文明、最进步、最发展、最强大、最富有、最幸福的国家。

然而真正把中国人民和中华民族带上实现“中国梦”的人间正道的，是中国共产党。 中国共产党自19诞生之日起，就在华夏大地掀起了一场前所未有的彻底反帝反封建的新民主主义革命。在这场史无前例的伟大革命中，中国共产党从蹒跚学步的幼年迅速成长起来，经历过一次又一次血与火的考验。从大革命失败的血雨腥风到井冈山的星火燎原，从第五次反“围剿”失败到经过万里长征后在抗日烽火中再起，从奋起反击国民党军的全面内战到五星红旗在天安门广场冉冉升起，正可谓“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”! 第二部分：从1840年起，中华民族为实现中国梦，整整走过了1，才迈出了赢得民族独立、人民解放的第一步。在这一百余年的前80年间，中国人民始终在黑暗中探索。只有中国共产党的诞生和奋斗，才把中国从黑暗引向了光明。

“中国梦”也随之进入新的阶段，就是“人民群众日益增长的物质文化需求”。然而，探索的道路并不平坦。在一个经济文化落后的东方大国实行彻底的民主革命并取得胜利固然不易，在这样的大国穷国中建设社会主义现代化国家更是一件前无古人的伟业。)

面对“弯路和学费”。同历次犯错误一样，从失误中警醒，并以对人民

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廉政教育及廉政风险防控 根据《县委关于在全县开展岗位廉政教育加强廉政风险防控的意见》及其《实施方案》的文件精神，**镇党委把岗位廉政教育加强廉政风险防控作为一项事关全局的重要工作来抓。按步骤，分阶段，推进落实，较好地完成了开展岗位廉政教育加强廉政风险防控工作任务。5月31日，市纪委副书记严谨到我镇对该项工作进行考察，给予了肯定；6月1日，全县这项工作的乡镇现场会在我镇召开；我们的做法也被《中国产经新闻网》宣传报道。具体汇报如下： 一、深入发动消阻力 全县岗位廉政教育加强廉政风险防控动员大会召开之后，我们觉得压力不少，很是着急。一急时间紧，任务重，要求严格准备，完成任务不容易，有畏难情绪。二急在落实中会遇到一些思想阻力，分析认为，一些党员干部可能认为查找廉政风险是查主要领导，重要岗位和部门的风险，是"与己无关"，"本岗位无风险点"，一些党员干部可能认为查找廉政风险是揭短查问题，怕有损自己和单位的形象，还有一些党员干部可能认为"歪风年年刮，教育年年搞，年年都照旧，教育也白搭"，仅凭一项活动就能防控住廉政风险，起不了那么大作用。这些思想问题不解决，阻力不排除，这项活动就很难顺利开展下去，取得实实在在的效果。对此，我们镇党委一班人，首先反复学习《意见》、《方案》，学习领导讲话，学习有关知识问答，理解其精神实质，统一思想认识。随后，成立了由党委书记任组长，分管领导任副组长，办公室负责人为成员的领导小组，下设办公室，负责我镇这项工作的组织协调及日常工作。制定下发了《工作实施方案》，明确了这项工作的目标任务，方法步骤以及工作要求。进行了深入地思想发动，先后召开动员会、办板报，印发明白纸，组织学习讨论，讲案例摆事实，帮助党员干部明确概念，明确意义，明确重点，明确原则，教育和引导他们清楚地认识到查找廉政风险，查的是权力运行过程中可能发生的滥用权力的问题，不是领导干部个人问题，查的是可能导致不廉洁问题和腐败的因素和条件，不是查某个人的不廉洁问题和腐败；针对的是岗位职权这把椅子，不是坐在椅子上的人，应把客观风险和主观问题区分开来，查廉政风险是对岗不对人，搞的岗位职权过关，不是人人过关。同时，使他们深刻领悟"认识不到风险是最大的风险"，让他们放下包袱，打消顾虑，轻装上阵，积极主动地投入到这项工作中来。 二、查找风险肯下力 这项工作是一项 查看更多>>