力量作文

以“这股力量作文”为主题，是本文研究的重点。具备良好的写作能力是成功人士不可或缺的技能，因为写作能够激发我们对事物的好奇心，促进我们对其进行深入研究。多读优秀的作文对于我们的写作有很大的益处。那么，究竟什么样的作文才能称之为优秀呢？

“文明就像一把火炬，需要我们传递下去”，这一则公益广告点亮了许多明灯，也给我们青少年上了宝贵的一课，讲文明、有礼貌，是我们应有的品格，十条行为规范，是我们的道德底线。

内容虽仅有十条，但其包含的哲理，却远远超出了十条本意，比如：第一条珍爱生命，不吸烟，不喝酒。生命对每一个人都只有一次，只因为这样，我们才应该珍爱自己的生命，发挥自己的优势，展现自己独特的风采，而不是让生命荒芜在花天酒地之中，我们在珍爱生命的同时，也应该提升生命的价值，让世界因生命而精彩。

第七条尊敬师长，不辱骂恶意顶撞教师。教师是我们成长路上的引路人，引导我们走好人生之旅。当我们遇到挫折的时候，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑时，老师为我们指点迷津;当我们取得成功时，老师及时提醒我们。老师的爱，太阳一样温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。虽然有时老师会批评我们，但那是出于一份责任和爱心，我们应该理解，老师，不能恶意顶撞他们，更要懂事听话，替老师排忧，用行动去报答。

“十条”包含的道理，如果延伸下去会有千千万万，如果我们细心去做，则会受益匪浅，不仅提高了自身素质，而且又尽到了作为中学生的责任，何乐而不为呢?

又迎来一个安谧宁静的夜晚，驱走了黄昏的点点喧闹，却还没有清晨的那份清新。窗外，依然如旧。不同的是幽静的天空中点缀着无数闪闪的星，虽不能与日月同辉，却也有别样的光彩。我手捧《播撒诚信的种子》，如逢雨后甘露，没有一丝杂念，全心投入其中，被书中的故事所感染，引来感慨万千。

曾听说20xx年的高考作文题目，是说一个年轻人，在漫漫人生路上经过长途跋涉，到达一个渡口的时候，他身上已经有了七个背囊：美貌、金钱、荣誉、诚信、机敏、健康、才学。渡船开出的时候风平浪静，过了不知道多久，风起浪涌，上下颠簸，险象环生。老艄工对年轻人说：“船小，负载重，客官你必须丢掉一个背囊，才可安全到达。”看年轻人不肯丢掉任何一个，老艄工又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人想了想，把‘诚信’丢到了水里。当时，我就被这个作文题目深深吸引了，特地借来这年的高考

作文可以帮助学生更好地理解语文知识点并掌握运用方法，写作文让我们的思维更有条理性，逻辑性。想要写好一篇作文需要怎么做呢？本文是我们从网络上精心整理的《这股力量作文》，本文供你参考，希望能帮到你！

咬定青山不放松，任尔东南西北风。——题记

欣赏执着，品味人生，执着是理想的升华和永恒，是全神贯注的追寻。

自从上初三后，压力日渐增长。每日都要在“题海”中挣扎着，在“书山”中扑腾着，从未有过空闲的时间，我迷茫，幽怨每天攀“书山”，游“题海”的悲哀，苦苦支撑着，就慢慢的准备放弃……

风凛冽地刮着，夜空璀璨，思绪翻飞——

力拔山兮气盖世，执着谱写出一个盖世豪杰，用坚韧的意志与命运抵抗，从未想过退缩。所以留下“生当作人杰，死亦为鬼雄”的千古佳话。人生自古谁无死?执着创造出一个又一个爱国之士，用不屈的精神描绘出‘留取丹心照汗青’的千古名言，这就是文天祥执着为国，舍身取义的爱国情怀。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。执着构建一条条通向成功的道路，用坚持不懈的态度创造出古今中外名人志士的道路，这就是李白执着追求，乐观向上的心态。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”象征着我辈执着的精神，我又岂能轻易言弃?

一阵冷风吹来，树叶‘啦啦’的响，远飞的思绪悄然归来。我还是我，环镜毫无变化，变的只是我的心态，变得执着。感觉那“题海”已不再是苦海，“书山”亦不是刀山了。梅花香自苦寒来，我把执着隐于心中，坚守着，绝不抛开。

执着是通向成功之路的关键，是实现理想的决定性因素。因此，坚守心中那份执着，品味人生。

一天，儿子正在银行前玩陀螺，正玩的兴致勃勃，突然一名劫匪撞倒了儿子，还踩了儿子一脚。

儿子哭着对爸爸说：“爸爸有人故意撞我，还打我。”“嗯？是哪个无法无天的人敢打我的儿子。走，我带你修理修理他去，”爸爸说。

于是爸爸领着儿子走进银行，让儿子指认哪个是欺负他的人。儿子抽涕着说：“就是那个穿着绿色西服的男子。”

爸爸二话没说，便一个箭步冲上去，抓住那个劫匪的领子，一个巴掌打过去，那人摔倒在地。劫匪被打得头破血流，而父亲却毫发未伤，爸爸严肃地对劫匪说：“竟敢欺负我的儿子，看我不削扁你！”被罪犯要挟的人大声地呼喊道：“我们被英雄救啦！”于是，他们便急忙拨打110求助警察。于是父亲便成了家喻户晓的英雄。

原来，怒气冲冲的爸爸，当时并没看见

每个人写作的风格和思想都是独特的，写作可以提高我们对文字和语言的敏感度。一篇优秀的作文一定经过精心推敲，所以写好作文时需要注意什么？请将本页收藏以便随时查阅和分享。

“谁有一次性纸杯啊？”一大早，语文老师就神秘兮兮地在班里到处打听，只可惜，人还没来全呢！

“谁有一次性纸杯啊？”第一节课，老师又问，所有人摇摇头，摆摆手，谁都没有。老师略显失望地皱了皱眉。突然，他的眼里充满了希望，我们不由得顺着他的目光看去一一只见张胜旗悠闲自在地用水杯喝着水，他看到了我们的目光，疑惑地眨了眨眼，“你的杯盖不错，借我做下实验吧！”一句听着和蔼实际是命令的话语从老师的口中传来。

“实验？”“什么实验？”班里人叽叽喳喳地讨论了起来。这时，一到苍劲有力的声音传来“爆炸实验！”所有人先是一惊，而后满怀期待起来。但是爆炸实验肯定是不可能的。

老师先将被子装满水，然后，悠哉悠哉的撕起纸来。“该不会是烧纸实验吧？”同学们议论纷纷，但老师似乎没有听见，依旧沉浸在自己的实验里。

一张纸，一只装满水的纸杯，实验开始了。老师先拿起纸杯，然后小心翼翼地将一张纸轻轻地贴在杯口，在轻轻地抚摸纸与杯口重合的地方，直至纸与水面完全融合在一起。

紧接着，实验迎来了最令人惊心动魄的一刻，老师以迅雷不及掩耳之势讲杯子到了过来，用手拖住纸。而纸上面的正是被子。最后，老师一只手拿住杯子说：“我要将另一只手松开了。”所有人都屏住了呼吸，教室里的氛围凝固了起来。纸一定会被水冲掉的吧！我想。

慢慢地，轻轻地，纸脱离了手掌一一它托住了水！此时此刻，所有人都被这张磅礴的纸震撼到了！

接着，老师又拿来了一张新纸，但这次，水杯并没有盛满。“猜猜这次纸会托住水吗？”这一次，纸一定会被水冲掉的吧！我想。果不其然，离开了手掌的保护，水毫不留情地将纸冲垮到了地上。

似乎所有人都早已猜到了结局，都没有露出什么惊讶的表情，只是很好奇实验的原理。

“嗒嗒”正当教室即将炸掉的时候，黑板上出现了一行字：

装满了水的被子没有空隙，就没有了大气压，而水的重量对纸片的压力远不如被子外大气压对纸片的压力。这样，空气中的大气压就如同一只有力的巨掌那样紧紧地托住水，看起来好像是纸片拖住水似的。

看完后，我似懂非懂的点了点头。管他什么大气压，反正是又学会了一个可以吓唬小毛孩的新招。

榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向