神奇的力量作文九篇。
作文水平也可以被视为评价一个人文化底蕴和学术水平的标准之一，写作就像是一道屏障，让我们远离城市的浮躁，保持一份纯净的本真。通常在写作中，只有言之有理或情感共鸣，才能打动读者的心。现在，小编为您挑选了这篇文章，题为“神奇的力量作文”，请继续阅读下文，以了解更多与此主题相关的信息！
神奇的力量作文 篇1
今天老师一进学而优作文教室，便拿出了一张纸和两个杯子，我们很好奇，不知老师葫芦里卖的什么药，就一拥而上，想看个究竟，原来是两杯普普通通的杯子，里面装满了水，我们失望地回到座位上。
老师紧接着给我们提出了一个问题，把纸盖在装满水的杯子上，把杯子翻过来，纸会掉下来吗？同学们七嘴八舌地说个不停，有的同学说∶会。有的同学说∶不会。
激动人心的时刻来了，只见老师左手拿着杯子，右手拿着纸，把纸盖在杯子上，紧紧地按着，然后快速地翻过来，出乎我的意料，纸紧紧地贴在杯子上，同学睁大了眼睛，都不相信这是真的。
老师为了让我们相信这是事实，就请同学上去尝试，我自告奋勇，于是老师请我上去照做。我学着老师的样子，左手拿杯，右手拿纸，把纸盖在杯子上，紧紧地按住，再快速地翻过来，奇迹出现了，纸紧紧地贴在杯子上，而且滴水不漏，我大声地喊着∶我成功了！我成功了！
我心服口服了，纸真的不会掉。可是，一个难题拦住了我，纸为什么不会掉下来呢？
老师最后揭开了谜底。原来，因为杯子外面全是空气，空气的压力比水的重量大，所以杯子倒过来纸就不会掉下来。
我今天又学到科学新知识，真是受益匪浅。
神奇的力量作文 篇2
392天，135本书籍，45个循环书袋，不知不觉中已经在我们全班同学手中轮换了一遍。春风化雨，润物无声，每一本书在每周一次的循环交换中达到了价值的最大化。
清晰的记得那是去年的11月26日上午，当谢老师和家长代表们把装满新书的循环书袋一个一个的交付到我们手中的时候，那时的我并不知道循环书袋的力量竟会如此之大，价值竟有如此之高。
从一开始我的不以为意，到接受必须每周要读两三本书籍，再到今天我能坚持阅读打卡，每周一准时交换，并且还收获了班级书香少年的荣誉。我要特别感谢老师对于循环书袋活动的策划，感谢家长代表们的辛苦采购和过程的管理，我还要感谢爸爸妈妈的千叮万嘱日夜督促，才有了今天爱阅读的我。
通过阅读，不仅让我认识很多生字，收获知识。通过阅读，我还学会把书本中的一些好词好句用在写话上，提升我的写作应用能力。通过阅读，我深受一些书籍中主人公的美好品格所影响，在学校和家庭中发挥正能量。
我爱循环书袋这个活动，我会继续坚持参与阅读计划，愿这神奇的力量继续生发！
神奇的力量作文 篇3
风爷爷迎着春天的花朵，伴随着儿女的身边，又一次来到了春天这个季节的入口。他已经老了，不能再把花香流水带给那些喜爱春天的人们呢！可是，这份任务一代又一代，一年又一年，他的子子孙孙继续承担着这个艰巨的任务，把温暖随着春风春雨带给人们。
想当年他还只是一个调皮捣蛋的小孩子呢！那时他才八岁，就跟着哥哥姐姐，把温暖化为春风，送到人们的心里，把小河用春风吹暖，河水唱起欢快的歌儿，用细手抚着那些光秃秃的柳树，为他带来一片绿意。
当那个风爷爷九岁时已经学会了各种本领，算是一位出色的领风使者，可是他依旧是那么顽皮。
有一次他的父母不在家，他一个人偷偷的溜出世界线来到外面玩。外面的世界真美呀！哈哈，妈妈为什么不让我出来玩呢？风爷爷奇怪地问自己。哼，不管了，既然出来了，我就要玩玩它心想。
朝着那个港湾奔去，他瞧了又瞧，看见海面上有一艘大的轮船，便用尽力气大吹一通，结果正是因为这样子，世界的季节打乱了。
春天，花枯萎了，西瓜桃子树结果。夏天，劈头盖脸的冰雹，雨水突如其来，人们都穿上了棉衣，套上了靴子，闷在屋里，秋天和冬天就更不用说了，十分温暖。风爷爷想：糟了。想完了赶紧跑了。
爷爷，爷爷他从幻想中回过神来，继续跟着他们去探春了！
神奇的力量作文 篇4
自从我做了第一个实验，我就体会到了做实验的乐趣，所以今天我又做了一个更有趣的小实验，那个实验的名字就叫：大力士纸。听到了这个实验的名字，我就觉得有点不可思议，纸能有什么惊人的力量呢？
我带着疑问开始了这个实验，我先从抽屉里找出一张白纸和一本书，然后将白纸小心翼翼的卷成筒状，用双面胶固定住白纸，然后将白纸放在书桌上，兴奋地将一本书放在纸筒上，只听，哗啦一声，纸筒倒了，这是怎么回事呢？是不是我放的书太重了，太厚了？我想，一定又是实验失败了吧？可我没有沮丧，决定像上次那样再做一次，多试试肯定能成功。于是我开始了第二次试验。
我将上次做实验的纸筒拿出来，放在书桌上，又将一本薄薄的书放在纸筒上，果然，试验成功了，我或许太高兴，又把好几样东西摞在纸筒上，哇，真是大力士呀！我兴奋地叫起来，因为好几样东西都被纸举了起来，在远处一看，还像一座宝塔呢！我心里美滋滋的，是因为我的第二个试验成功了，而且那座宝塔是那么美丽，那么辉煌！
啊，做实验真有趣，只要你有不泄气的精神，什么事都能做好，就像小小的蚂蚁就能举起高大的大象一样神奇！
神奇的力量作文 篇5
从小喜欢看故事书、看电视的我，常常从故事书里、电视里，看到一些神、鬼，虽然很多人不相信，但我相信。
我相信世上有月下老人，只是他现在老了，时常把已结婚的人又糊里糊涂，接上另一个人，也就是现在的外遇！虽然如此，不过我还是依然相信姻缘天注定。因为我看到一位美女，竟然和一位丑男结婚！虽然外在不代表什么，不过在无形中，更让我感觉到它的存在，或许，它也正在帮我寻找那个心上人！我相信世上有鬼的存在，你看过魔法奶奶、鬼马小精灵吗？那些人都可以看到路上、街道上有许多妖魔鬼怪，也许有一天，他们也会现身，让大家看看。例如：灵异照片，世界上有恶鬼、友善的鬼、搞笑、恶作剧的鬼......好多好多，只是我们看不到，也不知道而已，不过我相信它们的存在。
你相信天上有天堂，地下有十八层地狱吗？我相信。当别人这么问我时，我会这样回答他。因为传说故事里的天神宙斯、女娲补天，庙里的妈祖、千里眼、顺风耳、阎罗王，或许那只是一些传说，但是如果没有它们，没有天与地之分，人们彷徨无助时，又该向谁祈求？虽然别人常说：眼见为凭，不要去相信那些神话、传说，不过我觉得相信就能激发某些力量，就像许多人遇到生活中的难题，会渴望藉由信仰，得到冥冥之中无形的帮助。
每一个人，相信的事情总是不一样，所以你不能强迫别人不相信什么、相信什么，不一定他和你的想法不一样，感触也不同。你听你的鸟鸣，他看他的日出，每个人都会有等量的感受。所以我相信的不一定跟你一样，对吧！虽然如此，不过大家都会坚持自己所相信的，不轻易动摇、改变的！
神奇的力量作文 篇6
已经是深夜了，司马迁透过天牢的小窗，望向那漆黑的夜。阴沉的天幕上，不见星也不见月，几处乌云低低地沉着，令人窒息。暮秋的风裹着寒气，钻进每个角落，包括太史公那件破旧的长衫。
“神奇的力量”使我穿越千年历史，回到了汉代臭名昭著的“诏狱”中。我决心运用这“神奇的力量”拯救我的英雄司马迁：“太史公大人，我可以帮您逃出天牢，躲过此劫。您一定要听从我，否则就没机会了。”昏暗的灯光下，太史公猛然站起：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。死，用一腔热血去控诉君王的无道，用高贵的头颅去证明自己的清白；活，忍辱负重，委曲求全，完成未竟事业，使文采表于后世。岂可隐姓埋名，一走了之？”
司马迁踢动着脚镣，走回以砖砌成的床。金属的撞击声在死一般静的夜里带着几分鬼魅。床上那盏昏黄的油灯跳动着火焰，拖下长长的抖动的影子，似乎加重了黑暗。
我平日朝思暮想，恨自己无法挽救太史公于牢狱之灾；如今有了这“神奇的力量”，我怎可与之失之交臂？“太史公大人，我可以使您逃出牢狱后仍能创作您的通史，完成您的心愿，这次您一定要听小人的……”
“如果作史者与现实妥协，甚至逃避现实，那么他笔下的历史又将置之何地？”太史公一动不动，然而借助昏暗的灯光，我能感受到，无法遏制的愤怒在他心底升腾。昨日朝堂的情景浮现眼前，当汉武帝雷霆般震怒之时，当满朝文武一言不发之时，当李陵从英雄宝座轰然坠落而为叛徒之时，司马迁奋起抗争，为清白之人、为李陵辩护，不惜触怒龙颜。他直面现实，道出了他作为君子的风骨。
时间一分一秒地流逝，寒气在四周凝结。终于，太史公打破沉寂坚定地说：“谢谢你，但是，著成信史是我的使命！”
也许，他想过抛弃这个世界，随我一走了之；甚至，他想过死。怎能受此奇耻大辱！
但父亲临终前那忧怨的眼神，仿佛再次浮现在他眼前。他清楚地记得，父亲指着案上的书，哽咽着，然后看了他一眼。是的，他永不会忘记---究天人之际，通古今之变，著成信史照尘寰！
东方发白了，牢外一声吆喝传来，“司马迁，想好了没有？”“愿受极刑而无愠色。”面对司马迁的坦然，我不禁潸然泪下。
“神奇的力量”已无用武之地，但是，我已见证了更加神奇的力量。它在宇宙的星空中，在历史的长河中，在仁人志士的翎毛断笔下，在静静流淌。
神奇的力量作文 篇7
“我啊，当然是想找到博尔赫斯扔的那枚硬币啦。”
我不知道为什么在临死之前，我的脑海里却浮现出这样一句话。这是我楼下那个女孩说的，那天我问她，如果有一种神奇的力量，可以做一件平时想做却做不了的事，那你要做什么。她说了这句话。
“可是我现在只想体验一下科幻小说里的起死回生，这真是平时想做但做不了。”我能感觉到自己的意识在一点点涣散，于是我干脆闭上眼睛，等待死亡的宣判。
迷蒙中我感觉自己的身体飘浮着，时而置于云端，时而伏于地面，脑海中众多声音起伏，时而谈着白茫茫，时而谈着媚俗，越来越大，使我困惑而脆弱。我睁开了眼睛，仿佛还在梦里似的，我抬着看了看日历，那一天早上，我死的那一天。这好似一个天大的玩笑。
可是再荒谬神奇，生活仍要继续。我洗漱，吃早饭，出门去交接班。再一次坐上这辆出租车的感觉很好，像是再一次见到了阔别多年的老友。我启程上路，行驶于繁忙的早高峰主干道上。不久我便见到路边有人挥手，我驶近停下，是楼下那个女孩。
我愣着，直到她坐上车好一会儿，我才后知后觉地问：“去哪？”她一身白色连衣裙。“去那座最高的山好吗？我想去那里看海。”她说，冲我笑了笑。“看海？”我问道，发动了车子。她说是啊，看海。
“20世纪那会儿博尔赫斯站在甲板上，将一枚硬币扔进了大海，硬币带着点余温，消失于茫茫夜色的海水中。之后他写了首诗《致一枚硬币》，说自己添了一个平行的节点，从此他和硬币便活着两条不同的平行线。我很想去看看海，想象海里那枚硬币是怎么随着波涛流向远方。我甚至想找到它，或者《广陵散》的乐谱，司马相如的那把琴，爱伦坡的黑猫，我都想找到。我真的热爱这些东西，你说我是不是疯了。”她一直说着，这时才停下来。
我望着后视镜里她泛红的脸颊，脱口而出：“说不定什么时候，一个小男孩在岸边发现了一个锈得不成样子的硬币，捡起来看了看，又扔回了海里。”
她笑了，山间的凉风吹起她的头发。
我在回程的路上想了很久，关于我那段飘浮，那些在我脑海里争吵的声音，那个女孩，和她的硬币。我看向窗外，夕阳中天边那朵似船的云突然脱下一个小的圆形，它越飘越远，消失不见。
“让她找到她要的东西吧，如果你有这种神奇的力量。”我默念着，下班走在人行道上，看着一辆车驶向迷了路的女孩。预料中的疼痛没有如期而至，我的身体很轻，时而在云端，时而在地面，脑海中的声音清晰可辨。
“我啊，当然是想找到博尔赫斯扔的那枚硬币啦。”
神奇的力量作文 篇8
已是万籁俱寂之时，神秘的夜空里无数的星星在向着独坐在屋顶的塔西亚闪烁，月亮婆婆温柔地看着塔西亚。
塔西亚的父母睡了，一切都进入了梦乡，可是塔西亚却睡不着，一种无形的压力困使着他，快要大考了，而塔西亚的成绩实在不可恭维，尤其是他的数学总是不及格，老师今天对他说如果考不好，就要留级。此时此刻，他脑子空空的，呆呆地望着天空，显得很无助。一想到要留级重读，不禁叹息：唉！早知如此，何必当初呢？可是现在已经来不及了呀！他在屋顶不知不觉昏昏沉沉地睡了。
凌晨一点十分，一阵凉风吹醒了塔西亚。这时他已睡意全无，起身折回屋里，把门一关，开始闭门修炼，两个小时之后，才又小睡一会儿。
从第二天开始，父母完全被塔西亚搞懵了。他一反常态，每天放学后都把自己关在屋里，埋头书本。早晨也不拖拖拉拉，到校相当早。塔西亚的父母纳闷：是一股什么神奇的力量，使得他有这样大的转变呢？这股神奇的力量，竟然使塔西亚最终不仅顺利升级，成绩还相当不错，而且改掉了学习中的很多缺点。
父母欣喜，塔西亚也如释重负，更加自信。原来，在那天晚上，塔西亚做了个梦，梦里一位白发老爷爷和蔼地对他说：孩子啊，只要你不放弃，鼓起勇气，肯努力，一切都会有希望的！就这一句话，使塔西亚有了无穷的力量，重新振作起来，终于给了自己一张满意的答卷。
神奇的力量作文 篇9
上语文课的时候，老师拿来了两个烧杯以及两个滑滑的鸡蛋。我想：老师葫芦里卖的是什么药呀！
老师先把两只烧杯装满一样多的水，拿出鸡蛋，放入水中，我瞪大眼睛，发现鸡蛋慢慢沉入水中，水渐渐上升。老师拿起一包盐，问道：“我把盐放入水中，你们猜会怎样？”同学们你一言我一语，有的说鸡蛋会浮起来，有的说鸡蛋会“跳舞”，还有的说鸡蛋不动。我猜测鸡蛋会浮起来。
老师继续做实验了，教室里可安静了，静的连滴滴嗒嗒的钟声都听得见。
老师把盐放进去了，盐解到水底，鸡蛋还是原地不动，我很着急，想：看来我猜错了。老师用勺子在水里搅拌，盐融化了，鸡蛋半沉半浮，过了一会儿，鸡蛋浮起来了。同学们情不自禁地欢呼起来：“鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！”
好奇怪呀，鸡蛋为什么会浮起来呢？老师告诉我们：“放了盐的水浮力就变大了，所以鸡蛋浮起来了。我们恍然大悟，脑海里大大的问号终于解决了，这个实验真有趣，我要告诉妈妈。