六年级匆匆读后感

六年级匆匆读后感 共49份

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六年级匆匆读后感范文10篇

我们都知道读一本好书是非常重要的,想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要,在看完作者写的作品之后,总是不禁被作者的脑洞所震撼。此时我们可以完成自己的读后感记录,让我们对于作品的印象更加深刻,你知道写作品的读后感需要注意哪些方面吗?工作总结之家小编为你整理了以下的“《六年级匆匆读后感范文》”,敬请参阅本文!

六年级匆匆读后感范文【篇1】

“时间匆匆如流水,我们要珍惜时间啊!”这是我读了朱自清爷爷的散文一一《匆匆》后最深的感触。这是我有生以来第一次感到时间的紧迫。

我记得有这么一句话:“时间最不偏私,给任何人一天都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人一天都不是二十四小时。”你是否觉得这句话自相矛盾呢?不,不矛盾。我们都知道一天有二十四小时,这是时间的公平之处。那为什么时间又是偏私的呢?因为这些人随意浪费时间,任凭时间飞快地流逝,一天一事无成。他抛弃了时间,时间也抛弃了他。因此,他的二十四小时是短暂的。而有些人合理安排时间,珍惜时间,不虚度时光,利用时间做一些有意义的事情,并且达到事半功倍的效率,他们用二十四小时做了平常人需要二十五小时、二十六小时,甚至更多的时间才能完成的事情。他们的二十四小时是漫长的。

“赢得了时间,就赢得了一切。”列宁的这句话彻底地反映了时间的珍贵。“少壮不努力,老大徒伤悲。”就说明了一个人年青时不珍惜大好时光,到老了只能白白地叹息。如果年青力壮的时候就努力学习,那他就赢得了时间,也就赢得了一切,也不会为年老时碌碌无为,而感到悲伤。

有些人虽然知道应珍惜时间,却不知如何去做。有些人以为每天都慌忙地做许多工作,就是珍惜时间;有些人以为把一天的时间都塞满事情,也不管事情是否有意义,就是珍惜时间;也有些人以为从早到晚一心一意忙着票子、房子、位子、车子,就是珍惜时间。他们统统都有错了,珍惜时间不是整天都忙碌地去工作,不是去干些毫无意义的事情,更不是视庸俗为潮流,视利已为高尚,一生只为自己谋求利益。既然来到这个世界就应该抓紧时间成就一番事业,抓紧时间努力学习科学知识建设祖国,造福于民,用仅有的时间全心全意为人民服务,这才是珍惜时间的最终目的。

六年级匆匆读后感范文【篇2】

燕子去了,有再去的情况下;垂柳枯了,有再青的情况下;桃花运凋谢,有再开的情况下。洗手消毒的情况下,日子从洗面盆里以往;用餐的情况下;日子从工作里以往;默默地时,便从凝然的眼睛前以往它

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六年级匆匆读后感
六年级匆匆读后感范文系列

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同一篇文章可以写成读后感的方面很多,正如我们看书,每次阅读作者写的作品都有新的体会,推荐大家读完著作后,动手写一写读后感。作品中哪个桥段让你印象深刻?工作总结之家现在推荐你阅读一下六年级匆匆读后感范文,不妨参考一下。希望你喜欢!

六年级匆匆读后感范文(篇1)

“时间匆匆如流水,我们要珍惜时间啊!”这是我读了朱自清爷爷的散文一一《匆匆》后最深的感触。这是我有生以来第一次感到时间的紧迫。

我记得有这么一句话:“时间最不偏私,给任何人一天都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人一天都不是二十四小时。”你是否觉得这句话自相矛盾呢?不,不矛盾。我们都知道一天有二十四小时,这是时间的公平之处。那为什么时间又是偏私的呢?因为这些人随意浪费时间,任凭时间飞快地流逝,一天一事无成。他抛弃了时间,时间也抛弃了他。因此,他的二十四小时是短暂的。而有些人合理安排时间,珍惜时间,不虚度时光,利用时间做一些有意义的事情,并且达到事半功倍的效率,他们用二十四小时做了平常人需要二十五小时、二十六小时,甚至更多的时间才能完成的事情。他们的二十四小时是漫长的。

“赢得了时间,就赢得了一切。”列宁的这句话彻底地反映了时间的珍贵。“少壮不努力,老大徒伤悲。”就说明了一个人年青时不珍惜大好时光,到老了只能白白地叹息。如果年青力壮的时候就努力学习,那他就赢得了时间,也就赢得了一切,也不会为年老时碌碌无为,而感到悲伤。

有些人虽然知道应珍惜时间,却不知如何去做。有些人以为每天都慌忙地做许多工作,就是珍惜时间;有些人以为把一天的时间都塞满事情,也不管事情是否有意义,就是珍惜时间;也有些人以为从早到晚一心一意忙着票子、房子、位子、车子,就是珍惜时间。他们统统都有错了,珍惜时间不是整天都忙碌地去工作,不是去干些毫无意义的事情,更不是视庸俗为潮流,视利已为高尚,一生只为自己谋求利益。既然来到这个世界就应该抓紧时间成就一番事业,抓紧时间努力学习科学知识建设祖国,造福于民,用仅有的时间全心全意为人民服务,这才是珍惜时间的最终目的。

六年级匆匆读后感范文(篇2)

今天,我读了一篇由朱自清爷爷写的一篇散文――《匆匆》,朱爷爷在文中写出了自己过了八千多个日子里,迷茫的徘徊着,没有留下一丝丝痕迹,日子却悄然无声的流失着,而感到头涔涔,泪潸潸。时间的匆匆更让自己过得空虚。

读了

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六年级匆匆读后感
《匆匆》读后感

您所需的信息已经做好了整理:“《匆匆》读后感”,阅读完这部作品,让人有许多感慨。将思考的瞬间记录在文字之中,作为对未来的珍贵回忆,以下是工作总结之家编辑给出的参考信息仅供参考,不可盲目依赖!

《匆匆》读后感 篇1

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?再默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音;也没有影子。”

是啊!当我们还未意识到“今天”的到来时,他已经“匆匆”地去了。当我们察觉到了他的匆匆时,手里已经失去了许多日子,但回忆起来,又没有做什么有意义的事,我们不能这么糊涂的过一生。老师经常告诉我们:时间就是生命。我不希望当时间渐渐消失时,我才知道珍惜。那太迟了,我要从现在开始与时间同行,像珍惜自己的生命一样珍惜时间。把握自己的每一天,认真学习、努力拼搏、不断进步,让自己的`足迹留在地球之上,让我以后的人们记得我。

《匆匆》让我明白了生命的短暂,时间的来去如水,我一定要珍惜时间,让自己的一生充满意义。

《匆匆》读后感 篇2

文章的字里行间中告诉我们应该要珍惜时间,不要虚度年华。

“花有重开日,人无再少年”这句话一点也不假,不论怎样,时间都是一去不复返的。一天过去了,我们不能指望再重复一天,我们只能勇敢地走到第二天。不论我们洗手也好,吃饭也好,还是学***觉,时间都“滴滴嗒嗒”得从我们身边走过去了。

看书时,它从书中逃走了,我悲伤。在做作业时,它又从我的笔尖滑过,我叹息。时间总是那么的匆匆。

它从没有停息过,也不会为谁停止。它只是继续着它的步伐,永不停止。

在学习了这篇文章之后,我觉得时间是公正和无私的。他对每个人都一样。他不会给这个人更多的时间,也不会给那个人更少的时间。想要时间过得更快或更慢的人是不可能的。在学习中,只有珍惜每一分钟的时间,我们才能成为时间的主人,而不是时间的奴隶。

在工作中,要充分利用每一节课的时间来教书育人。工作之余,在家庭生活中要充分挤出点时间看书,参加有益的活动。这样,就成了时间的主人。

珍惜时间的人,哪怕只给他们几分几秒,也会觉得自己有所收获,过上了充实的生活;浪费时间的人,哪怕给他们几十年,也会觉得自己一无所获,过着空虚的生活!

我刚发现!即使全世界的人都在等我,即使他们不撕日历,即使钟

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