六一文艺汇演作文

资料的定义比较广，可以指生活学习资料。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！那么，关于资料你了解哪些内容呢？你不妨看看写六一文艺汇演作文精选(6篇)，不妨参考一下。希望你喜欢！

今天是我学校六一儿童节的童话剧演出日。许多家长都放下自己手中的活，从遥远的地方赶来，只为了观看自己孩子的表演，留下一个美好的回忆。我的妈妈当然也来了，还把我和陈靖打扮得漂漂亮亮的。

节目开始了，每个人都坐在自己的座位上认认真真的观看演出，我还看到一个同学目不转睛地盯着舞台。今天的天气有点怪，一会儿下雨一会儿又停了，而且是轮到我们三年级的时候才下的。我想一定是雨点宝宝在天上着急了，也要看我们的节目，所以争先恐后的下来了。

我最喜欢的是五年级的《白雪公主》，大家肯定会问，这个故事谁没听过，有什么好的。可是我觉得哥哥姐姐练了那么久，为六一精心准备，非常了不起。我还觉得他们演的比书上的精彩多了。

我还喜欢五年级唱的《彩虹的约定》，我在下面都听得入神了，可惜妈妈没有听到，她在我演完第一个节目后就走了，她不知道我还有一个诗歌朗诵没有演。不过没关系，我要给她一个惊喜，因为我被评上了美德明星，还领到了一个漂亮的书包，我要把我的礼物送给她。节目演完后，我才突然间明白，妈妈一直脚疼，却坚持来看我的表演，我很感激妈妈。

今天是我最快乐的一天！

今天是一个特别的日子，因为今天是六一儿童节。在今天上午，我们湖小举行六一义卖会，下午放假。

今天，我们全班同学都早早地来到了教师。大家都带了好多物品来参加义卖。我带了自己做的漂亮夹子、三本书、两个娃娃和两朵美丽的玫瑰花。早读课结束后，我们就开始准备义卖了。老师先让史悠远同学把我们带来义卖的物品都放在二三组的桌子上，一会儿那边桌子就堆满了。有书、娃娃、植物、手工作品等等，真是琳琅满目。

我们先在班级里准备义卖活动，到了九点，湖小义卖会就正式开始了。我现在教师里找找有没有有趣的东西，在一堆义卖品中，我看到了一个陶瓷做的娃娃挂件，听同学说这叫晴天娃娃，我觉得这个娃娃很有趣，就把它买下了。

在班级里看了一会儿后，我们班的好多人就去别的班级买东西了，我也准备去别的班级转转。由于走廊里实在太挤了，我就回教室了。回到教室后，我准备买一盆多肉植物，可惜多肉早就已经卖光了，我只好买一些别

资料主要是指生活学习工作中需要的材料。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？以下是小编为大家整理的“关于六一文艺汇演作文4篇 ”,欢迎你阅读与收藏。

六月一日是儿童节，是我们少年儿童的节日，也是我们最开心的日子。

礼拜五，我校举行了迎六一的文艺汇演流动，我们跳舞队为了迎接文艺汇演，都加班加点排练良久了，个个都伎痒，预备在汇演上闪亮登场了。这天，阳光灿烂，天空格外蓝，学校道路两旁的鲜花姹紫嫣红格外鲜艳锦绣。文艺汇演在柔美的乐曲声中拉开序幕，主持人动听悦耳的声音响起的时候，我的心怦怦直跳，生怕自己施展不出正常水平，表演不好，但看到一年级的小朋友们个个精力充沛，认当真真地边朗诵，边做动作时，我就不那么紧张了，一年级的小朋友都可以做得那么好，我也一定行。接着就是开场舞，我在心里暗暗地对自己说：“放松放松，你是最棒的！”当音乐声响起时，我们跳舞队伴着柔美的乐曲跳上了台，听观众的一阵阵的强烈热闹掌声，我们的心里都兴奋极了！那是什么声音？哦！原来那是合唱团的音乐声，那歌声真悦耳！接着，又依次表演了相声，歌曲，童话剧等……个个都很出色，相声让同学们捧腹大笑，笑得前仰后合，歌曲动听悦耳，童话剧让同学们看的全神贯注，似乎进入了童话世界……最后轮到《大磡小学的一天》这个跳舞了，首先是校园的早晨，我背着书包兴奋地跟着音乐跳起了欢快的跳舞，把同学们高兴奋兴上学的情景淋漓尽致，观众们的掌声一声比一声高，有的观众拍的手都红了，最后，是手语操《国家》“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，实在一个家……”同学们怀着对伟大祖国的热爱，和虔诚的心情，动作特别当真，特别整洁。

校园里布满欢歌笑语，儿童节，孩子们快乐的节日！

今天万里无云，云淡风轻，又是美好的一天。我开心极了，因为今天是“六·一”儿童节。

我穿着新衣服早早地来到学校，然后我们就去集队。少先队辅导员和老师说：”一年级的那群小伙伴也要加入中国少年先锋队组织了。”老师让高年级的女同学给这批新入队的少先队员戴上战士们用鲜血染红的红领巾，并告诉他们以后要做一个懂事的好孩子。

到了九点，文艺演出开始了。第一个节目是我们二年级带来的《童心舞动》。我们在舞台上随着音乐的节奏摇摆，向台下的观众展示着

庆六一文艺汇演总结

**年5月30日，我校全体师生、幼儿园及各班家长委员会、演员家长共计300余人在道德讲堂成功举办了庆六一文艺汇演活动。此次庆六一活动，共上演12个节目，包括学生、家长以及教师节目，涵盖舞蹈、韵律操、语言类、体育类以及益智类节目，深受学们的喜爱和参与，演出中观众们掌声是对我们活动的认可和鼓励。“庆六一”虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，同组教师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动的全过程做一总结。

一、加强组织、营造氛围

学校结合我校的实际，认真制定了本次活动方案，将每件工作落实到班级、老师中，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的和谐局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等加大活动的宣传力度，营造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。

二、上下齐心、通力合作

本次活动受到孩子们、老师、家长的支持和肯定，在各部门的相互协作下取得了圆满成功。特别是在节目的编排和时间、人员的协调上，每一位教师都付出了很多。在确定节目时，都能自觉承担节目编排任务。特别是排练过程中，我校的老教师也充分参与，照看班级剩余的学生，确保学生的安全，为我们的排练打下基础。大家都把个人的困难和安危放在后，及工作所及，想工作所想，这更是让我放心和感动。

三、感动之教师

由于近期我校的迎检工作较多，师生接到庆六一活动通知仅仅提前一周，时间紧，任务中。在准备活动期间，我校教师积极配合学校工作，利用课余时间开始紧张的排练工作。同时，我校女教师还参与排练了舞蹈《火火的姑娘》，在大课间仅有的时间内，各位老师认真学习和排练，虽然汗流浃背，但仍然以高标准的姿态严格要求自己，努力练习，要为孩子们送上最美好的节日祝福。沈明老师指导的飞叠杯，仅仅只用了一天的时间，为了将这项活动演好，他和孩子们认真实际环节，进行多次的排练，终于在演出过程中，很好的带动全校师生的情绪，将汇演推向了高潮。

四、感动之家长

本次庆六一活动的亮点之一是二年级学生家长的广场舞《我从草原来》。本次庆六一活动，得到二年级家长的支持和参与，他们自愿学习排练舞蹈，作为献给孩子们的六一礼物。每天下午4点，家长们就会放下自己的工作，冒着炎热的天气来到学校进行排练。每次排练，家长们都很认真