美术中班教案 共48份
美术中班教案栏目给大家带来大量美术中班教案、美术中班教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多美术中班教案相关内容可以关注我们!
今天编辑为大家推荐的是一篇关于“教案课件的重要性与设计”的优秀文章,感谢您的到来欢迎参阅本文!教案课件是老师教学工作的起始环节,也是上好课的先决条件。每位老师都应该认识到,设计好自己的教案课件对于提高学生学习效果是至关重要的。有时候我们可能会因为不知道如何写教案课件而感到烦恼,但是通过本文的阅读,相信您会对教案课件的设计有更深入的了解和掌握。
教案课件的设计可以从多个角度进行思考。首先,教案和课件的设计应该紧密结合,相互补充。教案是一份有关教学内容、教学目标、教学过程以及教学评价的详细计划,而课件则是教案的具体呈现形式。通过合理的教案设计,可以帮助老师更好地组织教学活动,使得课堂更加有序和高效。同时,通过精心设计的课件,可以使得教学内容更加生动、直观,激发学生的学习兴趣和主动性。
其次,教案课件的设计还应该考虑到学生的实际需求和特点。教学是为了学生服务的,因此教案和课件的设计应该以学生的学习效果为中心。老师需要了解学生的背景知识和学习能力,在设计教案和课件的时候,要根据学生的实际情况进行调整和优化。同时,还可以通过增加互动性、多媒体等元素,提高教案课件的吸引力和有效性。
最后,教案课件的设计还应该注重反思和改进。每次教学结束后,老师都应该对自己的教案课件进行反思和总结。通过学生的反馈和自己的观察,了解教案课件的不足之处和改进的空间,进一步完善设计。只有不断地反思和改进,才能使教案课件不断优化,为学生提供更高质量的教学。
总而言之,设计好的教案课件对于提高学生学习效果至关重要。我们应该认识到教案课件的重要性,并且不断学习和提升自己的设计能力。希望本文对您有所启发,能够帮助您更好地设计教案课件,让您的教学工作更加出色!
美术中班教案 篇1设计思路:
《我们的身体》是我们现在正在进行的主题,同时伴着秋天的到来,《在秋天里》的主题也悄然进入,孩子们通过认识他们身体主要部分的外部特征,体验它们的作用,当“双手真能干”的小站点中“指纹画”开展的时候,孩子们是兴趣盎然,区角活动中创作了丰富多样的指纹画作品。在“会动得身体”这个小站点中,孩子们发现了自己可以作出各种各样的动态,在低结构中也创设了会动的小人,提供了可以摆弄得人偶,刚升入中班的幼儿对于人物的表现,有兴趣但是技能不够,一般都是相同的表现,结合秋游活动,发现了香香的桂花树,在闻桂花的时候,发现每个幼儿都有不
查看更多>>学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件,大家可以开始写自己课堂教案课件了。 教案课件是备课的核心,必须要切实写好重点难点。“美术中班水果教案”是由工作总结之家编辑特意为您提供的内容,相信这会对你产生积极效果!
美术中班水果教案(篇1)【活动目标】
1、欣赏花瓶,了解花瓶的基本结构。
2、在欣赏的基础上,大胆设计各种造型的花瓶。
3、设计出独特的作品,感受其中的乐趣。
4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。
5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
【活动准备】
1、幼儿观察、了解过各种造型、材质的花瓶。
2、各种花瓶图片或实物。
3、勾线笔,油画棒,作业纸。
4、轻柔舒缓的背景音乐。
【活动过程】
1、出示花瓶图片或实物,引导幼儿观察花瓶的基本结构。
教师:看一看,今天老师给你们带来了什么?(花瓶)你们知道花瓶有哪些部分吗?(瓶口、瓶颈、瓶腹、瓶底)
2、欣赏不同造型的花瓶。
(1)教师:请你们来说说,你看到的花瓶是什么样子的?(引导幼儿先从整体上来讲)
(2)教师:每个花瓶的造型都不一样。让我们仔细地来看看,它们到底哪里不一样?每个花瓶的独特之处又在哪里呢?
(3)教师小结:有的瓶口又圆又小,有的瓶颈细而长,有的瓶腹是方形,有的瓶颈和瓶腹是连起来的……
欣赏各式各样的花瓶,丰富幼儿对各种花瓶造型的感知经验,为幼儿的下一步创作打下基础。
3、师幼共同讨论设计花瓶造型和图案。
(1)教师:你喜欢什么样的花瓶?你想设计出什么形状的花瓶?瓶口、瓶颈、瓶腹、瓶底都有什么变化?
(2)教师:你想用什么样的图案来装饰花瓶?除了在瓶身上装饰花纹外,还可以在什么地方装饰?
4、幼儿大胆作画,教师进行指导。
要点提示:
(1)可以用油画棒画,也可以用黑白装饰画的手法进行创作。(用黑白装饰的手法更能突显作品中的花瓶)
(2)提醒幼儿把花瓶画大,这样花瓶上的花纹才能看得清楚。
(3)图案的轮廓要清晰,线条流畅;花纹可在瓶身处装饰,也可在瓶口、瓶底处进行装饰;涂色要均匀,注意颜色的搭配。
5、展示作品,师幼互评。
教师:你觉得哪个花瓶的样子很独特?独特在哪里?
【活动建议】
☆环境创设
①开辟“花瓶展览馆”,引导幼儿搜集
查看更多>>或许你可以考虑阅读一下“美术中班绘画教案”来寻求一些启示。对于每一个课堂,老师都会提前准备教案课件内容并且认真考虑每个细节。这些教案反映了老师的教学理念,是对教学思路的具体体现。为了避免忘记,请务必珍藏本网页的网址!
美术中班绘画教案 篇1一、活动目标:
1、尝试用线条、色彩、对称的方法大胆表现京剧脸谱的特征。
2、在欣赏活动中,引导幼儿感受脸谱艺林的美,激发幼儿创作的兴趣。
3、知道京剧是中国的国粹,为自己是中国人而感到自豪。
二、活动准备
ppt、京剧视频、纸、蜡笔。
三、活动过程
一、导入,欣赏脸谱,京剧表演,激发幼儿兴趣。
师:今天,老师带来了一个特别的东西,想不想知道呢
二、欣赏四种脸谱了解脸谱的特征师:京剧脸谱有很多,今天老师带来了四种脸谱,我想请小朋友用颜色来为脸谱取个名字吗
师:我们来看这张脸谱除了红颜色外还用了哪些颜色
三、欣赏脸谱师:京剧脸谱除了刚才我们看的这些,还有很多颜色多样,图案对称的脸谱,我们一起来欣赏吧。
四、幼儿作画师:我们欣赏了这么多的脸谱,想不想自己也来设计一个呢
五、展示脸谱,互相欣赏,结束活动。
美术中班绘画教案 篇2教学目标:
1、对印画活动感兴趣,享受颜料绘画的快乐。
2、了解蝴蝶翅膀花纹的特点,感知对称印画特有的艺术风格。
3、学会用鲜艳的色彩在指定范围内大胆进行涂色。
教学准备:
1、经验准备:幼儿已具备对蝴蝶外形的认知经验。
2、物质准备:蝴蝶图片和作品图片的ppt一份、红、黄、蓝、绿水彩颜料各一份、画笔四支、蝴蝶形状的彩色卡纸若干张、抹布两块、画有花丛的黑板一块、《化蝶》音乐。
教学过程:
一、欣赏教师示范,引导幼儿猜测,激发幼儿兴趣。
1、教师用毛笔蘸颜料在对折线的一侧画出蝴蝶的半边。
指导语
今天我们来跟颜料宝宝玩个游戏,看我这里有什么?请你用小眼睛仔细看。
2、接着,教师将纸对折压印后展开
指导语
瞧!这是什么呢?你发现了什么秘密?说说老师是怎样做的?像我这样印出来的画面叫做“对称印画”。
二、猜谜语,引出蝴蝶的形象,观看ppt,进一步认识蝴蝶的外形特征。
1、指导语
身穿花衣服,一对翅膀光闪闪,不会唱歌爱跳舞,花丛里面跳得欢,请你动脑筋想一想这是什么?
2、播放ppt,欣赏蝴蝶图片及作品,重点指出翅膀的花纹特点。
指导语
蝴蝶的身上有什么?蝴蝶的翅膀是怎样的?你觉得它是用什么方法可以画出来?
三
查看更多>>