名人的故事读后感 共50份
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每个人的想法和观念都不一样,你觉得是错的事,别人不一定觉得。阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。在日复一日的生活中,大家都对心得体会很是熟悉吧,写心得体会能够提升我们的书面表达能力。心得体会的内容要写些什么更好呢?于是,小编为你收集整理了关于名人故事的读后感600字通用。欢迎学习和参考,希望对你有帮助。
关于名人故事的读后感【篇1】我读过许许多多好书,把它们堆起来,简直比一座小山还高呢!书虽然多,但看书一定要有选择地看,这样才会对你终身受益。所以我向你推荐一本好书,名字叫---《208个名人故事》,希望你读过这本书后,能向书中的每一位,不管是国内的还是国外的名人学习,像他们一样,征服自身的困难,成大器。
每个人都有自己的童年,这本书介绍了208位中外名人的童年的故事,介绍了不同事情杰出人物童年的励志故事,让广大青少年读者在阅读下载的过程中,受到启示,从而确立正确的人生方向。
榜样的力量是无穷的。走近名人,了解名人,让我们学会了向困难挑战。名人们的童年都是有困难和挫折的,但是他们通过了不懈的努力和奋斗,改变了原来的处境,实现了自己的梦想。他们的追求和奋斗,像一面面镜子,照亮了历史,也映照了未来。激励着我们每个青少年奋发向上的心灵。我在书中看到,做为名人,他们都具有了为实现理想而赴汤蹈火的雄心壮志。书中,有一位政治学家说过:“要征服世界,首先要征服自己的悲哀。”名人之所以著名,就是因为他们有果断的判断力,有坚定的理想和目标,有吃苦的精神,有非凡的气魄和胆量。在他们当中,有名声远扬的民族英雄,有洞察世间万象的文坛泰斗,有运筹帷幄的政坛领袖,有滋润人们心灵的艺术巨匠。他们所得的成就和为人类发展所做出的贡献,影响着人类历史的进程和世界潮流的发展。
就像课文《走遍天下书为侣》里所说的,书就是朋友、家人、老师……它会给我们带来无穷的力量与快乐,我希望书能成为我们每一个人的知心朋友。
关于名人故事的读后感【篇2】二年级日记大全题目:春游。二年级关于春游的日记大全作文怎么写?这篇二年级日记大全作文300字的春游的日记大全作文希望能够帮到你。
六年级童话寓言作文题目:狐假虎威后续记500字。关于狐假虎威的童话寓言作文怎么写?这篇六年级童话寓言作文《狐假虎威后续记》500字的童话寓言作文,可以学习借鉴。
有一天,我早早的起了床,先把作业写完。然后跑到外面玩雪。我看见
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名人成才故事读后感 篇1最近,我看了《名人成才故事》这本书,通过阅读我发现古人学习都很用功,他们为了争取更多的时间来学习、锻炼,想了很多的办法:用圆木当枕头,枕头一滚,醒来后就起来读书;在墙上凿一个洞,通过洞里射出的光读书等事例。他们是多么勤奋啊!
勤奋是成功的唯一捷径。达芬奇非常勤奋。他为了练好基本功,画了上千个鸡蛋,正是在画鸡蛋的过程中,达芬奇领悟出很多的绘画技巧,从而最终成为世界著名的画家。达芬奇的故事告诉我们:没有人可以不通过勤奋努力就可以取得成功,即使再有天分的人,如果没有贯穿一生的勤奋,也绝不会创造出照亮天空的作品。
要有永不停息追求梦想的脚步。我的表姐也很勤奋,上学时间是七点半,可是她坚持每天五点半起床读书学习,我问她为什么,表姐说:“一日之计在于晨,早上学的东西不容易忘记,所以我要抓紧早上的时间看书、学习。争取早日考上理想的大学!”听着表姐的话,我惭愧万分!因为我和表姐完全不一样,她抓紧每分每秒认真刻苦的去学习,从来没有停止追求梦想的脚步。我呢!早上爸妈不叫我起床总是起不来,能多睡一会都是好的,心里总是想着反正有早读课可以读书的。每天写完作业就想着去玩儿,脑子里面完全没有读书这个概念......
想着书中的那么多勤奋刻苦的名人,看着身边的表姐,我感慨万分!我一定要沉下心来,向他们学习!因为只有那些执着于自己的梦想,百折不回地追寻自己梦想的人,才能到达成功的彼岸。只有通过不断努力,勤奋学习,才能达成目标,实现梦想,获得自己想要的生活!
名人成才故事读后感 篇2伟大人物的最明显的标志,就是他坚强的意志,不管环境变换到什么地步,他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变,而终于克服困难,以达到预期的目的。 ——题记
寒假的每个晚上,我都会亮起小房间的台灯,在明亮的灯光下潜心读着《影响世界的100个名人成才故事》。每次看后,我的心情都久久不能平静。
我好像看到了海伦·凯勒,她虽然生活在黑暗中,但是却学会了用手来“读”盲文,在几十年的努力下,她居然考上了世界著名学府哈佛大学拉德克利夫学院;她是一个盲聋人,在老师的指导下,竟然学会了开口说话。她接受了各种磨难
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科学故事的读后感(篇1)国庆长假我读了《外国科学家的故事》这本书,让我学到了不少知识。那一个个扣人心弦的故事打动了我的心,使我受益非浅。其中,牛顿的故事使我最受感动。
牛顿出生在英国一个普通农民的家里,生下来就失去了父亲。牛顿小时候非常热爱大自然,也非常喜欢做小制作,上小学时因为经常做小制作,耽误了学业,到中学时就知道努力学习了,因为他知道只有足够的知识,才能指导他的发明创造。有一段时间牛顿经常去格兰瑟姆镇的野地里观察风力和风向,经过一段时间的仔细观察,经历了许多次风车模型的改进,终于做好了一个非常美观的风车模型。其实,在他每个成功实验的背后,都有失败的教训。读了这个故事我最深的感受就是要有永不放弃的精神。我要学习他这种永不放弃的精神,遇到困难要想办法解决它,而不是放弃,要通过自己的努力,去实现自己的愿望。 现在我们小学生的条件比牛顿要优越得多,我们有什么理由不勤奋学习呢?所以我们要好好学习,学好本领,为祖国的繁荣富强贡献自己应有的力量。
科学故事的读后感(篇2)我在寒假里读了《科学家的故事》这本书。里面讲了毕升在几个月的时刻内制造了几千个“活字”;李时珍翻山越岭寻访各地才写出《本草纲目》;祖冲之废寝忘食地算:“圆周率”;达尔文走遍全国才发现“生物进化论”;牛顿发现苹果从树上掉下来,才发现“万有引力”;爱迪生凭着心灵手巧平均每十五天就发明一样东西;居里夫人用了很多矿石才炼出一克“镭”。
在书中所讲的科学家中,我最喜爱爱迪生。他从小家境贫寒,为了生活他池了报童。有一次他在火车站卖报纸,看见一个小孩在火车轨道上玩,他叫了几声,来到那儿时,火车就要压过来了,爱迪生不慌不忙地带着孩子跳出了轨道,这时在火车里走出一个人,伸出一只大手,把爱迪生的小手握了好半晌,原来他就是火车站站长耐肯基,耐肯基还是一位出色的电报报务员。为了报答救子之恩,他答应将电报术传给爱迪生。之后,爱迪生成了真正的电报报务员,并且在好多电报局工作过。在最后的一个电报局,他发明了第一样东西(二重发报机),然后他又发明了第二样东西(留声机)。
看了这一个个故事,我才发现:谁也
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