模范演讲稿

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。为了向演讲表示尊重，我们必然要将自己的发言做个整理。演讲稿的文字需要通俗易懂，若要写好一篇优秀的演讲稿要怎么做呢？下面是小编整理出来的《学模范演讲稿4篇》，欢迎您来这里参考。

十佳爱生

十佳爱生模范演讲稿

我1998年走上教师这一平凡岗位.从因不善言谈而被周围的人质疑到和一届届学生成为朋友,得到他们的信任和爱戴,经历了整整十一年，虽饱尝酸甜苦辣，但我一直享受着我的课堂,享受着和学生的相处. 做个好人，做个好老师是我矢志不渝的信念。

爱学生就要负责任。我的责任就是教学。因此，我积极营造健康、轻松、和谐的课堂氛围，激发学生的学习兴趣；以健康的心态、丰富的学识、幽默的语言去真诚的关心、热情地指导学生，让学生把上课当成一种享受，没有顾虑，但又不散漫。

一次，一学生上课思想开小差，我将他喊了起来，他突然站直对我横眉冷对。是的，我们在课堂上需要这种精神。请坐下，我笑着说。他对我会心的一笑，坐下去一直认真地听讲。

针对学生学习中存在的薄弱环节，设计有效的、科学的作业，巩固学生所学知识。我相信每一个学生都有自己的长处和优点，鼓励学生在课堂上展现自我，将课堂交给学生,取得了卓有成效的效果,增强了学生的自信，提高了学生的能力，在近几年高考中也取得了良好的成绩。

爱学生,更要尊重学生.虽然师生间年龄学识存在着较大差距,但我一直坚持认为师生间人格是平等的,因为尊重学生,而赢得了学生的尊敬与信任。当我还是高一四班的班主任时，班上有一个叫殷锋的学生，刚到学校就吵了起来，这让家长和老师都很头疼。

当时我非常生气就痛骂了一顿。事后，我主动向同学们真诚道歉，并进行了长谈。我无法想象这个学生再也不会打架了，回家主动分担家务，孝敬父母，经常教弟弟努力学习。

家长几次到学校来表示感谢。

爱学生还要关心学生的未来。高考后，有些学生没有达到理想成绩，因此他们感到沮丧。 我陪着他们聊天，与他们谈论生活和理想。渐渐地他们走出了低谷。

我们班有一个学生。因为家境不好，我一直想帮助他，但我怕伤了他的心。诚实的暑假来了，我四处打听，帮他找一份适合自己的家教工作，指导他如何帮助别人补课。这不仅锻炼了他的能力，而且增加了他的收入和自信。

我喜欢我的教室，我喜欢我的学生。每个学生都有个性和特长。每个学生都很可爱。我也真诚地希望每个学生都喜欢我和我的班级。

把力量集结在一起，付出全部的努力，下定决心，共同实现一个梦想，演讲稿的影响力正在逐渐加强。编写演讲稿，能够帮助我们在演讲的时候更好的展现自我创新。演讲稿写作的过程是综合各类元素并将其整合到一个独立，平衡与完全的体系。这篇“学模范演讲稿”经过我们的努力整理是值得推荐的，希望你在学习和工作中能够有所突破，表现出色！

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家好！我今天要分享的主题是“道德模范”。首先，让我们来探讨一下什么是道德模范？

道德模范是社会上具有高尚品德和杰出行为，为他人树立良好榜样的人。他们通过自己的言行举止，展现出道德的高度和力量，影响并感召了许多人。他们在各个领域，不论是教育、科学、医疗还是公益事业，都以其伟大的品质为我们树立起了崇高的楷模。

道德模范不仅仅是一个角色称号，更是社会发展的推动者。他们以自己的实际行动诠释着“守法、守纪、守廉、守诚”的道德规范，为我们铺就了通向良好社会伦理的道路。他们不言而喻的言行不仅能够鼓舞我们的精神，更能将我们引导到正确的道德发展路径上。

道德模范的力量来自于他们的坚定信仰和强烈责任感。他们对人类的爱、对社会的责任感深入人心，因此在面对困难和挑战时，他们能够毫不畏惧地勇往直前。同时，道德模范还给我们带来了践行道德的启示和思考。他们与我们共同生活在这个社会中，他们通过自身实践践行道德，为我们提供了一个宝贵的经验教训。

让我举个例子，谈谈我心目中的道德模范。他是一位名叫王大勇的普通农民。这位农民在他的家乡建起了一所学校，为贫困山区的孩子们提供了教育机会。他在十几年的时间里，以其勤劳、努力和慷慨的精神捐助了巨额爱心款项和物资。他用自己的辛勤努力为山区的孩子们带来了希望和改变。他用自己的行动诠释了真正的爱和为人民服务的精神。

当我们回顾道德模范的人生时,我们会发现，在这些普通人身上蕴含着无穷的力量和无尽的智慧。他们以平凡之心做出了不平凡之事，他们的正能量通过传递给我们，激励着我们努力践行道德，积极向上地成长。

那么，作为新时代的学生，我们应该如何树立道德模范意识呢？

首先，我们要端正价值观念，明确对人生和社会的追求。我们应该认识到，只有当我们具备正确的价值观念时，才能够选择正确的道路，并为之努力奋斗。其次，我们要培养勇于担当的精神。这不仅仅是一种心理素质，更是一种道德品质。只有当我们能够主动承担责任

这篇“学模范演讲稿”的文章充满了创意与智慧绝对值得您珍藏。再有机会演讲之际，我们只要做出充足的准备，就能展示出卓越的演讲水平。演讲稿是演讲者对自己的尊重和认真表现的象征，因此它必须使用精准的语言，清晰的思路和有力的表达。诚恳地邀请您阅读，希望它能对您有所帮助！

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！我是来自xx二小的xx。首先，我要感谢各级领导和各位老师，是你们的厚爱和支持，让我有机会走到台上表达我的感恩与感动。同时，我又感到深深的不安和惭愧，因为我在平凡的岗位上做了我应该做的事，大家却给予我如此高的荣誉。下面是我每天在岗位上所做的点点滴滴，请各位批评指正。

90年我大学毕业后，满怀激情走进教育这片热土。95年9月开始担任小学英语教师，后来担任教导主任。我连续多年一直担负3个或4个班的英语教学，甚至是跨级上课，校长为减轻我的工作，打算让其他老师兼上一个班的英语。我想：这样一来，我是轻松了，但是他人的负担不就加重了吗？我婉拒了校长的好意，自己想方设法挤时间完成各项工作。我白天完成教学任务，晚上再回校完成教务工作或档案整理。有时上级要检查资料，我甚至开通宵，天一亮，擦一把脸，又上课去了。很多时候工作到晚上12点，基本上每个周末都在学校加班。记得有一次我发生了车祸，撞伤了小腿，走路也非常困难。我在医院仅仅住了三天，就坚持出院。回到学校让人搀扶着到三楼上课，我用自己的刻苦努力，为完成岗位工作做出了无私的奉献。

对一个老师来说，接一个好班当然高兴，但接到一个不理想的班却是一个挑战。我原在xx一小工作，记得我接手的四（3）班。成绩原是在全级末尾，部分学生纪律散漫。学习习惯差，对英语毫无兴趣。兴趣是最好的老师，首先要让学生喜欢我，爱上英语课。因此，我想尽办法走进他们的内心世界，用趣味吸引他们。简单的说教和训斥，既浪费时间，效果也不好，还可能给学生留下了一个坏印象，所以，关键是上好课。于是我认真备好第一节课，准备各种各样的教具和奖品。一开始还有几个学生不留心，讲闲话，我没有批评他们，只是用目光提醒他们。我继续用幽默的语言，生动的例子及灵活的方法来上课。慢慢地课堂静了下来，每到精彩处，欢声笑语不断。课后，很多学生回家后把我的傻事说给家长听，说我很搞笑。我知道我已经走进了学生的心里，有好的开始了。但要全部同学努力，必须先从我做起。每轮到我下班，我都是很早下班组