年度上学期工作总结 共50份
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年度上学期工作总结 篇12010--20上学期工作总结
本学期,我适应新时期教学工作的要求,从各个方面严格要求自己,积极向老教师请教,使教学工作有计划,有组织,有步骤的开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做一总结希望能够发扬优点,克服不足,总结经验教训。
认真备课,不但备学生而且备教材,备学法。根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程做以简要的记录,认真写好教案。每一节课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制定各种有利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教后记。
根据小学生心理特点及认识规律,实物学具对发展学生抽象思维能力有一定的作用。在教学乘法的初步认识时,因为这是新的运算知识,学生以前加法和减法,乘法对他们来说是很难想出它的意义的。我使用学具教学,学生对摆学具又很大的兴趣,把学生从加法的意义上过渡到乘法的意义。但值得注意的是摆学具时也应有一定的技巧。如在摆苹果的过程中,应按照从一般到特殊的规律。先摆出两份数目相同的,最后再摆出很多份数都相同的,让学生觉得加法的繁赘,再介绍乘法,这样学生就可以很容易知道乘法的意义了--求几个相同加数的和用乘法计算比较简便,学生很乐意去学习了。
作业是学生学习情况的反馈,布置作业做到精读精炼,有针对性,有层次性,对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们的作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲。
课后为不同层次的学生进行相应的`辅导,加大学困生的辅导力度。对学习程度不好的学生,并不限于知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之萌发学习的兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的,从而自觉地把身心投入到学习中去。
在今后的教学工作中,我要加强自身基本功的训练,课堂上做
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2015年度上总结阳光宝贝幼儿园
上
学
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总
结
2015年度上学期
2015年度上学期工作总结
不知不觉一个忙碌的学期接近尾声了,学期末工作总结是对一学期作习、反思和提高的机会,面临着当前日益激烈的市场竞争,必须不断地调整自我、提高自我、适应社会发展的需要,才能继续获得发展自我的机会。
现将本学期各项工作总结如下:
一、基本情况
我园本学期现有4个班级,小班1个、中班1个、大班1个、学前班1个,全园幼儿120名;现有优秀8名。
二、安全工作
安全工作是幼儿园最重要的工作之一,我们明确分工,积极主动地做好安全工作。通过定期检查及时发现不安全隐患,努力做到防患。
三、教师队伍建设
本学期我们注重树立良好的教师形象,特别重视检查和规范教师们的教育行为,使教师们的言行符合师德规范,成为幼儿的表率;首先要求教师要有一颗爱的心,要尊重孩子,教师的语言、动作应文雅大方,批评孩子应注意讲究方法,不伤害孩子的自尊心等等,一个受孩子和家长信任和喜爱的教师,必定是有良好师德的教师,每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。
四、卫生保健工作
做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。
(1)常规性与季节性卫生保健工作相结合常规性的卫生保健工作如:入园前健康体检,我园班坚持做到幼儿与教师体检率达100%;坚持做好每日的晨、午检工作,照顾好病儿和体弱儿;常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈,并做到定时检查。对于一些临时性和季节性的保健工作,能及时进行隔离和督促治疗,并要求各班认真做好消毒卫全工作。
(2)开展形式多样的户外体育活动,培增强幼儿体质体育是影响幼儿正常生长发育不可缺少的积极因素。我园班坚持开展户外体育活动,把早操活动、体育课、户外活动作业每天、每周有计划的活动。
五、教研工作
本学期我园继续把《幼儿园教育纲要》作为我们教育教学工作的依据和指南,教师们的思想认识进一步提高,在组织教学活动中教学的形式多样化,观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了,尝试创新的多了。
六、家长工作
本学期我园班的家长工作继续把做好班级家长工作作为基础,教师们有计划地家访、随访,听取家长们的意见和建议,提高了家长对我们的满意程度。
本学期的工作任务已基本完
查看更多>>紧张、愉快的一个学期即将结束,现将本学期的工作做如下总结。
一、加强政治理论学习,提高思想素质。
根据学校的工作安排,本学期重点学习了《法律法规常识》和党的十八大精神。
1、学习《法律法规常识》并参加了普法考试,切实提高了法律认识,在生活工作中遵守法法律法规,尤其是依法执教。
2、认真学习、领会党的十八大精神。“科学发展观”重要思想是对马克思列宁主义,毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器,是我们工作必须长期坚持的指导思想。学习贯彻十八大精神,理论联系实际,以学生为本,以学生的发展为本,与时俱进,开拓新取,努力做好本职工作。
二、加强业务学习,提高业务素质。
1、外出学习,学习先进的教育理念和丰富的教学手段。10月份,到滨州开发区中学 “山东省初中生物优质课评选”现场学习老师们异彩纷呈的课堂教学,聆听专家们有关课程实施的精彩点评和学术报告。收获颇丰,受益匪浅。为自己今后的教学实践指明了方向。
2、参加区教育局课堂教学评估活动,向各兄弟学校的同行学习。相互学习,更新教育理念,提升教学素质,提高教学质量。
3、利用网络资源,学习生物学科相关教育教学知识,丰富自己的头脑,更新授课知识和手段。
4、继续参加学校的新教育实验,学习苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,理论结合教育教学实践,撰写学习体会,提高教育教学素质。
三、参加新教育实验,构建理想课堂。
1、采用多媒体辅助教学。因为教室配备了多媒体,所以在充分备课的基础上制作课件,使学科教学和多媒体技术有效结合。提供有效的教学情境,激发学生的思维,提高学习的兴趣,适当增大课容量,开拓学生的视野。
2、面向全体学生,努力创建良好的课堂氛围,激发学生的情感,激发学生学习生物的兴趣,培养生物科学素养。
3、利用博客和新教育在线,开展教育教学网络教研。
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