教师年度上学期工作总结

教师年度上学期工作总结。

光阴似箭催人老,光阴如骏赶少年。当我们遇到一些深刻的事情或者经历时,一般来说,我们最需要的就是对这件事情的总结,总结的作用是用于客观的发现自我。大家知道总结范文要怎样写吗?下面是小编为大家整理的“教师年度上学期工作总结”,请在阅读后,可以继续收藏本页!

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202011—2011学年度上学期工作总结

回顾一学期的工作,又是紧张忙碌、艰辛、充实而又喜悦的一个学期。一、师德方面通过读书、听讲座提高的自身修养,我一直坚信育人就应有良好的师德,言行一致,作的良师益友和表率。把教书育人当做伟大的事业,热爱自己的工作。团结是事业成功的前提和保障,离开团结将一事无成。团结才能求发展,作为骨干教师是必须具有的。心中有集体、有同事,事事为集体着想,为他人着想,团结乐观、积极向上的群体才能做大事,备课群策群力,发挥群体智慧和团队精神,求真务实的备好每一课!二、精心投身教研——乐于教学1.走特色教学之路、培育有特色的学生教师的教学要有特色才会吸引学生的听课状态,师生沟通、配合默挈,知识会记忆终身。作为年轻教师应不断向有经验的教师学习,经常听课取他人之长,补己之短。早日使自己迈入名师特师的行列,有独特的教学特色和风格,同时培育出一批有特色的学生。学生的成绩也就是教师的成就!2.建立良好的师生关系促进学生健康发展良好的师生关系有利于师生的相互沟通、相互信任。我对不同类型学生进行指导、教育及帮助,学生在学习、心理、纪律等各方面均有不同程度的进步,各方面都有所发展。本学期是新开化学课,帮助他们了解化学学习的特点,并对他们的学习予以鼓励、指导。三、为自己充电,获取饱满的知识储备如今是知识经济时代,知识更新速度快,为更好地实施新课程,我们应储备更多的知识。让读书成为教师的习惯。四、将科研意识化为实际行动积极参加学校的科研活动。教育科研是教学的主渠道,新课程提出未来的教师应是科研型、专家型教师,搞科研是教学的源泉。为了科研强师兴校,作为年轻教师应积极投身于教育科研中来,在实践中不断改革、不断创新,探索出自己的教学改革之路。做到教改来自于教学,又服务于教学!同时也不断地通过培训增长见识和能力,今年有幸参加了《Xx市初中毕业生学业考试说明》的编写工作,感觉到很长知识,但同时也感到能力的不足,今后会更加不断地努力来提高自己的水平。

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教师工作总结 2010学年度上学期师德总结


通过学校本学期的组织的德育学习,以及在网络联盟的学习,作为一位青年教师,我对师德有了更进一步的认识。

一、爱学生

作为一名思想品德教师,热爱学生是我的天职,是教师职业道德的核心,也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出,没有对学生的爱就不会有真正的教育,爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关心学生,充分尊重、信任学生,严格要求学生,教师只有内心充满对学生的爱和尊重,才会事事从学生的利益出发,处处为学生着想,维护他们的自尊心,在他们需要帮助时伸出援助之手,在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光,同时教师的爱能拉近师生间的距离,是增强师生关系的润滑剂。

教师尊重学生,爱学生,不仅意味着最终赢得学生的信任和拥戴,提高教育的功效,也还意味着教师能虚心地向学生学习,在教与学的过程中,与学生一起成长,共同进步。我注意尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法。关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,把每一个学生都培养成社会有用的人才。

记得有位教育家曾说过:爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师,还要爱学生。不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离。由于我爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,所以,学生就信任我,喜欢我,也喜欢上我的课。热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生能健康活泼的成长,是自己的成功和欣慰。只有这时,才能真正体会到做一个人民教师的乐趣。

二、热爱人民的教育事业

“为教育事业奋斗终身的献身精神,”是我们教育工作者的精神境界。忠诚于人民的教育事业,看成是教师的美德。干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。

为人师表是师德的灵魂。除了父母,教师是学生相处时间最多,对学生影响的人。教师在教育中的示范作用是巨大的,学生总是以老师做为模仿效法的对象,老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印,对学生的成长起着潜移默化的作用。加里宁有这样一段话:"教师每天仿佛都蹲在一面镜子前,外面有几百双精细的,富于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛,在不断地盯视着他。"因此,教师必须十分注意自身的修养,严格要求自己,把做人与育人统一起来,时时处处做学生的良好榜样,以大方得体的仪表,稳重端庄的举止,亲切和蔼的态度,文明礼貌的语言,严谨持重的行为和高尚的道德情操等,形成一种无声无形的教育动力,去感召学生,启迪学生,最终达到为人师表,教书育人的目的。教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民教师的称号。
三、具有广博的知识

古人云:学高为师,德高为范。师者,所以传道、授业、解惑也。德,指道德、品行、思想品质。作为一个光荣的人民教师,必须具备高深的学识和高尚的情操。我认为:做一个现代合格的教师,首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神,还要具有渊博的知识。做一位教师,如果仅有工作热情是远远不够的,还应具有广博的知识。在工作中,虚心向有老教师学习、请教,取长补短。大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,取得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中,我注意从各个方面来充实自己。如:参加教研室的课改专题培训,参加学历提高,学习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展,跟上思想品德课改的步伐。

做为一个新的教育工作者,特别是一名思想品德教师,我要有良好的职业道德,时时以育人者的标准严格要求自己,努力塑造好自己的人格,处处为人师表。要认真钻研教育学、心理学、人才学,关心现代信息,相互交流,相互学习,博取众长,使自己的常识专精博览,为培养现代化高素质人才而努力。



教师年度上学期工作总结,工作总结


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202011—2011学年度上学期工作总结,工作总结

回顾一学期的工作,又是紧张忙碌、艰辛、充实而又喜悦的一个学期。一、师德方面通过读书、听讲座提高的自身修养,我一直坚信育人就应有良好的师德,言行一致,作的良师益友和表率。把教书育人当做伟大的事业,热爱自己的工作。团结是事业成功的前提和保障,离开团结将一事无成。团结才能求发展,作为骨干教师是必须具有的。心中有集体、有同事,事事为集体着想,为他人着想,团结乐观、积极向上的群体才能做大事,备课群策群力,发挥群体智慧和团队精神,求真务实的备好每一课!二、精心投身教研乐于教学1.走特色教学之路、培育有特色的学生教师的教学要有特色才会吸引学生的听课状态,师生沟通、配合默挈,知识会记忆终身。作为年轻教师应不断向有经验的教师学习,经常听课取他人之长,补己之短。早日使自己迈入名师特师的行列,有独特的教学特色和风格,同时培育出一批有特色的学生。学生的成绩也就是教师的成就!2.建立良好的师生关系促进学生健康发展良好的师生关系有利于师生的相互沟通、相互信任。我对不同类型学生进行指导、教育及帮助,学生在学习、心理、纪律等各方面均有不同程度的进步,各方面都有所发展。本学期是新开化学课,帮助他们了解化学学习的特点,并对他们的学习予以鼓励、指导。

三、为自己充电,获取饱满的知识储备如今是知识经济时代,知识更新速度快,为更好地实施新课程,我们应储备更多的知识。让读书成为教师的习惯。四、将科研意识化为实际行动积极参加学校的科研活动。教育科研是教学的主渠道,新课程提出未来的教师应是科研型、专家型教师,搞科研是教学的源泉。为了科研强师兴校,作为年轻教师应积极投身于教育科研中来,在实践中不断改革、不断创新,探索出自己的教学改革之路。做到教改来自于教学,又服务于教学!同时也不断地通过培训增长见识和能力,今年有幸参加了《Xx市初中毕业生学业考试说明》的编写工作,感觉到很长知识,但同时也感到能力的不足,今后会更加不断地努力来提高自己的水平。

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教师工作总结 2012学年度上学期师德总结


通过学校本学期的组织的德育学习,以及在网络联盟的学习,作为一位青年教师,我对师德有了更进一步的认识。

一、爱学生

作为一名思想品德教师,热爱学生是我的天职,是教师职业道德的核心,也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出,没有对学生的爱就不会有真正的教育,爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关心学生,充分尊重、信任学生,严格要求学生,教师只有内心充满对学生的爱和尊重,才会事事从学生的利益出发,处处为学生着想,维护他们的自尊心,在他们需要帮助时伸出援助之手,在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光,同时教师的爱能拉近师生间的距离,是增强师生关系的润滑剂。

教师尊重学生,爱学生,不仅意味着最终赢得学生的信任和拥戴,提高教育的功效,也还意味着教师能虚心地向学生学习,在教与学的过程中,与学生一起成长,共同进步。我注意尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法。关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,把每一个学生都培养成社会有用的人才。

记得有位教育家曾说过:爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师,还要爱学生。不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离。由于我爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,所以,学生就信任我,喜欢我,也喜欢上我的课。热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生能健康活泼的成长,是自己的成功和欣慰。只有这时,才能真正体会到做一个人民教师的乐趣。

二、热爱人民的教育事业

“为教育事业奋斗终身的献身精神,”是我们教育工作者的精神境界。忠诚于人民的教育事业,看成是教师的美德。干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。

为人师表是师德的灵魂。除了父母,教师是学生相处时间最多,对学生影响的人。教师在教育中的示范作用是巨大的,学生总是以老师做为模仿效法的对象,老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印,对学生的成长起着潜移默化的作用。加里宁有这样一段话:"教师每天仿佛都蹲在一面镜子前,外面有几百双精细的,富于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛,在不断地盯视着他。"因此,教师必须十分注意自身的修养,严格要求自己,把做人与育人统一起来,时时处处做学生的良好榜样,以大方得体的仪表,稳重端庄的举止,亲切和蔼的态度,文明礼貌的语言,严谨持重的行为和高尚的道德情操等,形成一种无声无形的教育动力,去感召学生,启迪学生,最终达到为人师表,教书育人的目的。教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民教师的称号。

三、具有广博的知识

古人云:学高为师,德高为范。师者,所以传道、授业、解惑也。德,指道德、品行、思想品质。作为一个光荣的人民教师,必须具备高深的学识和高尚的情操。我认为:做一个现代合格的教师,首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神,还要具有渊博的知识。做一位教师,如果仅有工作热情是远远不够的,还应具有广博的知识。在工作中,虚心向有老教师学习、请教,取长补短。大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,取得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中,我注意从各个方面来充实自己。如:参加教研室的课改专题培训,参加学历提高,学习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展,跟上思想品德课改的步伐。

做为一个新的教育工作者,特别是一名思想品德教师,我要有良好的职业道德,时时以育人者的标准严格要求自己,努力塑造好自己的人格,处处为人师表。要认真钻研教育学、心理学、人才学,关心现代信息,相互交流,相互学习,博取众长,使自己的常识专精博览,为培养现代化高素质人才而努力。