年级年终工作总结

关于“高中年级部主任年终工作总结”，小编给大家收集了一些相关信息。您是否仍然困惑于如何写好工作总结？年底的氛围弥漫在空气中，又到了处理岗位年度工作总结的时候了。通过总结过去一年的工作经验，我们可以分析并提升自己的工作能力，请认真分析本文中的内容！

高三班主任工作总结

首先感谢各位领导给我这样一个机会，谈谈我的一些看法班主任的工作。我从去年8月就开始忙碌了，今天距离高考还有108天。 ，我可以在中间喘口气，整理一下自己的工作思路。因为高考还没有结束，所以不能谈经验。我只是分享一下我在具体班主任工作中遇到的问题和困难，以及我自己解决这些问题的经验。希望得到广大领导、老师，特别是有经验的班主任老师的指导。

1.改变学生，从改变自己开始我做了几年班主任，现在有点开悟了。事实上，改变学生往往从改变自己开始。否则，你的工作永远都是用心做好，事半功倍。例如，我过去的生活很不规律。说白了，我有点自由和松散。有时我会在前一天和朋友的聚会上头晕目眩。不用说，第二天至少耽误了半天的工作。教育学生如何有规律的生活，如何不迟到或早退是非常严肃的。但是学生们不能每三天见一次。然后，当每个月公布老师的考勤时，即使他不是最迟到的，他也是最迟到的之一。学生们逛到一楼的会议室，看到他们一定在想：这班主任怎么了？教育效果立即结束。再比如，过去我的性格有点暴躁。有时学生作案时，我特别希望能迅速“压制”局势，甚至有些做法是“暴力”的，但学生表面上肯定不服气。怕，其实你一走，他们就脱离了你的“势力范围”，而且保证马上炸锅，各种奇葩事都会出来，让你和消防员一样，一整天都筋疲力尽。所以当人们经常引用“失败是成功之母”的时候，我觉得这句话至少是不准确的。失败的经历只是最终成功的必要条件之一。如果失败后你还在执着，继续重复之前的思维方式和行为方式，那么你所期待的成功就遥遥无期了。更准确地说，我认为检讨是成功之母，所以要完成一件事，首先是检讨自己，反省自己，自己的性格、思想、想法、做法以及一些具体的细节是否还有负面因素影响成功。然后，很简单，马上调整。所以，当我要求学生做计划，过有规律的生活时，我也要求自己摆脱以前的拖拉和马虎的态度。教师的常规工作必然会带动学生开展常规学习。以前脾气不好，现在看到学生犯错，第一时间想到的不是问学生怎么办，而是问自己不要生气。即使有时我说得有些过

时光如水，新的一年正向我们敞开怀抱。我们需要将年终工作总结纳入我们的议事日程了。年终总结，是对工作进行一个全面工作的检查与分析。如何才能将的年终工作总结清晰而有条理呢？小编特别为你收集的“高中年级部主任年终工作总结范例4篇”，欢迎分享给你的朋友！

一、班级简介。

本学期担任高二文科15班的班主任，班里共有学生45人，绝大部分是我以前七班的学生，所以接手以后很快就把握了局面，经过一学期的不懈努力，我班总体成绩处于文科班的上游，尖子生从无到有，班级学习氛围也大有好转，我和学生的关系也越来越融洽，工作越来越顺利。

二、班主任的管理

班主任管理是第一位的，是一个小团体的掌舵者，总结起来我的'工作有失败也有成功，但总体方向是好的，有梦想就有希望。

1，本学期我的班会明显比上学期见效果，我力图通过感恩教育提高学生对生活和学习的认识，让每一个人学会感动，学会感恩，人是感情的动物，让其心动方可令其行动，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他们的学习经历、创业经历讲诉给他们听，古人说：以人为镜可以知得失。习惯是成功的保证，吸取别人的经验才能认识自己，重塑自己，通过这些故事，不仅教育了学生也教育了自己。

2，加强班风管理，通过一些具体活动来增强学生的集体荣誉感和凝聚力，积极发动学生参加学校的运动会、年级的拔河比赛、语文基础知识比赛、英语知识比赛和综合知识比赛。在比赛中学生更加团结，并通过共同的努力取得了不俗的成绩。

3，加强学风建设，我积极的准备了本学期的家长会，取得了很好的效果，得到了家长和学校的一致肯定。从家庭的教育开始，得到家长的配合，这样培养学生正确的学习方法和自学能力，加强家校交流，增强竞争意识和忧患意识，尤其是强调数学学科的学习，对文科生而言，数学是关键，但是，一定要全面发展才能赢得最后的胜利。

4，本学期继续加强学生的自我管理能力，培养学生的的各种能力，在班级的大扫除活动和班团会活动中，积极的放手给班干部去组织和管理，每项任务都非常成功，尤其是本学期的新年联欢会，在班干部的积极准备下，全员参与，每一个人都有出色的表现，在活动中班团干起到很好的督促和带头作用，人人用心，个个努力。

5，抓好课堂管理，多次调查各科目课堂学生表象情况，并多次进班听课，经过努力，成绩进步明显，优秀学生比例增加，指标完成率较高。

三，加强尖子生踩线生的培养，促进中下

光阴如水，流逝不复回！恍惚之间，新的一年就来了，年度工作总结可以见证我们的努力和成长。编写年度工作总结，可以提升我们发现问题的能力。那究竟要怎么写好一份年终总结呢？工作总结之家小编经过整理，为你编辑了年级年终工作总结范文，供您参考，并请收藏本页！

这学期我担任五年级的英语教学。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。现总结如下：

一、抓好学生的英语语言知识，注重培养学生的语言技能。

在设计教案时，根据学情设计好每一个课时，抓住两条主线：语言知识和语言技能，并在巩固课时安排活动让学生运用所学知识进行交际，提高语言的综合运用能力。在平时的教学中，我采取了以下教学策略提高学生的听说读写能力：

听说方面：坚持课前一分钟的值日生报告和单词的听写，每天要听写的单词都在课前一天布置，让学生有足够的时间去复习准备，对于没过关的单词则在课后小组互助或到老师处背过关。经过一个学期的攻关，绝大部分学生的单词掌握得较好。在课堂上，我注重学生连续说英语的习惯，凡是回答问题都必须完整地说整个句子。让学生根据关键词，流利复述课文的故事。经过有意识的练习，学生都较有思维地根据故事情节说句子。

读的方面：坚持每天读一篇课文的单词和课文，要求学生连贯、流畅、大声地朗读课文；坚持每周三、五进行英语大早读，做到了有目的、有内容和有效果。但是平时做阅读理解时，如果是根据信息需要转换时，大部分学生还是欠缺思考，翻译能力还要加强。

写的方面：在每个模块的单元里，我都注重让学生根据重点次用简单的句子造句；根据模块话题根据学生实际和所学内容进行写作训练，虽然学生的写作水平不很高，但是他们还是很认真地思考每个句子，有的还有创意地写出自己的看法。

二、教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。

备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所