时间一去不复返，一年马上就要过去了。我们需要用年终工作总结和过去一年友好告别。要想在职场中不断提升自己，年终工作总结必不可少。一篇好的的年终工作总结，需要注意哪些方面？以下是小编为大家精心整理的“班级年终工作总结”，仅供参考，希望能为您提供参考！
【第一篇】：大学班级年度工作总结，班级年终工作总结
物理与电子信息工程学院 11 级通信工程班2012 年 度 工 作 总 结物理与电子信息工程学院 11 级通信工程班 班 委 会2012 年 12 月 30 日 光阴似箭，2012 年即将结束。在这一年里，我班在物理与电子信 息工程学院各位领导的指导下，在班主任王涛老师、辅导员冯桂莲老 师的监督及帮助下，团结奋进，务实创新，以提高我班同学的综合素 质为目标，加强自我教育，取得了良好的效果，圆满的完成了本年度 的所有工作。现就我班 2012 年度的工作做如下总结
一、干部队伍建设及其工作情况 班委会成员分工明确，责任到人，班级日常管理工作稳定有序。
班委在明确分工的基础上加强有效合作，使得班级工作都能迅速有效 的开展。班委会定期的召开周末例会，各班委就个人工作情况进行总 结，并对下一步班级工作的展开提出合理化规划，使得班级工作有条 不紊的展开。
二、班风建设 在班风建设上，我班积极提倡发扬集体主义精神，同时也制定了 一定的制度，班内成员共同努力搞好班级建设。在本年度中，我班同 学在学习、文体活动等各个方面都取得了优异成绩，同时涌现出一大 批先进分子，在学校及系部活动中获得奖励，在班委的积极带领下， 我班形成了团结、奋进、积极、创新的良好风气，整个班级感情融洽， 班风和谐向上。
三、思想方面 我班现有 36 名同学，全为共青团员，其中王春廷、任云香、曹 海龙、康志红、马文花、沙成婷、牛丹阳、王忠强、刘亚楠、缪清等 10 名同学因平时各方面表现优异，经班级民主评选，经团委考核通过 已被确定为中共预备党员。我班其余 26 人时刻要以他们为榜样，努 力改善自我、奋发向上，积极向党组织靠拢。
四、学习方面 在本年度中，我班成绩良好，积极向上，考试中也严格遵守校纪 校规，无任何作弊行为。重修或补考的同学，正努力弥补与其他同学 的差距。任课老师对我班也给予表扬和鼓励。班级的学习氛围和学风 都有了较大程度的进步。平时上课大家基本上都能认真听讲，课后也 会及时完成作业。本年度我班刘丽琴同学在第一次考试中已顺利通过 英语四级考试，我班大部分人均参加了本年度第二次英语四六级考 试，全国计算机等级考试报名人数达 21 人，提前预祝更多人通过这 些考试。
五、纪律方面 我班对早操、晚自习、团会活动、班会及各项活动的考勤非常重 视，专门设纪律委员一职专管此项工作，认真做好了记录，为综合测 评、奖助学金的评定及评优评先工作的顺利开展奠定了良好的基础。
此外，我班的班费也有相应的管理办法，都会不定期的向全班同学进 行支出说明，使用班费是在全班同学的监督下进行的，每一笔支出都 是很透明的。
六、文体活动方面 我班是一个思维活跃、充满激情活力的集体，在 2012 年度，我 班的文体活动同样取得了骄人的成绩。 1、每周的周三是团日活动，在我班团委的不断努力下，我班同 学都积极参加每周的团日活动，不敷衍，不懈怠，积极传达校团委、 院团委的各项指示，认真完成了各项任务。同时每周周日是班会，我 班在过去的一年里高度重视班会的重要性，在每次班会中班委都会总 结本周工作并安排下一周的工作任务，班会的顺利召开为我班各项工 作任务的顺利完成起了一定的作用。
2、我班积极参加学校及院里的各项活动，并取得了较优异的成 绩，在民族知识竞赛中我班获得院集体第三名，党知识竞赛获得院集 体第一名并代表院参加了全校的的比赛，在粉笔画大赛中获得院集体 第一名，在两次辩论赛中分别获得集体第四名和集体第六名，在“迎 新杯”和“欢送杯”篮球赛中都挺进了前八强，在拔河比赛中获得集 体第二名。同时，我班同学在学校和院里的各项活动中也取得了优异 的成绩，如在校运会中我班缪清同学获得多项个人奖项。
3、经过我院激烈的竞选，我班以“民族团结”为主题的班会被 我院选派参加了全校主题班会的评比活动，正在等待评比结果的公 布。我班的主题班会形式新颖，内容丰富，深受院领导的欣赏和同学 们的欢迎。
4、平时我班班委积极策划并组织各种班级内部活动，如：元旦 联欢晚会，班级聚餐等等。以班级内部活动为契机，进一步加强了我 班同学与同学之间、同学与班委之间、宿舍与宿舍之间的关系，以便 于以后班级的建设和发展。 5、除了本班活动外，我班还多次和其他班级进行联谊活动，如
和 11 级教育技术班的联谊活动。通过联谊活动，促进了我班的凝聚 力，让我班同学充分展现了团结、交往的魅力。同时，也增进了我班 与其他班级的关系，增广了我班同学的友谊圈，为以后工作的开展奠 定了基础。
七、宿舍卫生方面 在宿舍卫生这一方面，我班要求确定值日生，每天的卫生工作必 须落实到个人。班主任王老师平时也会不定期的到我班学生的宿舍中 督促我们打扫卫生。在抓好卫生清洁的同时，还加大了对大功率电器 的检查力度，每周班会上也都进行强调。在老师和同学们的共同努力 下，我班的卫生工作大部分寝室都做的很好。在我院组织的对各寝室 进行检查的过程中，我班的宿舍卫生得到的了我院领导、宿管科老师 及学生会的肯定。
八、综合测评方面 我班在做全班同学的综合测评时严格按照学校制定的 《综合测评 办法》，由部分班委和宿舍代表组成了综合测评小组，先对每一位同 学的综合表现进行了初步评定，再经班主任认真审查通过，最后在班 里公示三天无异议后上报到院里。在严格的评定方法的保证下，我班 的综合测评基本上做到了公平、公正、透明。
九、奖助学金方面 我班在经过多次奖助学金的评定过程中形成了一种适用于我班 的评定方法，每次评定奖助学金都会组成奖助学金评定小组，评定中 本着“在满足评定条件的情况下，尽量照顾到每一位同学”的评定理 念，在班主任的监督下认真、公平、公正的完成了各项奖助学金的评 定。
十、存在问题及解决办法 1、班内还存在上课迟到或旷课的现象。
工作改进
做好有这些不良行为同学的思想工作， 加大考勤力度， 严抓出勤质量。
2、对于所开设的某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强， 甚至有“这不是专业课，学不好没什么的”现象。
工作改进：班委成员应与任课老师积极互动，交流班级学习上存 在的问题，并及时向老师反映班内同学的学习状况，做好桥梁工作， 与老师进行良好的互动。
3、班委成员与班级成员的交流沟通还不够全面。
工作改进：应主动了解和掌握同学的想法、意见、建议，及时的 做出相应的工作调整。
十一、新一年的展望 回首 2012 这一年，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目 标并为之努力的一年，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、 与全班同学共同进步的意义非凡的一年。
展望未来的班级工作，我们会严格依据学校和学院的工作精神， 在班主任老师和辅导员老师的指导下，继续保持并发挥工作优势，避 免并克服工作上的不足，带领整个班委会更高质量的完成下一年的工 作，确保本班各项班级工作的顺利展开。
【第二篇】：大学班级年度工作总结[1]，班级年终工作总结
作总结作为两委会成员，和大家一起走过了 100 多个日子。因为充溢着 太多的甜美，太多的温馨，我们感奋不已；因为有太多的沉思，太多 的感慨，我们探求不息！ 身为两委会成员，最真实的见证了班级发展的点点滴滴，见证了 水产养殖 0902 班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项 活动的开展的过程中，清楚的看到我们班的进步与缺失。现就 2010 年下半学期的工作做总结如下
这一学期班级两委会带领本班班团委积极组织全班同学参与了 学校学院开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效 的各类活动,取的了良好的效果.我没有辜负大家的期望,带给了大家 一个丰富的课余环境,同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭 而努力学习,进步!一、 班级制度建设本学期，我班进入大二，我们班级在实现“深入加强日常管理， 使同学加强自我管理”的班级管理目标上没有停下脚步。在这项工作 中，主要围绕着三点来展开工作
1.
制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求； 2.
规范管理过程，做到民主决定班级走向； 3.
明确责任管理，落实每个班委的责任。
在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求 新的突破与新的提高。二、干部队伍建设及其工作情况班级的领导核心是班级两委会。各个班委分工明确，责任到人，第 1 页，共 6 页 积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织 各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为 同学们服务。经过在一起的工作和磨合后，使我们之间增添了不少默 契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟 悉，两委会在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有 效的开展。两委会不定期的在一起研究班级工作，两委会成员都能肩 负责任，精诚团结。三 、 活动方面这学期领导和参与的活动有
1.班费管理。班费实行“班长+生活委员管理，班委监督” 。大笔 开销需要班级两委会通过， 并且每次活动的开销后或者每隔一段时间 会对班费使用情况进行公布，接受全体同学的监督，实现了财务制度 的公开、透明。
2，购买体育用品，定期组织同学进行体育活动； 3，先后组织“精神文明月”的班会等的学院活动，促进班级融 合。
4，统计本班老师及同学的联系方式，并下发到各宿舍，建立班 级 QQ 群，便于同学方便及时的交流沟通； 5，组织参加校运动会，班级运动会，增强同学们的体质。
6，定期收集同学对班级两委会及班级建设的意见和建议； 7，三位同学参加本学期党校入党积极分子学习，都顺利结业。四，班风建设第 2 页，共 6 页 在班风建设上，我们提出了 “赞美集体，欣赏个人”的口号， 在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学 的个人才能，展现每个同学的才华。在本学期里，我班同学在学习、 文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大 批先进人物，学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动 下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情 融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流，增 进感情！五、学习方面在学风建设上，同学们不在有初入大学的迷惘，都有目标地、科 学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我 培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨 问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大 多数的同学都取得了令人可喜的进步。
所有的同学都从以前时的不会 学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学 习方式。
本学期大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退， 上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学 习的态度很认真，各学科的学习上，成立学习兴趣小组，并取得良好 效果。
对大学生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服 务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好第 3 页，共 6 页 的解答。增加同学们学习信心，使师生互动。努力配合老师的工作, 成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学 校的各种通知， 及时传达给同学， 便于同学们参加。
如各种心理讲座， 就业讲座等，这样可以增强同学们学习的信心，甚至可以解除同学们 某些心理障碍。抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思 想工作。六、目前班上存在的问题1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃； 2.
个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意 识 ； 3，全班男女同学互动不够； 4.
班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积 极，课下自主学习意识不强，成绩不理想； 5，班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法 几意见，及时的做出相应的工作调整；七、改进工作，再创辉煌 改进工作，1.
班级要保持形成优良的班风，使之能体现出水产养殖 0902 班 良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象，成为全校有影响力的 班级。
2.
有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致 思想、 行为自由散漫， 不利于班风建设。
在这方面班委会要强化管理、 落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们第 4 页，共 6 页 提高自我管理的能力。
3.
狠抓两委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健 有力的班级两委会。着力提升班级凝集力，让所有同学想兄弟姐妹一 样的生活在 2 班这个温馨大家庭中，切实感受到班级的温暖。这一学期已快结束，作为两委会成员，我们学到了很多东西，在 许多方面都获益匪浅。班上的同学来自五湖四海，各自的家庭背景也 不同，这就要求我面对不同的对象，采取最合适的方法来与他们交流 沟通。只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展班级工作。多 次组织活动也让我学到了很多，很多东西不是一个人能弄起来的，它 需要一个强大的团结的班级做后盾。
同时做事前要把所有可能发生的 情况考虑周到，才能应酬帷幄，万无一失，避免到时候手忙脚乱。
回首这学期，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为 之努力的一个学期，这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青 春纪念册的一个学期，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、 与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。
以一言以蔽之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在两年的融合 之后，我们逐渐形成了自己的班级特色。当然，我们也遇到过一些困 难，但我们坚信在全班同学“万众一心，众志成城”的精神风貌上， 在班主任秦志华的指导下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩， 更上一层楼，我们将走向更加辉煌的明天！第 5 页，共 6 页 天行健， 君子以自强不息！ 在新的征程中， 我会谨记肩负的使命， 铭记老师和同学的期盼， 用百分百的热情和无限的创新去谱写属于水 产养殖 0902 班的新华章！第 6 页，共 6 页
【第三篇】：大学班级年度工作总结，班级年终工作总结
02 班年度工作总结 基本情况一、简介白驹过隙，时光飞逝。转眼我们从金秋九月到寒风萧瑟，作为班 委，和大家一起走过了 1 年多的日子。因为充溢着太多的甜美，太多 的温馨，我们感奋不已；因为有太多的沉思，太多的感慨，我们探求 不息！ 本班总人数 37 人，男生有 34 人，女生有 3 人。其中普招的有 37 人，团员人数为 37 人，党员学习有 12 人，预备党员有 0 人，积极分子 有 4 人。过去一年中，我们电气 11 级 02 班在团支部班委会的领导下， 在全班三十七名同学的积极努力下，在班级制度建设思想建设 班风学 风建设 集体活动等各方面都取得了优异成绩。
作为班委，最真实的见证了班级发展的点点滴滴，见证了电气 11302 班成长的每一步历程。
在从事班上事务的管理、 各项活动的开展 的过程中，清楚的看到我们班的进步与缺失。现就 2011-----2012 年学 年的工作做总结.
这一学年本班班团委积极组织全班同学参与了学校学院开展的各 种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良 好的效果.我们没有辜负大家的期望,带给了大家一个丰富的课余环境, 同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!第 1 页，共 7 页 班级成长二、 班级制度建设本学期，我班进入大二，但是我们班级在实现“深入加强日常管 理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在 这项工作中，主要围绕着三点来展开工作
1.
制定了制度， 使班级管理具有更强的操作性， 提出具体要求； (健 全班委制度） 3.
明确责任管理，落实每个班委的责任。
（明确班委责任） 在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新 的突破与新的提高。三、班级队伍建设及其工作方法 1.安全方面。班级安全是班级工作的重点。
为了培养同学们有一个安全意识， 召 开安全教育主题班会，开设安全教育课程，提高同学们的安全意识， 在寝室排查使用大功率电器等等措施。在辅导员以及班委努力下，同 学们目前没有发生重大安全事故，给同学们建设了一个安全的学习环 境。2.班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常 管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一 次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。我们现任班 委团委经过大一这一年在一起的工作和磨合后，使我们之间增添了不第 2 页，共 7 页 少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相 当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速 有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩 负责任，精诚团结。3.学习方面大一下学期中，学习成绩优秀（平均分 80 分以上）的有 13 人，占班 级总人数的 35%，班级学生共挂科有 10 人，占总人数 27%，其中模拟 电子课设（挂 1 人）单科挂科率 2%，模拟电子技术（挂 9 人）挂科率 为单科 24%，电机与电气控制（挂 1 人）单科挂科率为 2%，我班 37 名同学参加了大学英语等级考试，其中已经考过英语三级的有 21 人， 占班级人数的 57%， 已经考过英语四级的有 6 人， 通过率为报考的 60%， 计算机等级考试，其中计算机二级考过的有 6 人。
对大学生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服 务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好 的解答。增加同学们学习信心，使师生互动。努力配合老师的工作,成 为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的 各种通知，及时传达给同学，便于同学们参加。如各种心理讲座，就 业讲座等，这样可以增强同学们学习的信心，甚至可以解除同学们某 些心理障碍。抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工 作。第 3 页，共 7 页 4.
活动方面1.这学年参与的活动有
“国家助学基本评审会”“团组织生活 、 会”“精品晚自习”“各种班会” 、 、 。召目的为开班会了使班级更好发展 逐步走上正规，关于一系列的专业知识的班级活动则是为了是大家更 好的学习专业知识为将来就业或考研做准备。
2.积极参加系里的活动：张周林参加 CAD/CAM 协会、邓家森参 加学校的笛箫音乐会、参与寝室文化节。
3.定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议。四、班风建设在班风建设上，我们提出了 “团结 和谐 奋进”的口号，在发扬 集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人 才能，展现每个同学的才华。在这一学年里，我班同学在学习、文体 活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先 进人物，学校的各项活动中都获得奖励。在班主任及班级干部的积极 带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级 感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流， 增进感情！五、学习方面第 4 页，共 7 页 在学风建设上，同学们不再有初入大学的迷惘，都有目标地、科 学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我 培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨 问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大 多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会 学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学 习方式。六、目前班上存在的问题1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃； 2.
个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识 ； 3，全班男女同学互动不够； 4.
班里个别同学偶尔上课迟到或旷课， 对于某些课程态度不积极， 课下自主学习意识不强，成绩不理想； 5，班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法几 意见，及时的做出相应的工作调整；七、班委意见或建议 1，学会交流沟通,学会倾听。在工作中、生活中,当别人向自己求助时,也许自己觉得很不以为然的随口一说,可对于求助的人这件事 也许是很重要的.自己的随口一说只会加重别人的茫然无助.很多时候 都忽略了别人的感受,学会倾听非常重要。
2，换位思考。工作中生活中,我们每个人都要学会换位思考,立场第 5 页，共 7 页 不同,角度不同,对问题的看法也会不同.学会换位思考,带来的是对别人 的理解,带来的是处理问题时清醒的头脑和正确的选择.
3，信任的基础是自己准备好了 工作当中,有人总是在抱怨,为什么自己已经做了,已经做好了,可别 人总是还要一遍遍地问:做好了吗 做好了吗 我想还是应该反思一下自 己:自己准备好了吗 ？自己真的做好了吗 ？别人的不信任和怀疑不是 毫无理由的!只有自己准备好了,才会换来别人百分之百的信任! 4，通过和班委及同学们的交流发现个别同学对班委中的人存在“不干 事就拿学分” “没用”的看法，证明班委中仍有人没做好工作，班委也 应该在生活上学习中起带头作用。
5，开展一些互相帮助的学习小组，以多种形式促进学习，举行一 些班级学习讨论会，大家 相互借鉴学习经验；同学之间仍缺乏交流， 在课余时间多举行一些小活动如知识竞赛等。
6，加强对上课出勤的管理，做详细的记录。结语回首这学年，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为 之努力的一个学年，这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青 春纪念册的一个学年，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、 与全班同学共同进步的意义非凡的一个学年。
以一言以蔽之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在一年的融合 之后，我们逐渐形成了自己的班级特色。当然，我们也遇到过一些困 难，但我们坚信在全班同学“万众一心，众志成城”的精神风貌上，第 6 页，共 7 页 在何老师的指导下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一 层楼，我们将走向更加辉煌的明天！ 天行健，君子以自强不息
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2015班级年终工作总结
来到西亚斯开始大学生活已经近一个学期了。本学期，很荣幸能够担任班级学习委员这一职位，这对于我来说，是一种锻炼更是一个机会。
我很乐意能够通过自己的工作，为同学们服务，提高大家的学习。也希望能够通过自己的努力，得到同学们的认可。
学习委员是班委成员之一，主要负责班级学习方面的工作。李老师说过，班委中，班长就相当与部队中的司令，团支书相当于政委。
战士的职责是打仗，学生的职责就是学习。因此学习委员，就相当于部队中的参谋，参谋长负责部队战略部署， 学习委员负责班级的学习部署。
作为学习委员，首先我应该清楚自己的职责。因此，关于工作总结，我想从学习委员的职责方面，总结并向辅导员汇报本学期的工作情况，工作内容，以及存在的问题与不足，总结经验，在下学期能够更好的完成工作目标。
现将本学期的工作总结汇报于李老师。
1.
很多情况下，同学们与老师很难直接沟通，老师无法顾及到每一位同学。学习委员就是同学与老师之间沟通的桥梁，因此我应该及时、定期的向老师反应同学们在学习方面遇到的问题，向同学们通知老师的教学安排以及要求。
本学期是同学们大一的第一学期，在学习方面也需要时间去适应。为了方便与老师还有同学们之间的沟通，我及时的加了同学们还有老师的飞信，方便及时准确传达老师布置的作业以及学校的教学安排。
在给同学们传达老师的信息方面，我做的比较不错，每次都能够及时的将信息传达给同学们。
老师布置的作业，我每次都用记事本记下来，然后通知提醒大家，作业内容以及交作业的时间。
期中考试时间、 地点 、 测试内容，以及需要带什么东西，考试注意事项这些细节信息也能够即使传达给同学们。极大的方便了老师，与同学们之间的沟通。
然而，在给老师反馈同学们学习情况的方面，还存在不足，这是我的工作漏洞。通过工作总结，也让我及时发现了自己平时工作时存在的不足。
在平时的学习生活中，我没有能够深入了解同学们的学习情况以及在学习中存在的问题。因此，也就没有能够发现这些问题并解决问题。
通过认真的反思与总结经验，我找到了解决这方面工作漏洞的办法。
在今后的工作中，我会及时的去与同学们沟通，交流，发现问题，及时解决问题，提高班级的学习成绩。
具体办法就是，在今后的班会上，我会充分利用这个与同学们沟通的机会，而不是只是向同学们，总结近段时间学习方面的情况。
班会是一个非常好的沟通平台，我需要好好利用这个平台，与同学们沟通，交流。然后，及时向各科老师反应情况，寻求的解决问题的办法。
2.
在学习工作中，总结有效，高效的学习方法，经验，心得。然后组织交流，提高同学们的成绩，以此促进同学们之间的联系，激发同学们的学习积极性。
本学期，通过平时的观察，我发现同学们在学习方面，通常存在的问题是，发现问题以后，不知道如何解决，因此就把解决问题推迟到明天，而明天又会推到后天。
老师不可能给每位同学 一一解答问题， 因此在这方面，每次作业我都会统计一下，哪道题大多数同学都存在问题，然后总结并及时向老师反馈，老师会在课堂上统一讲解。尽管 这样，还是会存在一些没有解决的学习方面的问题。
通过总结，我找到了解决问题的方法，
再今后的工作中，我会组织同学们之间 互帮互助 ，共同学习，有不会的题就找其他同学问，争取做到不把现在的问题放到明天解决。
关于考试方面，我已经着手准备复习方案， 并且及时的与工管2班学习委员王一涵取得联系，因为我们工管1班和工管2班的课程，一起上的比较多，也基本都是同一个老师。我及时与工管2班学习委员交流工作经验，共同总结复习方案，以及期末考试的复习工作。
同时，我也及时与各科 老师进行沟通，询问期末考试的 范围， 重点，题型，答题技巧等等， 以便同学们能够更有针对性的复习，在即将到来的期末考试中，能够取得 一个比较满意的成绩。
具体工作内容是，将 与老师沟通交流得知的信息及时通知给大家， 同时抓紧时间总结归纳，将一些会考到的知识点，题目，内容，需要掌握的内容，考试能用到的内容 整理到一起， 联系生活委员，利用同学们的班费，把这些知识点打印出来，发给班里的每一位同学。
这样能使每一位同学能够有效，有针对性的复习，而不会感觉到很茫然，对复习无从下手。
关于激发同学们学习积极性这方面，我没有能够做到有效提高同学们对学习的兴趣。很多工作还未完善，我在工作中，在寻求着的方法。
近期，我会与其他班委成员商量，制定一个奖励方案与措施。比如，在本次期末考试中，对成绩优异的同学奖励一个笔记本，一支笔。
这些方案我会在工作中去落实。
3.
第三点，是关于学习委员自身的。作为学习委员，应该有一个相对比较好的成绩，正如李老师说的一样，作为班委，首先是不能挂科，工作学习两不误。只有这样，接下来才能完成工作任务。
学习委员应该给同学们一个表率作用，带动同学们上课的积极性，调整班风。
具体的说，就是 平时以身作则，上课认真听讲，积极配合老师的教学，踊跃回答问题，认真按时完成作业，端正学习态度，等等……
这方面很笼统，不容易很好的做到每一点，更不容易坚持。比如在积极回答问题方面，我应该向我们的班长学习，在上课做课堂 讲义 方面，我应该向其他的一些班委成员学习……
班委成员，在班级里面应该是先进分子，好的榜样。
本学期，在严格要求自己，平时学习上做表率这些方面，总体上做得不错，上课能够认真听讲，积极配合老师的教学，有一个积极的学习态度，但也存在着一些问题，以及不足。
首先我认为应该自我检讨，在一些方面我没有能够很好的做到位，有时候没有能够很好的安排好自己的事业和学业，不能彻底的克服自己，没有能够始终以身作则，做到好的表率。
通过工作总结，我发现并且意识到了这方面的不足，在今后的工作中，我会及时的改善这些不足。
只有这样，才能够带动班级里面其他同学上课的积极性，调整班风。
经验：
本学期，在担任学习委员期间，让我受益匪浅，获得很多经验。首先，应该感谢同学们对我的信任、支持以及对我展开工作的配合。
同时我也积累了许多工作方法，工作态度方面的经验。
不管做什么事情，都要有不抛弃不放弃的精神，踏踏实实的态度，注重细节方面，从整体上把握。事情总是在发展的过程中变化着，我们应该学会适应。作为学习委员，工作重心是学习方面，但是班委是一个不可分割的整体。正如我竞选的时候说的一样，班委成员工作侧重点不同，职责不同，但是目标都是相同的，——就是把班级建设的更好！
注重团队配合，在展开工作的时候多听取其他人的建议，虚心接受别人所提出的意见。
我有信心，在今后的工作中，做得更好。同时，也希望我们工管1班在未来的日子里，更加团结，更加奋进！
2013年班级年终工作总结
学期快要结束了，经过认真地探索、不懈地努力，在班级工作上，也取得了一些进步，现将本学期工作总结如下：
一、树立正确的育人观
班级管理很大的部分是如何管理学生，如何教育学生，让学生在一套较科学民主的规章制度下获得一个轻松和谐的环境。时代变了，新课程理念也在不断地完善。这时候，我们如果还是固守以前的管理方式和育人观念，那就是明显地不适应当今的时代。所以，在班级管理这一块。我们也要整合新课程的自主、创新、勇于探索的精神。这学期，我着重在下面几点上努力：
(1)培养学生管理学生，加强自我管理
往常，我们往往忽视了学生的能力，班级中的事都是事事亲为。选出来的班委班干部没有得到很好的利用，心中总有一种想法，觉得现在的孩子没有以前的孩子那么懂事，不放心把一些管理的重担交到他们手上，担心他们会将班级管理得一团糟。试想，班级中的事千头万绪，而班主任又不是三头六臂，于是乎就会出现顾得了这头顾不了那头的情况。但在实践中，我也发现有些学生管理能力不错，虽然才三年级，可在学生中的威信很高。我就试着设立值日班长。开学初调整班委时，我没有选正付班长，而只是让学生推选了一个课前喊“起立”的。这里每日选出两个值日班长，让他们管理班级中的日常事务，像仪表、早自修纪律等等。我还专门设计了一个本子，让值日班长摘录每天的情况。班主任根据他们摘录的班级纪录，再结合平时自己的观察来评价学生。
当然，管理并不是一厢情愿的。管理方式也不是独裁的，管理者想怎么样就怎么样的做法是不科学的。一方面，我们要让学生觉得我们这样做确实有利于班级，有利于学生本身。一方面我们要发动学生的自我管理机制。自我管理的核心应该是学生自己的心理斗争。学生的心里面善恶分明了，知道这事该怎样做，不该怎样做了。那他在不由自主做出不该做的事时，往往会产生极大的心理斗争。结果“正”的一方，胜了“邪”的一方，学生的行为得到了自我纠正，而他在这样的自我管理中同时也获得了愉悦感。有时候，学生心理斗争激烈或者不分是非，班主任的疏导功能在这里就发挥作用了。班主任通过讲道理、摆事实等方式让学生看清事实、明辨是非，学生又在恍然大悟中提高了自我管理能力。
因此，在做学生思想工作时，我很少下断言，如“你必须这样做”，“你这样做是不对的”，“你再这样做我就……”等等，而常常用问题式：“你认为这样做对吗?”，“你觉得有没有更好的办法?”“现在你觉得自己做错了，该怎么办?”等等。这样一来，即使是违反了纪律要接受惩罚的，学生也心甘情愿去做，因为他知道自己不应该那样做。我认为，问题式的谈心有利于调动学生思想内部的矛盾，从而自己战胜自己，达到了自我管理的目的。
(2)完整的教育需要适当的惩罚
没有惩罚的教育是不完善的教育。像特级教师李镇西、特级教师于永正、中国青少年教育办公室主任孙传芳都有类似的说法。我们并不是拿名人的当权威、当教条。在现实中，我们反过来想一想，如果孩子的行为都是值得表扬的、处处都自觉，那还要我们这些教师端饭碗干吗?纵观历史，很多读书人(大多是圣贤)都提出了治理国家用“仁道”，可实际上，一个成功的国王往往都延用韩非子的法学理论，顽固讲仁道的，必败无疑。即使是现在，我们国家也提倡民主法制，并不断加以完善。班级管理道理也是一样，只谈表扬，就跟管理国家的仁道论不二，赏罚不明，学生不知何处何从。既然班级没有了行为导向，自然就不会有健康地发展。因此，班级工作实践中，我认为，采取一些较适当的惩罚也是必要的。不过，我们不要将惩罚错误地理解成了体罚。用惩罚，首先要弄清惩罚和体罚的关系;用惩罚，要讲究惩罚的方式和功效;用惩罚，要以爱之深责之切为前提。
比如，全班都在读书，可一学生却只顾自己双手在抽屉里玩着什么。等读书停下后，我会将他请上讲台，不声色俱厉地批评，而是轻轻地说：“现在请你读一段给大家听好吗?”读得好，也要表扬;读得不好，要用言语让他引以为戒。两个学生打架了，我常常让写出情由的方式惩罚他们，并根据情节的轻重决定字数的多少。这样，一来有利于学生反思自己的行为，二来，也将原本不好的打架变成了练习写作的一部分。
二、创造健康的文化氛围
我想，既然学生到校是奔读书做人而来的，我们就要创造一种读书人的氛围，让学生有一种“茶里也是书，饭里也是书”，“抬头是读书，低头也读书”的味道。学生的注意力集中在书中，完全被书吸引，生活也变得充实了，他们就没有时间去打架、去做其他违纪的事了。其实，小学生的注意力多变，我们如果多设计一些丰富多彩的活动，他们的注意力也就不再在坏的事情上，不会因为无事去爬双杠、去摘冬青叶了。
为创造健康的文化氛围，我着重做了这样几件事：
(1)培养学生读书的兴趣。先从生动有趣的故事开始，经常利用兴趣课、班会课的时间讲一段童话或者寓言等体裁的文章，往往先不讲完，留一段在接下来的课中讲。学生正在兴致盎然时，猛然刹住。于是他们意犹未尽，会缠着老师让说下去。老师笑着扬扬手中的书说，其实同学们可以去借这本书去看的。接着，老师将书名写在黑板上。下课后，学生们都纷纷抢着传阅老师讲的这本书。培养学生的读书兴趣还可以开展一些读书比赛、讲故事比赛等形式。总之，花样多一些，提倡多一些，容易引起学生的注意。
初一班级年终工作总结
总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料，采用的是第一人称写法，其中的成绩、做法、经验、教训等，都有自指性的特征。以下是整理的相关资料，希望帮助到您。
一学期以来，我担任初一（3）班的班主任。在班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。初一年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。
这学期我主要采取以下几个措施：
1、增强班级的凝聚力。初一学生刚进入新校园时，通常有一种陌生的感觉。要消除陌生的感觉，集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
2、加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。所以应认真选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥戴为干部。通过活动，比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力。
班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心；又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩。
3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。
4、采用各种方式开展活动。有意义的活动有利于学生的成长。在今年，我还采用各种方式开展活动，试图提高活动的质量和水平，收到了很好的效果。
5.以远大的理想激发学习.一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。
总之，万事开头难，但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理如果有了一个良好的开端。那就是说，在这个班级的管理上你已成功了一半。总的来说，一学期来，我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学经验，在实践中学习。
班级年终工作总结范文
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职教班工作基本结束了，回顾一年来的职教班工作感慨万千：有取得成绩的喜悦，也有工作失误带来的遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后得到的回报和谢意。总之，一年来的工作使我想了很多。现将一年来的工作做以总结,也算是前车之鉴吧。
一. 降低难度，严格要求是做好职教班工作的基本原则。
由于职教班学员各方面的素质都比较低，如果按普通学生那样去要求他们，肯定会使班级工作受到影响。所以，要做好职教班工作就要把标准降低。但降低标准绝不意味着放松对他们的管理。而是让"孩子们跳起来能摘到梨"，从而对学员进行严格要求。所谓严格要求是指在降低标准的同时，对学员的学习、生活和娱乐等方面都要进行全方位的严格要求。只有这样才使得班级工作开展得有声有色，收到了良好的教育效果。我们的具体做法是：
1.全面进行道德品质教育。无论是班会课、团活动还是其他文体活动时间，我都和学员们在一起活动，从个人现在的打算，谈到自己将来的理想；从今天怎样做学生，谈到将来的人生。谈话中我特别侧重一点，那就是潜移默化的教育学员如何做人，培养他们的良好的道德品质，真正使学员自身素质和文化水平及专业技能等方面成为农村经济建设的有用人才。一年来，学员在校期间没有发生打架斗殴、破坏公物等严重违纪现象。虽然他们的品行还需进行规范，但比刚到职教班时有显著提高，这一点大家是有目共睹的。
2.培养学员广泛的兴趣和爱好。学员到职教班来最不感兴趣的是文化课，最不爱上的也是文化课，经多方了解，结合本校实际，先后对职教班课程表进行三次修改，增加了活动课，减少了文化课，而且文化课以基础知识为主、农村使用知识为主的原则，这样学生学习起来有兴趣，爱学了，在此过程中对学员提出严格的要求、严格训练和培养，这是做好职教班工作行之有效的好方法。
3.重视双基，取消高难。在文化课的学习方面本着重视双基取消高难的原则，这样使学员既学到丰富的文化知识，又不至于被那些枯燥乏味的东西搞得晕头转向。所以，毕业考试时全体学员的文化课均能及格，有的甚至还很优秀，达到了满分。因此重视双基，取消高难对职教班学员来说也算是最佳的选择。
4.减少文化课，增加活动课，重视专业课。职教班的课程编排包括文化课、专业课和活动课三部分，适当减少文化课，增加活动课，有利于对职教班学员的管理，同时，通过活动课，师生一起活动，有说有笑，谈笑风生，学员们也很开心，愿意坚持上学，有效的控制了辍学现象。自开学典礼至毕业典礼近一年时间，职教班无一人辍学。（当然也有其他原因，后面还要提到。）专业课是职教班的特色课，学校特别重视，由富有专业知识和技能的三位教师担任此项工作，学生专心听讲认真记录，亲自实践，掌握了所学的养猪、养鸡、养花、种植蔬菜等方面的专业技能，为将来就业奠定了良好的基础。
二. 把握尺度，严格要求是做好职教班工作的有效手段。
要想把职教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此基础上进行严格要求是非常关键的。俗话说的好："没有规矩不成方圆"，这里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。无论是"规矩"还是"尺度"都需要有人去操执和把握，只有正确的操执，合理的把握，才能达到"成方圆"之目的。下面就如何把握这个尺度谈一谈我的做法，不妥之处请指教。
班级教师年终工作总结
职教班工作基本结束了，回顾一年来的职教班工作感慨万千：有取得成绩的喜悦，也有工作失误带来的遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后得到的回报和谢意。总之，一年来的工作使我想了很多。现将一年来的工作做以总结,也算是前车之鉴吧。
一. 降低难度，严格要求是做好职教班工作的基本原则。
由于职教班学员各方面的素质都比较低，如果按普通学生那样去要求他们，肯定会使班级工作受到影响。所以，要做好职教班工作就要把标准降低。但降低标准绝不意味着放松对他们的管理。而是让孩子们跳起来能摘到梨，从而对学员进行严格要求。所谓严格要求是指在降低标准的同时，对学员的学习、生活和娱乐等方面都要进行全方位的严格要求。只有这样才使得班级工作开展得有声有色，收到了良好的教育效果。我们的具体做法是：
1.全面进行道德品质教育。无论是班会课、团活动还是其他文体活动时间，我都和学员们在一起活动，从个人现在的打算，谈到自己将来的理想；从今天怎样做学生，谈到将来的人生。谈话中我特别侧重一点，那就是潜移默化的教育学员如何做人，培养他们的良好的道德品质，真正使学员自身素质和文化水平及专业技能等方面成为农村经济建设的有用人才。一年来，学员在校期间没有发生打架斗殴、破坏公物等严重违纪现象。虽然他们的品行还需进行规范，但比刚到职教班时有显著提高，这一点大家是有目共睹的。
2.培养学员广泛的兴趣和爱好。学员到职教班来最不感兴趣的是文化课，最不爱上的也是文化课，经多方了解，结合本校实际，先后对职教班课程表进行三次修改，增加了活动课，减少了文化课，而且文化课以基础知识为主、农村使用知识为主的原则，这样学生学习起来有兴趣，爱学了，在此过程中对学员提出严格的要求、严格训练和培养，这是做好职教班工作行之有效的好方法。
3.重视双基，取消高难。在文化课的学习方面本着重视双基取消高难的原则，这样使学员既学到丰富的文化知识，又不至于被那些枯燥乏味的东西搞得晕头转向。所以，毕业考试时全体学员的文化课均能及格，有的甚至还很优秀，达到了满分。因此重视双基，取消高难对职教班学员来说也算是最佳的选择。
4.减少文化课，增加活动课，重视专业课。职教班的课程编排包括文化课、专业课和活动课三部分，适当减少文化课，增加活动课，有利于对职教班学员的管理，同时，通过活动课，师生一起活动，有说有笑，谈笑风生，学员们也很开心，愿意坚持上学，有效的控制了辍学现象。自开学典礼至毕业典礼近一年时间，职教班无一人辍学。（当然也有其他原因，后面还要提到。）专业课是职教班的特色课，学校特别重视，由富有专业知识和技能的三位教师担任此项工作，学生专心听讲认真记录，亲自实践，掌握了所学的养猪、养鸡、养花、种植蔬菜等方面的专业技能，为将来就业奠定了良好的基础。
二. 把握尺度，严格要求是做好职教班工作的有效手段。
要想把职教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此基础上进行严格要求是非常关键的。俗话说的好：没有规矩不成方圆，这里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。无论是规矩还是尺度都需要有人去操执和把握，只有正确的操执，合理的把握，才能达到成方圆之目的。下面就如何把握这个尺度谈一谈我的做法，不妥之处请指教。
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