年级组工作总结
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年级组工作总结 共50份

年级组工作总结栏目给大家提供年级组工作总结、年级组工作总结和年级组工作总结范文等内容,帮助大家更好的做工作总结,供大家阅读参考。

年级组工作总结汇报(模板12篇)

我们需要总结本阶段的工作情况。编写工作总结,可以提升我们发现问题的能力。考虑到你的需要,小编特地编辑了“年级组工作总结汇报”,请阅读,或许对你有所帮助!

年级组工作总结汇报【篇1】

2月20日开课,一转眼五个月过去了。进入崭新xx年,回顾已逝去的这段时光,我们感慨颇多。在前进的道路上,我们遇到了许多困难和阻力,但我们初三年级组在学校领导的关心和帮助下,扎实工作、克难攻坚、励精图治、稳步推进。各方面工作开展顺利,取得了一定的成绩。

在本学期初,我们就制订了初三年级组工作计划,提出了本学期两类不同班级的工作的重点,明确了xx年的奋斗目标。为了达到这个目标,我们进行了责任分工,责任到人;大部分教师都能够团结、上进、务实、敢于创新,以饱满的工作热情,投入到紧张的教学工作中。我们还加强了政治学习,大家清楚认识到,教初三,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益;教初三,就意味着肩头多了一份沉重的责任,因为我们要对学生、对家长负责,更要对学校的声誉负责。工作总结如下:

一、加强日常管理,保证班级稳定。

在教学中,学生和班级的日常管理工作是基础,稳定是大事,因此初三全体教师密切注意学生的思想动态,注重教学反馈,及时主动与班主任交流沟通。对出现的问题以及出现问题的学生,积极商讨解决问题的方法和对策,有重点、抓苗头,预防是目的,教育是手段,创造了初三较好的班风学风,保证了初三班级的稳定。 本年级九个班,班主任都是在全校教师当中被挑选出来的,他们不断总结经验,改进班级管理方法,规范班级管理秩序,完善班级管理体系,使班级教育教学工作有条不紊。如彭玉容老师的班级管理经过多年的锤炼,呈现多样化的管理特点,她善于利用各种教育机会,用发展、赏识、期盼的眼光看待学生;用激励、鼓舞、赞美的方法促进学生。余济心老师对落后生的转变极有耐心,一点点一滴滴的激励启发。郑勇老师因才施教、循序渐进,总能营造一种增强学生自我超越的班级氛围,帮助学生建立个人愿望,全面提高班级学习能力的基础。柯红老师自接任班主任工作以来,没睡过一个好觉。而吴剑老师管理有方,教学得法,把70多名学生搭理得服服帖帖。由于她的工作认真负责,班上好几个有名的差生都有了转变,班级管理方面难度虽大,但面对困难吴老师主动到学生家里家访,耐心与学生谈话,保证了正常的教学秩序,受到任课老师的好评,为整个年级的稳定做出了贡献。吴淑云、柯芳、汪志民、罗子军

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高三年级组工作总结实用8篇

白驹过隙,日光荏苒。回想起来,在某一段时间之中,我们经历了很多的事,我们一般会在事情结束之后写一篇总结,总结和心得体会相似,但是比较客观一点。写总结范文的时候我们注意哪些地方呢?你不妨看看高三年级组工作总结实用8篇,欢迎你阅读与收藏。

高三年级组工作总结【篇1】

开学之初,根据校长室的安排和县教研室的工作精神,我们部署安排了我校的教研工作。下面我把本月的工作做一简要总结:

1、上学期我们开展了教学能手和课改新秀的评选活动,按时完成了课改新秀的评选工作。本学期我们继续开展教学能手的评选活动,本月按计划我们完成了第一轮高三参评教师的评议活动。

2、本月按计划我们与教导处联合进行了第一次常规检查,评出了韩国梅、王晓红、褚丽萍、段小花、尹丽、王文丽、赵亚青、马亮珍、高少华、王会香、张红艳、李玲玲、强艳茹、杨秀莲、王瑞珂、常婧、尹乃婵、李亚卿、范慧清、段金环、于小丽、王美峰、薛毅、吕丽萍等24名业务学习先进个人。

3、通过常规检查和观议课活动我们发现了以下问题:

(1)有的学科组对活动不重视,无计划、无组织、无活动。有的学科组时间不能保证,拖沓现象严重。

(2)有的教师星期三常规活动不参加

(3)有的教师课堂教学效果不明显。

基于以上问题,我们建议老师们要提高认识,研究课堂。学无止境,教亦无涯。让我们共同努力搞好我校的教研教学工作。

高三年级组工作总结【篇2】

金风送爽,丹桂飘香。20xx届高三,在王代玉校长的亲自领导下,经过所有高三教师的发奋拼搏,高考取得了辉煌的成绩。应届生一本达线5人,其中1名超过600分;应届二本达线31人;应届三本达线20.二本以上达标率为148%,达标率与超标人数皆居全县同类学校第一名。这是我校在示范高中这个新的平台上实现的新的跨越。兹就20xx届高三年级组工作总结如下。

一、20xx届高三的具体做法

1、成立组织机构,加强管理与指导

进入高三,学校便成立了毕业班领导组,由校长为组长,学校各部门负责人及班主任为成员。构成了由“校长―毕业班工作领导组―班主任”、“校长―教导处―年级组―教师”两条线的管理模式,具体落实高三工作,对20xx届高三师生工作、学习、生活带给服务和协调。一年来,领导组定期或不定期多次组织召开了各类会议。了解教学状况,分析学生现状,商讨教育教学的新思路新方法,落实管理办法。几乎每次会议都有校长

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七年级组工作总结8篇

文档处理能够实现信息的分类和归纳避免信息被遗漏,范文在学术领域中的影响力逐渐扩大。背诵范文可以提升文字表达水平,范文我们该怎么学习它的亮点?今天工作总结之家小编为大家准备了一篇讲述“七年级组工作总结”的文章。

七年级组工作总结【篇1】

为了使我们年级的教育教学工作很快地步入正常的轨道。从本学期开学的第一周始,我们就投入了紧张的日常教育教学工作。一年来老师们很辛苦、很累但高度的责任感和无私的奉献精神使大家紧密的团结在一起,做到了相互理解和体谅,积极的配合,广大老师们牺牲了自己的利益,以工作为重,使得全年级教学工作井然有序。在此我对大家的辛勤付出和对全年级工作的支持和理解表示感谢。

现将本学期的工作总结如下:

一、狠抓教学质量,提升教学成绩

教学是学校工作的核心,成绩是学校的生命线,对于我们毕业班尤其如此,因此我们的工作必须围绕这一核心。

1、加强教学管理,提高课堂效益。强化质量意识,优化课堂教学结构,着力提高课堂效率,向45分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作。;

2、发扬协作精神,统一教学进度。积极发挥集体智慧,打好团体战。备课组要做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考查。

3、加强优生辅导,指导差生补缺。统筹安排各班的教学工作,加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作,使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。

4、进行学法指导,提高学习效率。召开学习经验交流会,指导学法,帮助学生提高复习效率。_

5、培养学生应考能力,学会考试,促进学生心理、生理健康发展。学期内进行学科专题讲座一次;班主任进行学生心理、身心调节、思想动员讲座每周都要进行。

6、通过班会、主题团队活动,加强对学生的安全教育、心理健康教育等,培养学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用教室黑板报加大(中考动态、典型试题、应试对策、学习方法、心理调节、青春期教育、安全教育等)宣传10余版次。

7、加强组内教师的交流合作,形成全员育人,健康向上的工作环境。统一思想,提高认识。组内教师团结、合作的意识不断提高,全员育人,健康向上的工作环境逐渐形成,形成了服从学校、年级组大局,班主任与科任教师紧密配合的良好局面。

8、加大了对薄弱学科的指导、时间方面的倾斜,努力促使各学科均衡发展,实现双赢局面。

9、加强教师敬业精神、责任心、事业

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