培训服装总结

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学校全体师生在上级领导下，认真贯彻执行国务院社会力量办学条例，以提高教学质量为理念，大力开展教学研究活动。回顾过去一年，我校办学规模不断扩大，教育质量明显提高，具体总结如下：

一、办学规模

服装培训比上年又有新的发展，共开设5门专业，1、服装设计班（包括设计、打板）；2、红帮裁缝班；3、样板设计专业；4、下岗职工再就业培训班；5、高速电动车班。合计招生人数261名；培训失业、失地人员合计1600余名。由于开设专业比较齐全，适应了各类人员学习服装专业知识的需要。

二、教育科研面向企业

随着全球经济一体化，wto的加入与__市“十五”规划对建设服装大市的要求，本校依托高等服装院校，联合服装企业，使服装教学与生产趋于同步。1、加强专业建设：我们与上海服饰学会进一步挂勾，引进教材，聘请专家，连续三年来我们邀请华东大学（原中纺大）服装学院许树文、王建萍教授等三位专家来校讲课，开设高层次专业。2、优化师资队伍：提高教学质量关键在于挑选一批高素质的有一定能力经验的教师，本校教师大学资质，有新思路的年轻教师与实践经验丰富的老教师，也有的服装教授，服装设计师，高级技师，虽然教学风格不尽相同，但善于保持轻松的教学气氛，努力调动学生积极性，许多教师都担任过本市服装企业设计师与打板师实践经验丰富。本校还定期邀请服装企业技术骨干来校研讨，了解企业需要使教学与企业接轨，立足课堂，走出校外为学生省去许多实习期。

三、坚持培训贴近实践，开展校企挂钩

校企挂钩一直都比较重视，而我校开展校企挂钩，不是为了分配方便，也不想企业资助什么，而是为了贴近企业实际，提高教师的实践教育水平。我们挂钩企业，不是生产设备先进，产品比较单纯的大型企业，而是挂钩时装、休闲装的中、小企业。这些企业产品变化快，批量少，技术科、质监科人员配备多，技术力量相对雄厚。符合我们的特色教育和学员实践，提倡教师每周去一次挂钩企业掌握产品订货单，生产工艺单的要求，打好完整的工业样板，尽量保证与企业的零距离。学校定期邀请服装企业技术骨干来校指导授

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作为一名服装面料行业的从业者，继续深入地学习和了解行业内最新的发展趋势和技术，是保持职业竞争力的一个重要途径。因此，参加服装面料培训是每位从业者必不可少的事情。在这篇文章中，我将分享我在参加一次服装面料培训后的学习收获和总结。

该培训课程采用了多种教学手段，其中最主要的是实践教学。我们在培训中实际上手操作和使用了各种不同的面料，了解了各个面料的特点、用途和加工方法，对于理解和掌握面料的品质和性能有了更深入的认识。接下来，我将从以下几个方面详细介绍我在培训中学到的内容和心得体会。

一、面料品种和特点

在培训中，我们学习了很多种面料的名称、特点和用途。比如，丝绸面料具有光泽、柔软、舒适等特点，可用于高档女装、高级睡衣、围巾等；棉面料有良好的吸汗性、透气性，可用于制作各类休闲服装、运动服等。此外，我们还了解到了许多其他的面料种类，如麻、毛、绒、纱绸等。通过了解面料的基本特点和不同用途，我们可以更好地了解面料的选用原则，并为客户提供更好的建议和服务。

二、面料加工技术

在面料的生产过程中，加工技术也是非常重要的一环。在培训中，我们学习了很多面料的加工方法，如压光、印花、染色等。另外，我们还学习了面料的加工流程，例如织造、印染、整理、后整等过程。掌握面料加工技术，可以帮助我们更好地了解面料的生产过程和质量控制，提高我们提供面料产品和服装定制服务的技能。

三、面料的品质检测

面料的质量检测对于保证最终服装的质量具有非常重要的作用。在培训中，我们学习了如何进行面料的质量检测，了解了面料的物理力学性能和化学成分检测方法。我们还学习了一些国家标准和国际标准，这些标准对于保证面料品质的一致性和可追溯性非常重要。

四、面料趋势和市场需求

随着时代的不断推进和人们对服装的需求不断变化，面料的需求和趋势也在不断更新和变化。在培训中，我们还学习了一些最新的面料趋势和市场需求，如环保面料、功能性面料、可持续发展等。了解市场需求和面料趋势，有助于我们更好地把握市场动态和调整我们的业务方向。

综上所述，参加面料培训让我对面料有了更深入的理解和掌握，进一步提高了我

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学校全体师生在上级领导下，认真贯彻执行国务院社会力量办学条例，以提高教学质量为理念，大力开展教学研究活动。回顾过去一年，我校办学规模不断扩大，教育质量明显提高，具体总结如下：

一、办学规模

服装培训比上年又有新的发展，共开设5门专业，1、服装设计班（包括设计、打板）；2、红帮裁缝班；3、样板设计专业；4、下岗职工再就业培训班；5、高速电动车班。合计招生人数261名；培训失业、失地人员合计1600余名。由于开设专业比较齐全，适应了各类人员学习服装专业知识的需要。

二、教育科研面向企业

随着全球经济一体化，wto的加入与__市“十五”规划对建设服装大市的要求，本校依托高等服装院校，联合服装企业，使服装教学与生产趋于同步。1、加强专业建设：我们与上海服饰学会进一步挂勾，引进教材，聘请专家，连续三年来我们邀请华东大学（原中纺大）服装学院许树文、王建萍教授等三位专家来校讲课，开设高层次专业。2、优化师资队伍：提高教学质量关键在于挑选一批高素质的有一定能力经验的教师，本校教师大学资质，有新思路的年轻教师与实践经验丰富的老教师，也有的服装教授，服装设计师，高级技师，虽然教学风格不尽相同，但善于保持轻松的教学气氛，努力调动学生积极性，许多教师都担任过本市服装企业设计师与打板师实践经验丰富。本校还定期邀请服装企业技术骨干来校研讨，了解企业需要使教学与企业接轨，立足课堂，走出校外为学生省去许多实习期。

三、坚持培训贴近实践，开展校企挂钩

校企挂钩一直都比较重视，而我校开展校企挂钩，不是为了分配方便，也不想企业资助什么，而是为了贴近企业实际，提高教师的实践教育水平。我们挂钩企业，不是生产设备先进，产品比较单纯的大型企业，而是挂钩时装、休闲装的中、小企业。这些企业产品变化快，批量少，技术科、质监科人员配备多，技术力量相对雄厚。符合我们的特色教育和学员实践，提倡教师每周去一次挂钩企业掌握产品订货单，生产工艺单的要求，打好完整的工业样板，尽量保证与企业的零距离。学校定期邀请服装企业技术骨干来校指导授课，了解企业需要，不断更新教学内容，使学员的色彩效果图，1：1的工业样板，生产工艺单等与企业相一致，克服