清廉教育演讲稿

在进取者眼中，生活就是建功立业。当我们需要在公众场合进行演讲，我们需要开始准备好合适自己的演讲稿了。好的演讲甚至可以消除紧张感，在写自己的演讲稿要注意哪些方面呢？以下便是小编收集归纳的“老师清廉教育演讲稿优选”大家尽管来参考，希望有所帮助。

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家好！

今天我要和大家分享的是一种价值，一个品质，那就是清廉。我们知道，清廉是一个非常重要的品质，它直接关乎一个人的品格、道德、品德等等方面。在当今社会，清廉已经成为了一个非常热门的话题，因为我们的社会中还存在许多不良现象，其中腐败问题尤为突出，它不仅对国家和人民造成了很大的危害，也对我们每个人的生活和工作造成了很大的影响。因此，我们每个人都应该积极地向清廉迈进，努力做一个清廉的人。

首先，我们要认识到，清廉是一种非常宝贵的品质。清廉不仅代表着一个人的高尚品格，还具有非常重要的社会价值。清廉的人不仅在道德上得到了人们的尊重和敬仰，而且还为社会的发展做出了巨大的贡献。一个清廉的人，不仅在他自己的工作岗位上能够做到公正、公平、客观，还能够发挥积极的作用，为社会的和谐稳定作出贡献。

其次，我们要牢记，清廉始于心，变于行。只有真正从内心深处明白了清廉的意义，才能够真正做到清廉，做到光明磊落。在工作中，我们要保持公正、客观、中立的态度，不得在任何时候利用自己的权力去谋取私利。在生活中，我们要注重自己言行的操守，讲究诚信、正直，不见异思迁，不追求奢侈享受，懂得节俭和珍惜。

然后，我们还要注重自我建设，不断提高自己的素质和能力。只有在不断地学习和实践中，我们才能够更好地做到清廉。我们要通过日常生活、工作实践等多种方式，不断提升自己的理论水平和实践技能，不断增强自己的道德素质和职业操守。同时，还要注重培养自己的责任感和担当精神，时刻铭记自己的职责和使命，时刻保持勇于担当、尽责任的态度。

最后，我们要传递清廉的力量，成为一个清廉的引领者。我们要身体力行，带头做清廉的榜样，影响身边的人，教育和引导身边的群众，向他们传递清廉的价值观和理念，让更多的人加入到清廉的行列中来。我们要认识到，只有整个社会都向清廉的方向迈进，才能够共同创造一个更加美好、更加公正、更加平等的社会。

综上所述，清廉不仅是一个人自身价值的体现，也是社会进步和发展的必要条件。我们每个人都要时刻牢记清廉的重要性，积极向清廉迈

我们搜集到一些与“廉洁的演讲稿”相关的内容，欢迎与朋友分享。事实证明，只有付出努力才能得到回报。当遇到上台演讲的机会，我们需要认真修改和完善自己的演讲内容。通过演讲稿的准备，可以帮助我们快速成才，让我们变得更加自信。

各位评委、各位领导、各位老师：

大家好！我今天演讲的题目是《教师更需廉洁自律》。听到这个题目，大家一定会觉得奇怪：廉洁自律与我们普通教师有什么关系呢？有的人甚至会开玩笑说：我想腐败也没有腐败的资格呀。其实，这是错误的认识，我们有着关系到每一个家庭的至高无上的权力：那就是管理学生，教育学生的权力。因为我们的工作关系到每一个家庭的喜怒哀乐，关系到每一个学生的前途和命运。

时下，家家只有一个宝贝子女，老师的话对家长有如圣旨，言听计从，不容置疑。相信大家都还记得开学前《淮河晨刊》刊登了一篇题为《快开学了》的文章，某些老师读过后如针芒在背，很不舒服。究其原因，是因为文中委婉的批评了某些教师收受家长送的礼物，且根据礼物的多寡有无对学生采取不同的态度的不良现象。毋庸回避，这些现象在某些学校教师身上确实存在，在教师队伍中确实有一些老师利用职务之便，把发财之手伸向了学生家长，公开在节日里暗示学生家长要有所表示，并根据家长送礼的多少来决定对学生的亲疏。对于学生家长的吃请馈赠，皆来者不拒、欣然笑纳。俗话说吃人嘴短，拿人手软，投之以桃，报之以李，吃请收受之后自然要利用手里的权力关照某个学生。

殊不知这种行为严重违背了师德，损害了我们教师在人民群众中的形象，同时也对学生产生了不良影响。《中小学教师职业道德规范》第七条规定：教师必须廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。教师不同于其他职业者，不仅仅是传授知识，更重要的是教育学生健康成长。古今中外的大教育家都说过一句类似的朴素真理：无德无以培德，只有以高尚的人格教育学生，才能真正帮助学生树立正确的世界观和人生观。学高为师，身正为范，当我们走上三尺讲台的时候，我们的心里就应该装着公平和公正。可是，一旦我们接受了家长的吃请馈赠，在批改作业、上课提问、安排座位时，就会自然而然的关照某位学生。亲其师信其道，一个教师世俗势利，一切说教都会显得虚伪空洞苍白无力，只能引起学生的反感和鄙视。教师收受礼物不仅让教师清廉的形象大打折扣，也容易让学生沾染请客送礼的不良社会风气，这

没有经历风雨，就无法成为一棵高大的树；没有经受百般炼炼，就难以成为真正的钢。现如今，使用演讲稿的人数在不断增加。演讲稿能够为我们的演讲增添幽默和诙谐的色彩，但必须使用自然朴实、简洁易懂的语言。本文将为大家介绍“理想教育演讲稿”相关的内容，希望对你有所帮助！

尊敬的各位评委、各位老师：

量。“努力办好人民满意的教育”。这是中国人的中国梦，也是我的教育梦。

林格先生说：教育者的教育，就像水一样，浸润万物而无言，教育，是把自己放到“无用”的人生位置上，最终实现“无用为大用”。在物质的世界里，我们拥有了越多，丢失的也越多。然而，梦想，是不能丢失的。人如果没有梦想，那人生是暗淡无光的。梦想，是少年独上西楼的寻觅；是伊人在水一方的思绪；是带着茉莉花香的咖啡；是一首清丽而耐人寻味的歌谣催人向上！

刚走上讲台的那个年头，经常会遇到教学上的困惑，师生间也会偶尔发生矛盾，我便会迷惘，失望，也曾问过自己是否该放弃。对于教学，我精益求精，稍有不妥，立即悔而改之；对学生，我主动，更是被动，教学上的追求，让我身心疲惫。这种自我封闭的教育以一种低调的旋律，奏响了我苦恼、伤感，但是充满力量的教育之梦。师傅对我说：不是山，需要攀登的是人生；不是渊，需要跨越的是自己。

三尺讲台，这儿有熟悉，有亲切，有不变的童真，九年的历练，造就了一个崭新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、独立。教育是道，而不是技术，真正的教育是“于无声处响惊雷”，找到适合学生的生动的教育策略，做到“手中无剑，心中有剑”。

我常问自己：“我究竟要教给学生什么？”

几年前，我会回答：是知识。而现在，我会说：是“幸福感”。那么，幸福是什么？幸福是学生灵魂的香味，是老师三瓣的花朵，是课堂上我问你答的`睿智，幸福是什么？幸福是你看着我竟释放出比蒙娜丽莎还美的微笑，比乔冠华还灿烂的笑容。这笑容里饱含着人性的光辉，教育就是让每个学生都能露出幸福的笑容。幸福是什么？幸福就是学生下课专程跑过来，腼腆地跟我说，老师这是班级花盆里掉下来的花瓣，我看着很美，送给你好吗？我捧着这份感动，幸福的像花一样。我赶紧用相机把它拍下来，让它成为我教育梦想中永不凋零的花。巴金说，把心掏出来。这就是教育。幸福是什么？幸福就是，陪他们成长，和他们一起流汗，流泪，留下笑声。目送着他们相互搀扶，背起行囊渐行渐远。幸福是什么？幸福就是被学生丢起来