三年级小兔

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三年级小兔日记 篇1

小兔的奶奶住院了，小兔很伤心，奶奶平时最爱他，奶奶把那些自己亲手做的小动物送给闹闹，就当给闹闹的纪念品。

第二天，该去看望奶奶啦。闹闹穿上最漂亮的衣服，准备看奶奶。

他要带着奶奶送给他的小动物去医院。找呀找，好多小动物都找到了，可是，就是找不到一只小猫。那可怎么办呐？奶奶说过，要是找不到一个东西，就把火车放到胸前，在心里默念：我要变小。我要变小。

闹闹睁开眼，果然来到这个很小的世界里啦，他听到了一辆火车在隆隆的响起来，正好是去往小猫家的地方，他登上火车去寻找小猫。

找呀找，没找到小猫，找到了一个奶奶住院之前的生日礼物，闹闹看见它，就继就继续找了起来，因为这个生日礼物那可是找了好长时间都没有找到，能找到这它，也许可以找到小猫呢。

根据生日礼物的线索，闹闹来到了一个废弃的垃圾场边，小猫最喜欢玩儿的小鱼竿儿在这里，闹闹相信小猫就应该就在不远的地方。走到了一个小房子面前，哦！原来小猫正在小羊家串门呐，看到这一幕，闹闹笑起来。

“时间不早，赶快跟我走吧，奶奶还等着见你呢。”闹闹对小猫说。

小猫跟着闹闹走啦，闹闹一路上开开心心得蹦蹦跳跳，终于见到了奶奶，奶奶激动地抱着闹闹，闹闹也很激动地抱着奶奶。

在他们旁边，那些玩具都露出了笑脸。

三年级小兔日记 篇2

今天下午，我陈佳音周琳蒋茜一起到我们小区玩，在半路上，看见一边的草地上有两只小兔子，我们觉得很可爱就走过去看了看。

哇，好可爱的兔子啊！可它们一见到我们就跑，应该第一次看见我们，有点陌生。为了把这两只兔子拿来放到旁边，我们可费了好多功夫。我们匍匐前进，在树和树之间穿来穿去，晕死了。那兔子真是短跑冠军，总跑到树的最下面，我们只能用美食引诱它们，只是皇天不负有心人，我们终于抓住它们了！

我们两人照顾一只兔子，一人抱兔子，一人找草给它们吃。我可是很用心的，附近有许多不同的草，我并不知道兔子爱吃什么草，看见就采。大概有十几种，我们一样一样的试，没想到它喜欢吃嫩的竹叶，和那种带白色小花的草。兔子好喜欢吃茎，那声音嘎吱嘎吱的，惹人喜爱。

我们与这两只兔子相处了一小时，虽然很短

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写作是一种以文字传递信息和知识的方式，通过写作记录自己的情感，可以帮助我们更好地管理情绪。优秀作文的表达方法是值得我们学习的。如果你对写作题目感到困扰，那么请注意下面的必要信息。

小兔子三年级作文【篇1】

一天早上，兔妈妈叫小兔子去菜园里运南瓜，小兔子听完妈妈的话后就去菜园运南瓜了。小兔子来到了菜园里，可是它不知道挑哪个好点呢?它想：“挑一个最大的吧，可是要怎么运回去呢?“铃铃铃”，小熊骑着自行车经过，小兔说：“嗨，小熊!”小兔子看到了那自行车的轮子，它灵机一动，就想了一个好办法，自行车的轮子是圆的，可以滚动，那南瓜也是圆的，那就说明可以滚南瓜呀!于是小兔就把南瓜滚回家了。

小兔回到家后，妈妈好奇地问：“你怎么把大南瓜运回家的呀?”小兔子骄傲地说：“我在路上看到小熊骑着自行车，我一看到自行车的轮子我就想到了，轮子是圆的可以滚动，那南瓜也是圆的也可以滚，我就是用这个办法把南瓜运回家的。”妈妈说：“孩子，你可真聪明，我为你骄傲。”妈妈夸得小兔子脸都红了，就像苹果一样红。小兔子说：“谢谢你的夸奖，我爱***妈!”

小兔子三年级作文【篇2】

你见过眼睛是蓝色的小兔吗？你见过茸毛黑白相间的小兔吗？今天我就让你见识见识。

小黑兔长着一个倒三角形的脑袋。头上镶嵌着两颗蓝宝石一样的眼睛，小巧玲珑的鼻子随时蠕动着，仿佛在寻找身边的美味。最引人注目的是它头上那对长长的耳朵，经常竖得高高的。好像在留心周围的动静。

小黑兔的身子胖乎乎的，身上长满了细细的黑毛。它的骨头非常的软。把它抱起来时，它就会把身子缩成一团。像个毛茸茸的球。

它的前腿很短。休息的时候，它总会把前腿趴在地上。但两条后腿很长，可以使它在危险来临时，快速地逃走。

每当它饿了，就会张开它那“樱桃小嘴”，开始吃喜欢的蔬菜。而它吃饱后，再美味的食物它也不会看一眼。有时它会舔舔前去“洗脸、洗澡”。真是讲卫生的小家伙。

小黑兔最喜欢吃白菜和胡萝卜，胡萝卜是它的最爱。

小黑兔真可爱呀！

小兔子三年级作文【篇3】

森林里开了一所动物学校，动物妈妈们都送自己的宝宝上了这所学校。

这里的老师是山羊伯伯，山羊老师每天都要教小动物们数数、识字、练习写字。小动物们学得非常认真，只有小兔子一会儿削铅笔；一会儿趴在桌子下面摸摸猴子的尾巴；一会儿玩玩橡皮，山羊老师教的知识小兔子是右耳朵进左耳朵出。

一天，小兔子听见小动物们说开了一家游乐场，心里

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“作文是我们理智和感性的统一，是我们人类精神的象征。”这句话强调了作文在表达过程中结合了理智和感性，代表了人类思维的特征和能力。

“写作能够让我们洞察真实生活的细微之处。”这句话说明了写作的作用，通过表达和描述，可以使我们更深入地观察和理解生活中的细节。

在写作文时，首先要进行构思，确保有清晰的思路和想法，然后再去动笔写作。这样才能保证文章结构严谨，内容丰富。

对于有哪些优秀的作文可以给我们参考，文章提到了“小白兔六年级作文”。这篇作文的独特之处将在文章中进行呈现，但读者需要自行判断这些特点是否适用于自己的情况。

这篇文章旨在探讨作文的重要性以及如何写好作文，供读者参考。

小白兔六年级作文(篇1)

今天，又是一个风和日丽的晌午，我高兴的坐在阳台上等着爸爸妈妈归来。因为他们给我买了一只小兔子，正在回来的路上。

突然，听见门响了，我知道是他们回来了!我立即跑过去迎接他们，只见爸爸提着一个笼子，一只浑身雪白的小兔子在里面吃着白菜。我急忙接过我的新宠物，并把它放在桌子上仔细端详起来。它的皮毛是那种白的一层不染的雪白色，两只红宝石似的眼睛看着我一眨一眨地，两只白色的长耳朵轻轻地抖动了一下，嘴里依然漫不经心的嚼着白菜。那样子看起来好像一点儿都不为来到新的环境而担心。

开始，我与它还有些生疏，只要一把笼子打开它就跑的离我远远的。后来我与它不断亲近，它有时也会来我身边呆一会儿，让我帮它挠痒痒，喂他吃东西。

一次，我和爸爸妈妈出去玩，忘记把笼子的门关上。回来时发现家里一片狼藉——沙发上、墙上到处都是牙印，就连桌子上的苹果也被它东咬一口，西咬一口。我们看着乱糟糟的屋子，真是哭笑不得。它好像注意到我们回来了，连忙跑过来，又碰翻了一杯水。它轻轻咬着我的裤脚向我要东西吃。我无奈的到厨房拿来了一根胡萝卜，它眼前一亮，抱着胡萝卜便顺势坐到地上，立刻开始大吃起来。

这就是我家的小白兔。

小白兔六年级作文(篇2)

可爱的小白兔来自于一望无际的大草原里。它有一双长长的耳朵，咖啡豆一样的明亮眼睛，眼睛里闪烁着光茫。它的三瓣嘴一张一张的真可爱！它披着一件白色大衣，仿佛王后的披风。

有一天，爸爸妈妈带我去绿油油的大草原上玩耍。偶然，我看到了一群小白兔，它们好像在一起快乐地玩耍。但是，有一只小白兔却孤单地看着它们玩，没有一只小兔愿意跟它玩。于是我就跟它说：“你真可爱，我和你玩行吗？”小白兔一蹦三尺高，

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