三年级语文教学工作总结小学 共50份
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时间在不知不觉间流逝,在过去一阶段的工作里,工作虽然比较劳累,但也收获了很多,此时就可以做个总结,看看自己的收获。做好工作总结有助于未来的发展。如何让自己的工作总结在众多人中脱颖而出呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“[总结参考]小学三年级语文教学工作总结(1290字)”,仅供参考,希望能为您提供参考!
小学三年级语文教学工作总结【篇一】一个学期的教育教学工作已经结束了,现对自己这一学期的教学工作总结如下:
一、狠抓基础知识和基本技能。
由于我班学生基础较薄弱,为了扎实学生的基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平,以提高学生的基本技能和语文能力。
二、积极贯彻新课程标准,认真上好课。
⑴、根据新课程标准要求和学生的情况备好课。认真钻研新课程标准和教材,对新课程标准和教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点。备课做到深入细致。
⑵、充分发挥学生的主体作用。
课堂教学中,坚持以学生为主体,老师只起组织和引导的作用,注重师生之间、学生之间交往互动。关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的积极性。
三、做好转差工作。
我们班差生较多,教学中多给差生“开小灶”,要求生字词语过关。既严格督促,又给与他们及时的鼓励,使他们重拾学习的信心。
四、抓好知识的落实和过关。
在每个单元的教学任务之后,我都及时分析存在的问题,及时解决。对确实困难的学生进行细致的个别辅导,抓好了章节过关,学生的学习成绩普遍有了提高。
五、拓展知识视野。
为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动。
1、搜寻优秀文段。通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读。
2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,学生的词语积累有了明显的增多。
3、开展各种语文活动。如课外阅读、写心得体会、黑板报等等。学生在活动中增长了知识,训练了动脑、动口、动手的能力。
六、认真做好课后反思、回顾。
及时写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑。
七、积极参与听课活动
虚心向同行学习教学方法,博采众长,不断提高业务水平。
回顾这一学期的工作,学生的进步让我无比欣慰,但还存在问题,今后还需努力解决,在以后的工作中将发扬优点,
改正不足,努力做到以下几点:
1、努力学习教学理论,进一步转变教学观念,改进教学方法。
2、
查看更多>>随着时间无声无息的流逝,转眼间这一段时间的工作即将过去了。要开始对这一阶段的工作做总结了。能够更好地从容面对下一阶段的工作。那么工作总结要怎么写呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“最新实用!小学三年级语文教学工作总结2024(1500字)”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
小学三年级语文教学工作总结2024(篇一)一个学期的教育教学工作已经结束了,现对自己这一学期的教学工作总结如下:
一、狠抓基础知识和基本技能。
由于我班学生基础较薄弱,为了扎实学生的基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平,以提高学生的基本技能和语文能力。
二、积极贯彻新课程标准,认真上好课。
⑴、根据新课程标准要求和学生的情况备好课。认真钻研新课程标准和教材,对新课程标准和教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点。备课做到深入细致。
⑵、充分发挥学生的主体作用。
课堂教学中,坚持以学生为主体,老师只起组织和引导的作用,注重师生之间、学生之间交往互动。关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的积极性。
三、做好转差工作。
我们班差生较多,教学中多给差生“开小灶”,要求生字词语过关。既严格督促,又给与他们及时的鼓励,使他们重拾学习的信心。
四、抓好知识的落实和过关。
在每个单元的教学任务之后,我都及时分析存在的问题,及时解决。对确实困难的学生进行细致的个别辅导,抓好了章节过关,学生的学习成绩普遍有了提高。
五、拓展知识视野。
为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动。
1、搜寻优秀文段。通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读。
2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,学生的词语积累有了明显的增多。
3、开展各种语文活动。如课外阅读、写心得体会、黑板报等等。学生在活动中增长了知识,训练了动脑、动口、动手的能力。
六、认真做好课后反思、回顾。
及时写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑。
七、积极参与听课活动
虚心向同行学习教学方法,博采众长,不断提高业务水平。
回顾这一学期的工作,学生的进步让我无比欣慰,但还存在问题,今后还需努力解决,在以后的工作中将发扬优点,
改正不足,努力做到以下几点:
1、努力学习教学理论,进一步转变教学观念,改进教学方法。
2、
查看更多>>时间一晃而过,这一段时间的工作过去了,虽然既辛苦又忙碌,但也收获了很多,我们可以对这一阶段的工作做一份总结。如果您还想进一步发展,就必须重视工作总结。在工作总结中,我们需要重点陈述哪些方面呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“最新实用!小学三年级语文上册教学工作总结1890字”,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学三年级语文上册教学工作总结(篇一)光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,在学校领导的大力支持和直接领导下,在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下,圆满地完成了教育教学工作任务,现将具体工作总结如下:
一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。
二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。
三、注重课内外结合。
美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中,我把语文教学的触角伸向了广阔的天地。通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。其次,重视丰富多彩的语文实践活动。此外,注意学科间的整合。让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养能力。
本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务,也取得了一定的成绩,但预期的要求尚差甚远,今后我将继续加倍地努力工作,为全面提高学生的语文成绩而努力
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