升旗手作文

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哈哈，我终于迎来了一生中最光荣、最神圣的时刻我当上了一名正式的升旗手啊！

上周一晨会课时，班主任徐老师郑重地向全班同学宣布：经学校研究决定，下周一的升旗仪式由顾李抒恬同学担任升旗手，吴陈辰和秦王慧同学担任护旗手。让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺。顿时，教室里爆发出雷鸣般的掌声，我的心情也一下子激动了起来。

负责指导我们的是五年级的老升旗手。她提醒我们出旗时步伐要整齐，精神要饱满；升旗时手臂要伸直，动作要协调。同时，她还向我们作了示范，她的话我牢牢地记在了心里。

接下来的'几天，我一有时间就到升旗台上练习。头上渗出了汗水，我顾不得去擦；身体累了倦了，我顾不得去休息。我的心中只有一个念头：一定要当好升旗手，不让老师和同学们失望。

激动人心的升旗仪式终于到来了，我做了一个深呼吸，尽量让自已不那么紧张。随着音乐，我们阔步迈上旗台，徐老师正站在旁边，默默地注视着我们，好像在说：加油，你们一定行！

开始升旗了，我随着音乐的节奏，心里默默地数着节拍：一二、一二……五星红旗在800多双眼睛的注视下，冉冉升起。当音乐结束时，国旗也正好升到了旗杆顶端，整个过程进行得十分顺利。这时，徐老师面带微笑，目光中流露出满意和赞许，我也长长地舒了一口气。

当升旗手的感觉真好，这一光荣而神圣的时刻我永远也忘不了啊！

早晨，我带着紧张的情绪来到了学校，因为我今天是升旗手！

叮叮铃铃，预备铃响，我的心里犹如十五个吊桶打水七上八下，十分紧张。没过多久，便打起下楼铃，我与同学王煜昕一同走了讲台上，这是，我的头上直冒冷汗，头一动不动，生怕被大家嘲笑，当当！国歌响起，我与王煜昕各拉一根绳子，头向上仰着，不敢有丝毫半点的差错，当国旗碰到旗杆顶，国歌也停了。

第二遍是唱国歌，每个同学都把右手举过头顶，我与王煜昕也站在台上，举高右手，高声歌唱国歌，一点也不敢怠慢，对死去的亡魂不敬！

终于下台了，我不禁松了口气，刚才在升国旗的时候，我连呼吸都忘了，因为当时我十分激动。今天可真是幸运，校长送给我们全校每个同学一颗费列罗榛果威化巧克力，每个同学都视它为珍宝一样！

今天可真紧张

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金盾同学是六(4)班的学生，他是一名优秀的少先队员，是老师的小助手。为人正直爽快，大度大方，乐于助人。他觉得帮助同学是件非常快乐的事情，不但能让同学高兴，他自己也很高兴。

很他还虚心好学，不但上课认真听讲，还认真完成老师布置的作业，碰到问题主动请教老师或同学，他最欣赏的一句话是:天才是由百分之一的灵感加百分之九十九的汗水，现在他学习有了很大的进步。他热爱劳动，每个星期五总是把教室打扫得干干净净，把桌椅摆放得整整齐齐，为他们班创造了一个干净舒适的学习环境。他兴趣广泛，喜欢书法，爱骑自行车，看课外书。尤其爱好体育，喜欢打乒乓球。打篮球。打排球。游泳等，是一名体育小健将，在全县乒乓球比赛中获过奖，为我校争得荣誉。

我是升旗手的一名队长，每次星期一都是由我来带领升旗。

星期一来了。我们穿着整齐，华丽的白色制服，走着魄力，漂亮的整齐的步伐来到了国旗台的下面。我们做好了准备。在校的人都在望着我们。当我们介绍完旗手以及相关内容后，当国歌开唱起，我们升旗手的人一起把国旗扔了出去。国旗缓缓飘扬，我们紧接前后的把绳子往下拉，把红旗送了上去，当音乐伴奏停时，我们刚好把红旗挂在了旗杆，对此，老师对我引导的小队表示非常满意，但我还是觉得不够，觉得不怎么完美。

于是，我经常去看别人升国旗，看看有没有更好的动作和示范。当我看到在天安门的广场上升旗手向旗杆上

升国旗时，我的目光就已经离不开了，我盯的入神，连有人喊我，我都不知道。我认认真真得看，渴望我能学会，但过了一个月后，我还是没有掌握要点，看着他们娴熟的动作，心里有点发痒。一位升旗手慢慢的走了过来，说愿意教我怎么升国旗升成他们那种样子(可能是总是看见我了，升国旗的时候）。他跟我详细的介绍着。让我明白了，不是一天两天就能像他们似的，而且当我不小心看到他的手时，全部都是出血后还没好的印子，我跟他说：“你怎么会想当升国旗的，按你这种学习水平，连个博士也可以拿到手，而且你手是怎么弄得，痛吗”？他笑着回答道：“当升旗手是我的荣幸，因为它，让我很快乐，而且，手上那点

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尊敬的老师,亲爱的同学：

大家好！

我叫尚雪飞.五年前,我带着好奇,走进,带着对知识的渴望,坐在教室的课桌前.几年来在各位老师的辅导和教育下,我从无知的幼儿成为一名优秀的少先队员.这几年来,我以德、智、体发展来自己.

我每天带着灿烂的微笑与同学们友好相处.我非常懂礼貌,见到老师就对老师打招呼,所以在班级里我比较受欢迎,同学们都愿意跟我相处.

在学习上,我努力,上课听讲,积极举手发言,老师布置的各项作业我都能按时.我连续四年荣获校三好学生称号,连续两年度荣获区三好学生和市三好学生称号.

我能积极参加组织的各项活动：舞蹈室里留下了舞姿,英语课本剧里留下了声音在运动会上也经常会出现身影.我有的兴趣爱好：舞蹈、朗诵、电脑在舞蹈获得过奖：大亚杯国际标准舞精英大赛荣获拉丁舞少儿组名,国际标准舞学会荣获铜牌、银牌证书,红三环杯国际标准舞大赛荣获拉丁舞新苗组名

我能当上升旗手.今后,我还将不懈,继续努力,严格自己,在老师和同学们的帮助下,取得更大的进步！

我是六（1）班的吴珂，上个学期我也光荣地成为我们班的升旗手，这次我将把班级的升旗手“接力棒”传给一个总是微笑着、认真地对待每一天、每一个人的徐怡同学。提起徐怡，我们班的老师和同学都会想到一句话：态度决定一切！

徐怡同学，朴素的打扮，认真的态度、坚强的性格是她的特征；爱书、读书、护书是她的写照。她说，她有点像《简.爱》书中的作者：夏洛蒂.勃朗特。父母因为工作的需要一直在湟里工作，但条件不好，无法带她在身边照顾。于是她就在家和姑妈一起生活。很多的时候她都特别想爸爸、妈妈，但坚强的她从来不表露出来，总是把自己的心思通过写日记来安慰自己。她说，只有自己好好学习，健康生活，才能让让父母安心工作。她像一朵傲放于风沙中的仙人掌花，不屈不挠。只要有空，她就手捧书，经常留恋于班级的'小书架，特喜欢到图书馆看书，因为阅读的多，因此她写得作文也很棒。爱读书的她还特别能保护书，她的课本、课外书随时拿出来都是整洁、漂亮的，因为她有一份细心。这样一位爱学习的小女孩还是我们班的热心人，当同学学习有困难，只要向她请教，不管多忙，她都会静下来，慢慢地