升国旗心得。
不同的个体想法也就不一样了，我们应该将自己的观点写进心得体会里。写心得体会，可以让我们思维更加灵活，写好心得体会有哪些诀窍呢？我们为您精选了一篇题为“升国旗心得”的文章，我们提供这些信息希望能对您有所帮助和指导！
升国旗心得(篇1)
星期一的早晨，太阳公公露出了甜甜的笑脸，妈妈送我去学校，校园上空万里无云，微风轻轻地吹着。校园的花坛里各种各样的花竞相开放，红的似火，白的如雪，美丽极了。
同学们穿着整洁的服装，戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍来到操场上，等待着升旗。只见小旗手小心翼翼地把国旗栓在绳子上，大队长宣布：“升旗仪式现在开始！”他的话音刚落，雄壮的国歌奏响了，小旗手慢慢拉动着绳子，五星红旗在国歌声中冉冉升起，升上那瓦蓝瓦蓝的天空。全体同学站在国旗下，右手高高地举过头顶，向伟大的、神圣的国旗敬礼。我目不转睛地注视着国旗，想象着我们的祖国多么的伟大和富强，我一定要让我们祖国的五星红旗在世界上的每个角落里飘扬
..看着那鲜艳的五星红旗随风飘扬，飘在蓝天和白云的中间，像一团火，映红了大地，它永远在飘扬在我的心中..升国旗心得(篇2)
这是到大学以来第一次参加升国旗的活动，我内心激动万分。虽然早上有瑟瑟寒风，但依然抑制不住激动的心情。升国旗是件很严肃的事情，看着那慢慢升起的五星红旗，心里总是有一种难以用言语形容的澎湃感。雄壮的国歌，神圣的国旗，唤起我心中无比的骄傲和自豪。
还记得昨晚班长告诉了我升旗的事情，说实话，我很激动。为什么?因为我能够再次站在国旗下感受那份庄严，那份自豪!我们今天能够在这里举行升旗仪式，这是多少革命先烈用自己的鲜血用自己的生命换来的啊，我们的国旗正是用他们的热血染红的呀!尽管仪式是那样简单，但意义深远。我相信，我们在场的每一个人，都深深体会到了那与众不同的心动时刻，感受到了那鼓舞人心的振奋。每次升旗仪式都是一次生动的爱国主义教育，这次也不例外，从某种意义上来说更具特殊意义，因为这次活动是我们刚刚步入大学的第一次升旗仪式，所以在我心中显得更加庄严神圣。望着鲜艳的五星红旗，心中异常激动。国旗是国家的象征，社会在发展，祖国在腾飞，惟有强大才能不受欺，想到这，自豪之感油然而生。作为大学生更要不忘历史，珍惜现在，踏实学习。
终于听到了他们的脚步声，齐刷刷的队伍，齐刷刷的眼睛。随着我们嘹亮的国歌响起，国旗迎着朝阳冉冉升起，我心中油然而生一种莫明的感动。那一刻的庄严肃穆，那一刻的骄傲与自豪，是不言而喻的。歌声里满含着我们每一个人对祖国的热爱、对国旗的尊重。冉冉升起的五星红旗，象征我们的国家日益繁荣昌盛，提醒我们国家利益高于一切，告诫我们时刻都要忠于祖国、忠于人民。愿五星红旗在岁月的长河中永远飘扬。我深情地注视那抹永恒的红色，刹那间染红了祖国的天空，也染红了我的一颗中国心。每一次抬头仰望迎风招展的五星红旗，就有一股无形的力量在激励着我。像歌里唱到的那样，中华民族到了最危急的时刻，我们全民抗争才得来今天的幸福生活。在枪林弹雨的战争年代，我们的民族能在艰难中前进，在和平发展的当今世界，我们的民族更是日趋强大，而作为中华民族子孙后代的我们更有一种在挫折中崛起的奋斗精神。
尽管仪式是那样简单，但意义深远。我相信，在场的每一个人，都深深体会到了那与众不同的心动时刻，感受到了那鼓舞人心的振奋。不管我们离祖国的心脏有多么遥远，但那腔爱国的热血同样是沸腾的，那份爱国之情同样是真挚的。现在的祖国虽已飞在了世界的前列，但我们应该让这双腾飞的翅膀变得更强劲有力，这是我们新时代大学生的责任与义务，让我们共同努力，为祖国的明天而奋斗。国运昌盛，国旗飘扬，同心协力，看我民族豪迈屹立在东方!
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升国旗心得(篇3)
1. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
2. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
3. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
4. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓相由人生。
5. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
6. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
7. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
8. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
9. 详略安排不当，主次不够分明。
10. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
11. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
12. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
13. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
14. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
15. 中心不够明确，立意不够清晰。
16. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
17. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
18. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
19. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
20. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
升国旗心得(篇4)
1. 结尾呼应应开头结构完整
2. 由景生情结尾自然
3. 比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔
4. 结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动
5. 结尾呼应文题点明中心
6. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味
7. 以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强
8. 以饱满的激情描写了开头简明扼要重点突出详略得当内容具体
9. 文章对的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点作了细腻而传神的刻画立意高远令人赞叹
10. 切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂
11. 特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切
12. 这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情全文层次清晰语句流畅
13. 事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对的情感令人感动
14. 文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读
15. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
16. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
17. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
18. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
19. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
20. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
升国旗心得(篇5)
参观新营小学的感受
上周的时候，老师通知我们小朋友，说下周一要带领我们去小学参观，小朋友们都期待着。
这不，今天早上，我早早的起了床，可是天公不做媒，竟下起了小雨。我妈妈说如果下雨就不升国旗。那会弄湿国旗的。当时，我感到很抱歉！可是过了不一会儿，老天好象猜透了我们小朋友们的心思一样，竟神奇般的停了。
看到雨停了，我和妈妈赶到幼儿园。
当我来到教室时，孩子们在排队。我匆匆赶过去。在老师的指导下，我们排着整齐的队来到了新营小学。首先，我们参观了升旗仪式。
我们刚走进新营小学的时候，有一支乐队，排着整齐的方队，奏着**，欢迎我们这些老师及小朋友的到来，当时，我的心情无比的激动！
在升国旗之前，他们先是一个颁奖仪式，只记得当时那些获奖小记者们接过奖状与奖品的那一瞬间，他们脸上洋溢着的那份笑容，透露出了他们骄傲与自豪！
最让我难忘的是升旗的庄严场面。一是升国旗奏国歌。我看见一个大姐举着国旗，后面跟着几个旗手，迈着英姿飒爽的步伐，来到了国旗杆的底部；先是敬礼，接着其中两位大姐姐熟练的把国旗系好，顺而朝空中用力一挥，由另一名大姐姐拉着手中的绳索，那鲜艳的五星红旗伴随着国歌的奏响缓缓升起。
老师要求我们眼睛跟着国旗走，当国歌正好奏完，那五星红旗也正好到达顶部，我们兴奋而激动地看着那五星红旗在空中随风飘动。
接着是第二项：在国旗下讲话，当时一位大姐迈着轻快的一步走上讲台，微笑着，大声朗诵！（朗诵的内容我没记清楚）
升旗后，老师带我们参观了一楼的动植物标本区。师傅把那些金鱼、老虎和鹿做得栩栩如生！嘘，告诉你们呀，当时，那逼真的程度都把我们的刘老师吓了一跳，还以为是真的呢！
然后老师向我们展示了一年级学生的学校生活。当我们来到一年级五班时，我们发现他们的教室非常干净。同学们正在听写语文四单元的生字，只见他们在那认真的听、认真的写，把字写的非常工整。
老师还让我们安排一下，看看他们是怎么写的。
离开他们教室后，老师又领着我们参观了2、3楼的楼梯间文化，那里张贴着他们的优秀作品，包括“绿色家园，蓝色畅想”、环保主题绘画、电脑绘画等，以及我们中国的几个传统节日来历。走在那色彩斑斓的楼梯间里，人们总是焕然一新。
当我们来到活动室时，只见讲台旁边有个投影仪，在投影仪的正前方挂着一个很大的屏幕，老师也就是通过那投影仪把讲课的内容，投放到大屏幕上，真是神奇呀！老师让我们坐好，听老师讲课。在这一堂课里，老师主要给我们讲了如何做一名合格的小学生，从课前准备、如何听讲、写字姿势及读书姿势几个角度逐一给我们讲解了一番，受益匪浅！
最后一站是图书馆，当小朋友的脚刚迈进去的那一刹那，都不约而同的“啊”了一声，感觉比大书店还要大，整个人好象被淹没于书海中，目不暇接！细心的老师把它们分为动植物、自然科学、社会科学、**等等！
我们参观了整个小学的概况。最后，老师让我们整齐地排成一行回到教室。
通过这一次的参观，让我增添了不少见识，掌握了升国旗的整个过程，熟悉了小学生的部分学校生活，了解了新营小学的校园概况，明白了如何做一名合格的小学生……所以感觉上虽有那么一点点累，但我很快乐！
王泰然2012年6月25日