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生物专业实习报告

生物专业实习报告 共50份

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生物实习个人总结7篇

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生物实习个人总结 篇1

时光如白驹过隙,转眼间,三个月的国培顶岗实习已经结束,我还记得实习前的期待,记得实习前的准备。现在,已经到了告别时,实习已是一种回忆,一笔财富,是我教师生涯的起点。在这里,我有了第一次站上讲台的激动,第一次被学生叫“老师”的高兴,第一次备课的纠结,第一次讲课的紧张,第一次看到学生考得好成绩的喜悦实习的点点滴滴,满是收获和成长。

xx年9月11日,带着对大学生活的眷恋,带着对实习生活的期待,我来到了宜宾市兴文县大河民族初级中学。到学校后各项工作便开始了,与指导老师见面后,第二天与学生见面后,我便成了老师了。三个月的实习工作开始,在三个月的实习期间,我接过了赵刚老师的生物学教学工作和班主任工作,任初一4班班主任,教初二2班、8班生物。一个人来到这里参加国培顶岗实习,得到了许多老师的帮助和鼓励,我感到了学校和老师们对我的信任,然后倍加努力,最终圆满的完成了实习期的工作和学习。

下面我将从几个方面对我的实习工作进行总结。

一、教学篇

1.听课向有经验的老师学习

教学工作是我们的教育实习的重点之一,所以在实习过程中,我必须要将所学的专业知识和师范技能应用到实际教学中,以不断提高自己的教学水平。

教学上,在我到校的一周中,我为自己安排的教学工作主要为听课,听了初一和初二年级所有生物老师的课;课后,积极与任课老师讨论备课内容,总结老师的上课方法,设想这节课由我来上,应该怎么开展。在听课过程中,我慢慢体会到,原来上课和我们平时的师范技能训练有很大区别。在实际教学中,我们的每个出发点都是学生,教学的目的、教学的方法都是希望学生能以最快的速度和最清楚的思路来学习新知识,让学生能轻松地学习。在听课上,同一节课,我听了不同老师的讲课,听了同一位老师在不同班级的授课,每一节课都有收获,每一节课都对我有所启迪。在知识水平不同的班里,老师的讲课速度

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生物专业实习报告精选

简单来说,成功的背后总要有探索的过程。正式接触社会工作之前都需要进行实习,每当实习结束大家都需要递交实习总结报告,撰写实习总结可以正确认识全面、系统的理论知识。好的实习总结模板是什么样的呢?小编特地为你收集整理“生物专业实习报告精选”,供你阅读参考,并请收藏本页面!

生物专业实习报告 篇1

本课题利用ssr分子标记技术对中国农业科学院棉花研究所选育的中棉所系列品种进行研究,筛选出一批在中棉所品种间表现良好多态性的ssr引物,构建出中棉所系列品种的指纹图谱,并将其应用于中棉所系列品种的身份识别。

课题完成可以利用该指纹图谱有效地区分不同的棉花品种,减少和杜绝棉花种子生产活动中对某一授权品种的侵权行为,为棉花新品种的注册和知识产权保护提供分子依据。

棉花指纹图谱具有品种特异性,即同一品种的不同植株具有相同的遗传背景,任何一种植株的dna指纹图谱均可以代表所属品种的特征[1-2]。某个品种的指纹图谱就相当于该品中的“身份证”,对构建杂交棉指纹图谱具有重要的意义。

据国内外文献报道,ssr标记被广泛应用与植物基因定位和qtls分析、dna指纹和品种鉴定、种质资源保存和利用、系谱分析和标记辅助育种。和传统形态学鉴定方法及其它分子标记鉴定技术相比,ssr的扩增产物稳定,为共显性标记,ssr在染色体上呈随机分布,可以有效揭示作物自交系间的遗传差异,因此利用其建立的指纹图谱稳定可靠,相对于其它分子标记具有很大的优越性。

kozhukhova等选用10对ssr引物构建了40个玉米基因型的指纹图谱应用到品种注册登记中[3]。李俊芳等应用ssr技术构建了-国家玉米主产区预试参试品种的dna指纹图谱,并根据ssr指纹图谱分析了参试品种的真实性和一致性[4-5]。王凤格等从九个方面对dna指纹库构建的标准化进行了全面的规范,为不同单位合作开展大规模的dna指纹库构建研究奠定基础[6]。匡猛等采用ssr标记构建中国3大棉区8个棉花主产省份32份棉花主栽品种的dna指纹图谱并进行遗传多样性分析[7-12]。

李根英等以国际玉米小麦改良中心(cimmyt)、国际干旱地区农业研究中心(icarda)、法国agropolis研究所和中国农业科学院作物科学研究所提供的数据为基础,建立了包括134对ssr引物×2457个普通小麦品种的指纹图谱数据库“cimmyt-fpdf-public-wheat”并发

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生物专业实习报告
生物专业实习报告经典10篇

俗话说,只有通过实践而发现真理,在我们平凡的日常里。越来越多的事务都会使用到报告,写报告能提升我们的思考能力,报告怎么写才好呢?我们根据您的实际需求编辑了“生物专业实习报告”,相信你能从中找到需要的内容!

生物专业实习报告 篇1

实习单位:xx公司

实习时光:xxxx—xx—xx

一:实习目标:

为了以后能更好的适应工作和学习,学校组织到xx物流配送中心进行动期十天的实习。重要是为了懂得物流的作业流程,以便对我国的物流业能有更深的懂得。

二:实习请求:

了解物流的特色,佳吉货运,主要装备和作业流程,对其进行剖析。并根据学习的理论提出自己的看法。

三:实习单位简介:

配送中心是以组织配送性销售或供给,履行实物配送为重要职能的流通型结点。具有集货中心、分货中心的职能。xx公司是在xx连锁超市基本了发展起来的大型企业,拥有大型百货购物中心,社区连锁超市,中心城市方便岛为支柱的三大贸易,并以现代物流配送中心为支撑平台。

xx物流配送中心是一个中等范围的物流配送基地,是综合性的物流配送中心。兼有转运和集散功效,也可以扩大至配送和流通加工的功效,因此在计划与设计方面可操作性更高。xxx物流配送中心重要分为:收货、分货、验货、退货四大部门,各个部分之间相互和谐和相互配合,密不可分。

xx公司正逐步实现"以中心城市的中型百货购物中心和专业化超市为核心,以中小城市的大型综合超市和海方便岛为两翼,以现代化的大型物流配送中心为基本平台"的发展格式。诣在以多业态连锁发展、范围经营和方便服务为企业核心价值的西北地域最大的零售贸易平台。

四:实习感触:

随着世界经济一体化步伐的加快,国际经济贸易发展日益活泼,我国的物风行业得到敏捷发展。固然这次实习时光很短,却给我上了人生过程中不可或缺的一课。对于物流,我只是知道它是集:运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处置等基础功效实行的有机联合。但没有想到它的实际操作却没有这么的简略。通过十一点作为国人的物流人士有着切肤的领会。

货物运转速度慢,货差货损率高难以避免,高层货架利用率严天的简略懂得,使我对于物流配送有了更加深入的认识。中国的物流业固然没有国外发达,但这并代表中国物流业的落伍,一些原则性[譬如中国劳动力便宜的国情]严重的制约了中国物流业信息技巧化的发展速度。蛮横的装卸态度更是制约中国物流业发展的瓶颈之一。这次实习让我从实践中了解

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