师生情的作文

你清楚怎样才能写出好的文章吗？作文是学生显现自身语文才华和文学修养的窗口，写作可以增强我们的想象和创新能力。要知道，一篇精彩的作文往往很难保持“低调”，希望大家能关注我所写关于“师生情的作文”的这篇文章，期望这篇文章能带给你一些灵感，记得添加收藏哦！

记得在上小学二年级的时候，教我们的老师长着一张瓜子脸，一头乌黑亮丽的头发，带着一副眼镜，他叫李庆吉，我们叫他李老师，他是我们最爱的语文老师。

李老师陪伴了我们二年级美好的时光，他很善良，脾气又好，我们非常喜欢他。上课时是他一个字一个字的教着我们，遇到不会的题或不会读的字，他就会细心地给我们讲，耐心地领我们读。

一次放学下雨了，同学们都带伞了，就我一个人没带，老师就把他的伞给了我，而他自己却顶着大雨，把我们安安全全的送出校园。顿时，我的鼻子一酸，一股热泪涌了上来，我低着头，我不想让老师看见。老师走后，我噙着泪望着李老师离去的背影，有一种说不出的感激。

到了教师节，我特意为李老师做了一张贺卡，我精心的把它装饰好，到了教室后，我笑盈盈的把它交给李老师。李老师对我说了一声：“谢谢。”然后我红着脸跑到了座位上，看着他，他好像知道我在看他，温和地对我笑了笑，又低下头批改作业了，我看着李老师批改作业，突然觉得李老师更加可爱和帅气。

有一次，李老师生病了，没能来学校。我们班全体同学既担心又着急。我们也不知道李老师的家住在哪里，只好在学校里一起祝福李老师能早一点康复，来给我们讲课。我们等啊等，过了两天，李老师终于来了。我们兴高采烈地围着他，不停地问：“老师您的病好了吗”李老师笑着对我们点点头。

时间就这样一天一天的消逝，到了该我们升三年级的时候，我们都很舍不得李老师。我们噙着泪对老师说：“老师您可不可以到三年级还教我们，我们还想做您的学生。”有的同学都已经忍不住流出了眼泪，李老师也被我们感动了，红着眼睛对大家说：“好，到了三年级我还教你们。”顿时同学们都笑了起来，老师也笑了。然而在去领卷子的时候，却看到李老师给我们留的纸条：对不起同学们，我不能到三年级教你们了，你们一定要好好学习。我们噙着眼泪把信读完，然后请数学老师把语文老师叫出来，我们就和李老师一起拍了张合影。

直到现在那张照片仍在我的收藏盒里，它记载了我和李老师相处的美好时光。

有一天放学回家，天上乌云滚滚，风刮得很快。过了一

作文能够帮助人们更好地理解历史和文化背景，写作可以激发我们积极思维和解决问题的能力。一篇优秀的作文需要花费大量的精力和脑力，哪些优秀范文是我们值得参考的呢？希望这篇文章对您的思考和决策有所帮助。

新学期开学的第一天，我走进教室，看见一位戴着眼镜，面带微笑的女老师站在讲台前。她对我们说：“同学们，新学期好！我是你们的新班主任周老师，希望同学们在今后的学习中，专心听讲，团结友爱。”周老师好像是个双面人，在我们遵守纪律、认真学习的时候，对我们很亲切，像妈妈一样；

在我们调皮捣蛋的时候，对我们十分严厉，像爸爸一样。一次英语课上，有道习题我做错了，我非常担心会被老师狠狠地骂一顿，心里很紧张。谁知下课后，周老师和颜悦色地把我拉在身边，耐心地为我讲解习题，并对我说：“这次做错了不要紧，但以后一定要吸取教训、认真听讲哦！”我红着脸认真地点了点头。周老师真是位既严格又慈爱的好老师啊！

我敬爱的何老师，身体胖胖的，弯弯的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛，留着一头黑得发亮的短发。

何老师像父母一样爱着我们。老师是蜡烛，默默为我们燃烧，为我们指引前进的方向；何老师是甘露，静静滴落，为我们干渴的心灌输养分。

在语文课上，何老师尽心、尽力、尽职、尽责地为我们讲课，在课下何老师成为我们倾诉知心话的好朋友，老师就像天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；何老师就像山间最清凉的山泉，用清甜的甘露浇灌着我们这些小树苗；何老师就像是青绿的叶子，用那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您总是默默地奉献您的一生，为了您的学生，您甘愿做绿叶，让学生的梦飞得更高，飞得更远。

何老师对我们就像对自己的孩子一样，如果我们犯了错何老师会严厉地批评我们，让我们自己认识到错误，以后我们就不会再犯了。

何老师，是您教给了我们知识，是您带我们遨游知识的海洋。在学校里，何老师是最疼爱我们的人，是最关心我们学习的人，何老师，感谢您对我们的疼爱和关心，我永远爱您。

今天是9月10日，还是一个伟大的节日——教师节，今天我的心情很激动，因为我又回忆起我曾经的王老师 清晨，我来到老师的教桌前，看着这我曾经在着被王老师语重心长教训的教桌前，我的心变的激动起来。您是桥，我们就是路人;您是树，我们就是鸟儿;您是雨，我们就是小苗。啊!您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清

作文能够加强我们与他人的交流与合作能力，作文也是我们表达内心世界和留下人生经历的工具。如果我们的知识储备不够丰富，写一篇作文就会很困难。经过深思熟虑，我们为您挑选了一篇优秀的“师生情作文”文章，如果您对这个话题感兴趣，请继续关注我们的官网！

一次电影日，令我朝思梦想，却不曾料到，竟然会是两个班合拼一辆车。两个班，近百人！上车之后，少数幸运者得到了座位，得意洋洋，好不自在。当然，多数人，包括我，只有站着的份。真是人挤人，站也站不稳，甚至令人感到窒息，只能随着人流涌动，东摇西摆。老师自然是有专座，而他的儿子想毕也有座位吧，哪像我们在此漂泊。

“石玮。”一个浑厚的，像父亲般的声音叫住了我——一个在波浪中挣扎着的小船，“来，过来！坐我腿上吧！”又是一阵父亲般的声音，“这样能让别人的活动空间大些。”我简直不敢相信我的耳朵，我扭头一看，竟是房老师！在我还是犹豫不决的时候，房老师已经把我拉了过去，我“颤颤巍巍”地坐在了房老师的腿上，全身自然也因坐下得到了放松，顿时有一种说不出的感动，可我的心

却是悬着，怦怦地跳得厉害。房老师不仅是我的老师，还是我的班主任，但他又是多么的平易近人，和蔼可亲，竟会让一个学生，而不是他儿子坐在他的腿上，享受着父亲般的爱。这是，无意间瞥见他儿子那瘦小的身躯仍在人海中涌动，他正冲这我笑，我的脸一下子像发烧一样烫，啊，房老师，在您眼中学生永远大于儿子。那原本令我骄傲的壮身体，现在我多么希望能瘦点、轻点，能让房老师稍微轻松点。回想着以前，房老师对我的关心：当我成绩下滑，是房老师单独找我谈话，让我追赶上去；当我稍有进步，是房老师表扬我，鼓励我。我觉得，这一次的旅途，特别长，特别长，但又特别短，特别短……

终于到了目的地，房老师抖了抖麻木的双腿，迈开大步向前走去，望着房老师的背影，我有一种“负罪”感，更有一种别人所感受不到的爱，那就是不是父亲胜似父亲的令人回味无穷的浓浓的师生情！

雨淅淅沥沥地下着，几把小伞匆匆地消失在街道的尽头。伞下，一队小学生，正急急忙忙向老师家的方向走去。

老师的家虚掩着。同学们一个个轻手轻脚地走进屋里，放下伞走到老师的床前他们是来探望老师的。

老师生病好些天了。这时正躺在床上。只见她头发蓬乱，脸色苍白，微微锁着眉头，微闭着眼睛。额头和鼻子上浸出一层密密层层的汗珠，显出一副痛苦的样子。

老师我轻