情绪的作文。
资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？小编花时间专门编辑了情绪的作文，我们后续还将不断提供这方面的内容。
情绪的作文 篇1
多变的情绪
马一凡
今天，我来到教室，只见一个人紧皱眉头、瞪大眼睛、恐惧地盯着前面，嘴角抽搐，接着抬起手来，深处一根手指，颤抖着指向前面，另一只手捂着嘴巴，然后全身发抖，不服按向后退。这是在干什么呢？我十分吃惊，她不会是遇见鬼了吧？原来今天在进行一场情绪大杂烩游戏。
老师问我们，“人有哪些情绪呢？”“开心”“难过”“害怕”“生气”……同学们议论纷纷。老师接着说：“那我们来玩情绪大杂烩游戏，先分两组，每组一人表演情绪，一人猜，看谁在五分钟内猜出的成语最多。”同学们听了跃跃欲试，很快分成两组并开始了活动。
第一组先上场，我自信地想，“这回我们赢定了”。比赛开始，我摊开纸条一看：“手舞足蹈”。这该怎么表演呀？我如火盆上的蚂蚁急得团团转，突然，我灵机一动，想到了一个好办法，我竖起一根手指头，示意猜的人即郑同学这是第一个字，又指了指手，接着竖起三根手指头，指了指脚，只见郑同学一头雾水，奇怪地看着我，我又重复了一遍动作，郑同学还是不理解。天啊，该怎么办啊，我内心仰天大吼，算了，姐姐我拼了，我摇摆着身子，朝左边甩甩，又朝右边挥挥，双脚前后跳动。郑同学像看怪物似得看着我，台下的人哈哈大笑，甚至笑得直不起腰。“跳过”，我果断地扔掉这张纸条，又抽一张。
看到上面的字，我呆住了，这该怎么表演，我绞尽脑汁，只治好竖起两根手指立在脑袋上，学着羊叫“咩
其他同学表演也十分精彩，整个场面就像在开联欢会，大家都十分开心，欢跃。
情绪就像一盏灯塔，掌控我们的开心、害怕、难过……在生活中，我们要抱着乐观的态度，幸福快乐地生活下去。
教师评语：这一次的作文写的完整，开头就直接截出精彩画面呈现在读者面前，吸引读者注意力，接着游戏表演的动作、神态与心理活动都十分细致，台上紧张、着急的表演与台下观众的热闹哄笑形成对比，活跃的氛围烘托出情绪表演的精彩至极！
情绪的作文 篇2
我们每个人都不是机器，就算人工智能再强大再发达也无法模拟我们的心智，因为我们人类的瑰宝感情永远无法被复制！不过果真如此吗？在我们灵魂中的那座精神宫殿里到底蕴藏了些什么？
在我们的意识里，或许存在这样两个区域潜意识和直接意识。我们实质上无法直接控制我们的行为，例如当你的意识（直接意识，即你可控的部分）好似发出了消息去驱使你的手指弯折的时候，它真的弯折了，但这只是表面现象，经国外科学家研究表明你的直接意识其实无法控制你的行为！若用电脑编程的思想或许能很好解释这个问题：当某种生活状态或认知重复被运用和理解时，我们的意识则会把它们形成一种定式记入潜意识中，这个过程就是学习或养成习惯。它们像电脑函数一样被写好，当直接意识通过不断的心理暗示或者满足一定条件时，它们便会被触发和调用。我认为，这是每个人行为的基础。
那情绪为何物呢？我们记忆的过程是把感官信息经理解，在直接意识中不断回味，最终形成一段代码流经存在潜意识中。情绪的来源除了先天被赋予的疼了会悲伤、看到喜欢的事物会快乐等常识性情绪外，都是由后天的记忆和大量记忆学习所形成的思维范式所决定的。或许人类情感大概只有几种基本类型，但对于每个人来说，被触发的这些基本情感或情感组合、以及后续的行为都因人而异。综上所述，情感并非绝对感性，其中也有因果逻辑可寻。证明了这一点，便很有利于我们更好的理解情绪和控制调节负面情绪。
所有情绪都有因果可言，那么首先是要抱以一种接受和理解的态度来看待一切情绪，因为它们源于你自己，源于逻辑与事实，所以你的每一个想法都有道理、有原因。老子的一句名言让我永生难忘上善若水。水流的精神就是融为万物，同样我们学习与了解的过程就是深入其中，由内而外地感受一切不论人、事、物、学科、知识、你的情绪还是你自己。这不是换位思考，因为你与万物是一体的，不存在换位与否。在与同学、老师、家长有矛盾时，尝试着去感受一下对方的想法、别人的苦衷所以，调节负面情绪的最好方法就是包容它，通过你的行为反推你潜意识中深藏的思维范式，慢慢修改它们，转换领悟观察事物的角度，以一颗敬仰之心，水之灵魂体会生活。这样，我们的烦恼与负面情绪无疑会少许多；而且当烦恼或负面情绪来临，我们有更好的心理弹性调整回归到正常状态！
情绪的作文 篇3
我有一个唠叨的老妈！她每天的唠叨我都快烦死了！可是妈妈是为了我好呀！
一天，我放学回家，进屋把书包扔在床上去看电视。妈妈看见了，把我拉进房间气愤的说：“你怎么把书包乱扔呢？一回家就看电视！不好好学习，你知道一天家长为了你操了多少心吗？你还不好好学！你知道吗？农村的孩子想学习都学不了呢！你的前提这么好你还不好好学？从小我为了你一直忍着你爸，他每天出去一每天不回来！我这样忍是为了谁？你以后学习不好你最对不起的是我呀！我为了你操了多少心那！”
还有一次，我要出去玩，你不让，我就和你吵了起来，你说：“你说你，一每天就知道玩，你看看你班的夏超，张玉妹，你姐是怎么学的，他们学的手都麻了他们还学，以后没钱你怎么糊口下去呢？”我说不出话了。我心里都烦死她了！我想他怎么这么唠叨，我真想把耳朵堵起来。
我妈妈说了这么半天我一句都没听进去！我知道妈妈是为了我好，让我长大以后有好的糊口，好的工作。妈妈我但愿你换一种和蔼，耐心点的立场，究竟我还小呀！我一以后不会在再闲你唠叨的，我们这个春秋都有逆反心理，妈妈请你不要太伤心了！
情绪的作文 篇4
郁达夫说：“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情。”一滴水可以折射出太阳的光辉，一个夸姣的瞬间可以留下永恒的记忆，一个瞬间的永恒可以让人感触万分。
我正坐在客厅里，打开了电视。迎面而来的是“汶川告急，北川告急，锦阳告急，茂县告急”。一串串血红色的大字，一个个撞入我的眼球，重重地刺伤了我。
电视里，一个女人艰难地伸直双手，直直地横于土壤墙与她弱小的身体之间。那双手充满了灰尘，冰冰的，冷冷的。几个幼小的孩童张着惊慌，恐惊，几乎被废墟里的黑暗吞噬的瞳孔的眼睛向手臂外的世界张望。这是孩童被人民后辈兵发现的一瞬间。那女教师叫张米亚，她为了那嫩绿的生命撑起了一把永分歧拢的伞。那手臂死死地撑着，人民后辈兵如何用力也不能把手扳开。最后，他们只得用电锯割下那早已僵硬的肢体，救出小孩。图旁写着“摘下我的翅膀，送给你翱翔”。
我无言。固然瞬间是短暂的，但是短暂的它，从此在我的脑海里烙下一个永恒的记忆。她撑起的只是沉重的石块吗？在她的心理是，但是在我们的眼里，那可是为了孩子撑起全世界最安全的天地。她那一瞬间的动作，延续了60多个小时。但是，请相信，她那动作的瞬间所爆发的爱，将在每个人的心里永恒地保存。
情绪的作文 篇5
情绪是一幅七彩的油画，情绪是一本精巧的书，情绪是五味瓶。
高兴时，代表红色。每当考了100分或者什么比赛获奖了，那时候我认为红色代表高兴，每当回答正确老师的问题，被老师表扬的时候我认为也是红色的。
灰色，代表的是委屈。每当别人做错事，却怪在你的头上时，我会觉得整个世界到处都是灰蒙蒙的；每当做好人，却被别人冤枉时，心里满是委屈，那个时候心里也是灰色的；每当老师不分青红皂白地批评我，那时候天也变得灰蒙蒙的。
而绿色，代表的是愤怒。每当同学们笑着闹着叫着我的绰号，那时候我觉得是绿色的；每当别人取笑我的时候，我觉得愤怒
像植物一样在我的身上潜滋暗长，所以代表的是绿色。
蓝色，代表的是愉悦。每当和小伙伴们做游戏时，我都不由自主地看看天空，天是浅蓝色的，就如我的心情一般，清新活泼。
白色，代表的是平静。每当看见那儿有个人静静地坐着，就觉得他像是被幽灵带走了灵魂，只留着一具不会动的身体，所以觉得白色是平静的。
黄色，代表的是后悔。每当吃完一根香蕉，把皮往外扔，自己踩到后，重重地摔了一跤后，觉得十分后悔，这是自作自受。
一个人，因为有的喜、怒、哀、乐才能快快乐乐地生活着。喜怒哀乐时时刻刻地陪伴着人们，人们也时时刻刻地需要着它们四兄弟。
情绪的作文 篇6
每个人都有一双手，但我印象最深的却是妈妈的手。
妈妈的手很灵巧。妈妈的手打起毛衣来可厉害了，各种花型式样的毛衣妈妈都会打。一个普通的毛线球在妈妈的手里没几天的功夫就变成一件漂亮的毛衣。妈妈在打毛衣的时候她的手在胸前挑着毛线飞快的舞动着，我看得目眩缭乱，就像是在做手的跳舞，又像一台不知疲惫的机器一样。妈妈打的毛衣一点不比买来差，我还开玩笑的说：妈妈你织的毛衣是“暖和”牌的。不光是打毛衣，妈妈的手还会打字、做饭，做衣服……她样样都在行！
妈妈的手很勤劳。天天妈妈的手都在不停的劳动，一会儿洗衣服，一会儿干家务，一会儿做饭……一时也不休息。似乎长八只手也忙不完似的。妈妈的手为我洗衣做饭累了这么多年，原来光滑细腻的双手，现在变得有些粗凿了。妈妈的手都是为我操劳才变成这个样子的。
妈妈的手很暖和。每当我哪儿不惬意的时候，妈妈就会用她的双手轻轻的帮我揉揉。有一次，我吃了凉东西，肚子感觉有点痛，妈妈很关心我帮我找来了药，先让我吃了，然后用她那暖和的手帮我轻轻揉起肚子来，我当时心理就涌动着一股暖流，肚子徐徐的也不疼了。妈妈的手像太阳，暖和着我的心房。
我爱妈妈的手，我更爱妈妈。
情绪的作文 篇7
密码抽屉供私人专享。工作家庭再忙，也别忘了给自己留些私人空间。比如，写写心情日记，上网写个微博、博客，交几个知心朋友，有烦心事时吃吃饭、发发牢骚等;也可以参加一些心理方面的沙龙等。这个抽屉里，有几个关键词：关注自我感受、放下社会身份、放松。
爱的抽屉专为家庭而设。回到家中，要打开爱的抽屉时，暂时放下工作、人际中的烦恼，专注于眼前的家人，把关爱表达出来。比如给爱心做顿饭、陪孩子玩游戏、和父母聊天等。在爱心抽屉里，也有几个关键词：宽容、理解、爱、支持。
理性抽屉专为工作而设。情绪波动频繁的人，通常是不受欢迎的。在工作中，尽量做到理智大于感情，及时觉察和控制不良情绪，与他人沟通谈判时保持良好的情绪状态，会对工作大有帮助。另外，这个抽屉里还有几个关键词：换位思考、学会说不、尊重、接纳。
需要注意的是，这三个抽屉打开一个时，就得关上另外一个，不能相互干扰、顾此失彼，就像不要把袜子和帽子放在一起。