实习考核总结 共48份
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实习考核期总结 篇1找总结网为大家整理了几份实习班主任工作总结范文,欢迎阅读参考。
班主任个人实习总结范文(1)
实习中期,我开始在实习学校担任初一(5)班的实习班主任。在我原有印象中,班主任工作一直是一项繁重枯燥的工作,因此,在上岗前我就对班主任工作产生了一种恐惧与厌烦。在担任初一(5)班的实习班主任期间,我对这一工作有了新的认识。担任班主任可以给我带来忙碌与艰辛,但它带给我更多的是和这些天真可爱的孩子们相处是的快乐与欣慰。同时,这次的实习班主任工作也让我学到了很多班级管理方面的知识。下面,我对我这半个学期的实习班主任工作进行总结:
一、尊重自己,为人师表。
俗话说:“身教重于言传”。老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范作用。我相信这种作用所产生的影响远远超过了那种苍白无力的言语说教。在初一(5)班班主任的带领下,我在班中教好自己所教学科的同时,无论是在穿着打扮方面,还是在言行方面;无论在教学能力方面,还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现,时刻以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师,才能从学生那里得到爱戴与尊重,在班中建立七学生对自己的威信,这是班主任工作的基础。
二、抓住时机,增进了解。
作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的,再加上学生根本就没有自习课,所以除了政治课之外,我基本上是没有时间与学生密切相处的。为了增进对学生们的了解,多一些机会与学生接触,每一节政治课我都是提前进入班级。下课后,也会在教室里和学生们聊天,更深入的了解他们,为做好班级辅助管理工作做充分的准备。
三、召开主题班会。
本学期我们召开了四次主题班会,分别以“新学校,新生活”、“ 珍惜美好青春”、“ 团结友爱、风雨同舟”、“ 自信、奋斗”为主题。通过这四次主题班会帮助学生更快的适应新的学习生活,以更好的心态积极地学习生活。同时增强了每一位班级成员的集体意识,使班里的每一位学生的更好地树立起班级主人翁意识。
四、尊重学生,以诚相
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年实习考核总结 篇1普工实习考核总结
普工实习是企业培养和选拔未来优秀员工的必经之路。在实习期间,学生们通过实践锻炼,提高了自己的职业技能和实际操作水平,同时也得到了企业的肯定和认可。而实习结束后,企业一般会对学生进行考核,以评估学生的表现和发现问题,为学生提供后续改进的方向。本文将就普工实习考核进行总结和分析。
一、考核内容
普工实习考核内容一般包括学生的行为表现、工作技能、工作态度、沟通能力等方面。在实习期间,企业会对学生进行环节考核,包括入职考核、岗位考核、阶段考核、终期考核等。对于实习生的表现和工作情况,企业还会通过员工评价和上级评价来进行评估。
二、考核标准
普工实习的考核标准一般由企业制定,其中包括学生的综合素质、工作能力、工作态度等方面。根据企业的不同需要,考核标准也会有所不同。一般来说,企业会根据学生的实际表现来进行评估,对于表现出色的学生,会给予更高的评价和奖励,而对于表现不佳的学生,则会给予指导和建议。
三、考核方式
普工实习考核的方式多种多样,可分为定性考核和定量考核两种。定性考核主要是对学生的工作表现进行评估,评价内容通常是学生的实际工作能力、态度等方面,考核结果主要是通过口头评价来反馈给学生。而定量考核则是依据学生在实习期间的工作业绩进行综合考察,考核结果具有客观性和量化的特点。一般来说,企业会采用定量考核为主,以如下几种方法:
(一)工作量计算法:通过计算学生在实习期间负责的工作量,评估学生的工作能力。
(二)绩效考核法:根据学生的工作业绩进行评估,包括得分、奖励等。
(三)员工评估法:通过其他员工对学生工作态度、沟通能力等方面的评价,评估学生的表现。
四、考核结果
普工实习考核结果通常与学生的表现和工作情况密切相关。对于表现出色的学生,企业会给予积极的评价和肯定,同时还会给予一定的奖励和激励。而对于表现不佳的学生,则会给予一些指导和建议,帮助学生改善工作状态。对于一些严重违反公司规章制度或者对公司造成经济损失的学生,企业则会有相应的处罚措施。
总之,普工实习考核是企业对学生表现和工作情况进行综合评估的重要方式。
查看更多>>我是一名五年制本科学生,按照课程安排第五年是参加实习工作的,所以在各方努力下我到××事业单位参加实习。很快实习时间到了,在这一年实习的时间里,我从理论到实践,围绕着这个转变,我始终保持良好的心态,渐渐的成长,知识也不断得到丰富,下面就是本人实习工作自我鉴定。 在这段时间里,不管是思想上、学习上还是工作上都在实践中得到了锻炼和提高,取得了长足的发展和巨大的收获。有具备良好的业务素质,才可以很好的胜任本职工作。作为一名××工作上的新兵,面对各种不同特点的××,我在局领导的正确领导、科室领导的悉心指导及同事们的帮助下,刻苦钻研、认真学习,虚心向老同志请教,较好的完成了各项工作任务。××年x月底至x月底,学习了对××的管理及领取分发,在同志们的帮助下,做到了保管妥善,账目明确,分发清楚,没有出现损坏及丢失现象。在年度文书立卷归档期间,学习了档案归档整理的原则和方法,学会了对文件的归档整理及保存,按时按量的完成了交给自己的任务,并与今年上半年在同志们的帮助下基本完成了交给自己的文档立卷工作。 工作中和工作之余我做到坚持学习,树立正确人生观,我知道一个优秀的机关员不是天生具备的,而是在不断地学习、不断地实践的过程中,通过不断地总结和提高自己的思想境界,才形成的。在这一过程中,认真、系统地学习,特别是学习政治理论起着极其重要的作用, 只有通过努力学习文化,学习科学技术,才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论,用马列主义、*思想以及邓小平理论武装自己的头脑,才能具有正确的世界观、人生观、价值观,具备卓越的领导能力,防腐拒变的能力。做好创建和-谐型机关要与创建学习型、创新型、效率型、节约型、服务型机关活动相结合。学习是创建和-谐型机关的基础,创新是创建和-谐型机关内涵的延伸,效率是创建和-谐型机关的主要目的,节约和服务是创建和-谐型机关的内在要求。 得到办公室主任的精心栽培,了解了机关工作的内容、性质及要求,初步接触了一些机关公文方面的知识,我顺利地完成了从一名大学毕业生到机关工作人员的角色转变。××年*月份,参与了整理三楼长期档案库房及档案转架的工作。协助本科室完成接收档案进库工作,对编错号的档案进行了重新编号,对文件目录错误的档案重新整理抄录并装订,还对接收进馆的档案建立了台帐。参与了现行文件阅览室的建设,完成了将现行文件目录录入微机,为广大群众提供
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