实习实践工作反思总结

实习实践工作反思总结 共50份

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实习总结之反思篇

教学成绩与反思

在教学中,大部分的学生上课认真,学习积极,在考试中取得了较好的成绩,也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。他们的生物成绩一直在90分以上,成绩稳定,是我教学的骄傲,有时他们提出的问题很特别,很新奇,使我也学到了很多知识,在教学中取得了进步,和学生共收获,而不是面对问题害怕,相反,觉得老师“不会”是一件很正常的事情。但是有部分学生上课丢了课本,不听课,不思考,不做作业;所以他们成绩很差,面对这种情况,我也做了细致耐心的劝说工作,收到了一定效果,他们的成绩在不断提高。

工作中的不足

学生生物成绩参差不齐,整体成绩提高的不快,有些学生甚至不尽人意。对上课扰乱教学的学生,我进行了多次教导,从来没放弃过他们。在实习之初,由于所教学生数量达300人之多,对学生了解程度不深,少了对学生的了解和激励。后来我深入班级,宿舍去了解他们的学习和生活,关心他们的生活,所谓“生活即教育”。我在实习中不断完善自己的教学,并且以后会一直坚持下去。

不断学习、更新理念

21世纪是生命科学的世纪,生物学知识日新月异,发展很快。在备课过程中,我在熟悉教材的基础山,不断查阅资料,不断更新教学理念,并在教学中实施。为了赶上时代的步伐,我还经常上网查找资料,了解现在生物学的新成果、新理念。虚心向老师请教,取别人之长,补自己之短,并注意创新,形成自己的教学风格和特色。

期末复习的安排

根据学生的具体情况,制定出切实可行的复习计划,加强复习的目标性,难度梯度由易到难设置,对全册书的复习工作起到一定的引导作用,使得不同程度的学生都能适应,跟上复习的进度,达到“全面开花”目的。

最后总结

学习新课程标准,以当前先进的教育理念为指导,提高学生学习积极性。教学中要使学生为知识的创造者,而不要把学生当做一个知识的接受者培养。教学的目标就是让学生学会学习,只有学生学会了学习,学习才变得有意义和有希望教学方法要灵活多样,让学生学会主动学习。

结合学生实际,加强学生的生物素养,培养学生的生物思维,大部分学生生物基础差,甚至一些生物常识也不具备,更不用说养成生物思维和方法,在观念上,他们把生物当做辅料、次科,对生物学习不重视。八年级的学生也轻视生物,没有养成良好地学习生物学的方法和习惯。学生在课堂上不集中,练习作业应付了事,针对这些情况,我在课堂上和课余时间,通过多种形式的活动培养了他们对生物学的兴趣。

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个人反思总结 实习总结 工作反思总结
教育实习总结反思

教育实习总结反思

收获的季节,我们实习队一行4人来到了美丽幽雅的南平一中校园,开始了为期6周的的教育实习。一个多月来,全队团结一致,认真备课,工作细致,取得了实习的圆满成功,在初为人师的感受中走向成熟,同时也为明年走上工作岗位积累了经验。实习期间,我们的到了一中领导老师的肯定和赞赏。

(一)准备篇:充分!

备战充分是取得成功的前提。早在暑假期间,我们实习队在做好学校和学院布置的各项准备工作的同时,便根据自己的实际情况,做了大量的准备工作。

首先,和南平一中校方进行了细致的沟通,确定实习生进校的时间、年级、班级、备课室和办公桌等问题,并根据存在的问题,大家一起商讨对策,解决问题。

其次,较早掌握高一教材变动情况。在暑期,我便根据指导老师的要求,进行各方面,包括材料、教案的准备,为正式上课铺设良好基矗

再次,全队统一行动目标。我们经过讨论通过,制订了实习公约,一致端正态度,明确目标:团结一致、民主互动、严格要求、积极锻炼!

此外,我们还做了各项细节方面的准备工作,比如后勤和备课资料等。正是有了充分的准备,我们的实习工作才能取得圆满的成功。

(二)耕耘篇:辛勤!

9月1日,当我跨进南平一中的校门时,迎接我的是一张张纯真、灿烂的笑脸。在一中领导、老师的简单介绍之后,教学工作和班主任工作便立刻全面展开。我开始了履行一名教师的神圣使命。

a.教学工作如火如荼

实习生活苦字当头。一开始,我唯一的感觉就是一个字――累,有这样一句顺口溜:一中实习,两出(家、校)奔波,三餐不定,四肢无力,五味俱全,六点起床,七点到校,八上讲台,久久难忘。虽然是顺口溜,却也大致反映了我们的实习生活。

首先,我们组织了两周时间听课。一中很重视我们4人的实习,将数学教研组组长,获得过苏步青数学奖的梁瑞兴老师做为我们的指导老师。梁老师是位经验丰富的老教师,在这两周内,他带着我们听取了一中数学组的几位优秀教师的课并点评,我都认真做了笔记,吸取他们的优秀经验,真是受益颇丰。

第二,从9月15日起,我便正式踏上讲台了。第一次上讲台是需要勇气的。正式上课之前,我花了大量时间细致备课,参与数学组的集体备课和教学评议活动,并在梁老师的指导下仔细修改教案,因为我知道,即将面对的是一中高素质的学生,是丝毫马虎不得的。终于,在梁老师的鼓励下,我怀着紧张而又激动的心情,上了第一次课。一堂课下来,时间和节奏都控制得还好,但也已是

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教育实习工作总结 教育硕士实习工作总结 教育教学实习工作总结
实习工作总结反思通用

天波易谢,寸暑难留。回想起来,我们的生命中,经常有很多记忆深刻的经历,优秀的人写一份总结,是对自己的反省,突破。总结对我们自己的帮助很大,你知道有哪些总结范文呢?下面是小编为大家整理的“实习工作总结反思通用”,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

实习工作总结反思 篇1

转眼间,愉快而又艰辛的实习工作快要结束了,在这一个两个月里,我们经历了从学生到教师的角色转换。在这一个两个月的时间里,在教案的准备和书写上,在课堂的布置上,在课时的掌握上,都有了很大的提高。一个两个月的时间不长,但感受颇多。现将在实习中的心得总结

一、教师要有自己独到之处

虽然实习之前,我们在学校里也有过代课的实践,但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施,赋予我(学习反腐倡廉心得体会)们教师的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式,大胆创新,不要老是束缚于老的教学方法中,在教学中要有自己独到之处,有新意。让学校在快乐的心情下上好每一节体育课,也方便于我毕业论文的研究。

二、初为人师,为人师表

教育实习开始以前,院领导对我院的全体实习生进行了动员,并结合以往教育实习的经验和教训,向实习生进行了热爱教育事业,为人师表的教育培训,调动了同学们的积极性。

因为教师可以说是学生的榜样,他的一举一动,都在影响着学生的身心。在教育实习中,我尽量做到为人师表,主要表现:

1、投身于教育实习中。虽然,在实习前也有过一些试教活动,但是真正的中学教学对我来说,这还是第一次。从学生转变为实习老师,这之间需要付储一定的努力。首先,在实习第一周,听了带队教师及其他教师的一些课,为第二周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课,我深钻教材,备好第一堂课,勇于创新,进行新教法尝试。然后,开始上课,而在这期间,我又与其他实习生进行交流,吸取经验弥补自己的不足。

2、在实习中,我不仅仅只限于教学工作,而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况,开展了大量有益的活动,丰富了实习生活。我们和学生,我们即是实习老师,又是学生的知心朋友,但这两者之间的距离保持适当。我与学生交朋友,空余时间和学生一起玩,做好学生的思想工作。与学生打成一片,加强了与学生之间的感情,而在上课、考试时,对他们提出了很高的要求,又要有一定的严肃度,这样在学生面前保持了一定的威信。

三、做老师容易,做好老师难

做一名老师容易,做一名好老师的确很难。

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