实习自我鉴定 共50份
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实习教师自我鉴定【篇1】教学中我认真的调查研究,虚心向同仁学习,对五中的老教师们,我一个一个地拜访求教。不断吸收别人的经验,以丰富自己,使自己成长进步的速度快,
班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛,尊重学生个性,具有与学生一起共同学习的态度,具有能激发学生创造渴望的教学艺术。应该把学生看成学习的主人,对好质疑、好提“怪”问题、回答问题超越课本的学生,应持热情欢迎的态度。要鼓励学生超过教师,爱护学生的自尊心和自信心,鼓励学生的创造性;
长期的教学生涯中我一直遵循的准则是:千教万教,教人求真;千学万学,学作真人。注重研究教学规律,精心组织教学,受到学生们的普遍好评,
我大胆改革劳动技术课的教学模式,将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存,活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段,增强了教学直观性、趣味性,受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文,在提高应用能力方面作出了可贵的探索。
学习是手段,创造才是目的。在教育学生时我以培养能力,发展智力,造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口,以地理课堂教学为主阵地,以地理课外活动和社会实践活动为两翼,全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略,在探索中小学生创造性思维规律,开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质,培养了学生创造性思维能力。学生思维力、创造力的培养,主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主,调动学生参与学习的积极性,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑,敢于标新立异。采用“引导式”,充分发挥教师的主导作用,要巧设问题,善设疑点,给学生一个自由发挥的天地,说己之欲说,写己之欲写,提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态,从而诱
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实习老师自我鉴定 篇1离开了校园生活,我进行了短期见习工作。正值金秋10月,我到xx小学进行见习,在2个月的见习中,我能积极地助班主任管理班务和同学们,助任课老师批改作业和做排版设计,能完成一节班会课,积极地引发出学生的好动,积极,效果良好。
在期间听不同老师各种各类的课程,在听课过程中能认真的做笔记,总结每一节课,从中学习不同的老师的教学方法。积极地与班主任,同学们谈话,了解老师的工作与同学们的学习情况。
在见习的期间,让我的思想逐渐成熟,在今后的日子里,我将继续努力学习,不断改善自己的不足,吸收更多的专业知识,提高自己的认识水平和应变能力。
在口语表达方面多下功夫。通过这次的见习,让我知道了作为一名小学教师应具有良好的道德修养,良好的精神面貌,谈吐方,对学生应耐心,友善,学生提出的问题要婉地回答,建立良好的师生关系。
在整个见习过程中,我乐于参于,重在体会,吸收了诸多老师的精华,同时也发现了自身很多的不足地方。在以后的工作和生活中,我会认真地把握发以后的这段时间,多学习,勤思考,善于发现。
实习老师自我鉴定 篇2日月如梭,光阴似箭,为期一个月的实习生活转眼即逝,这是我学生生涯中唯一的一次实习生活,也是对我三年来所学专业知识的大检验。
在汕头市锦泰中学实习的每一天,我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体,言谈举止,自然端庄,尽力给学生一种道德修养好,文化水平高的印象。
在班主任工作方面,与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生,尊重他们,深入细致了解他们。在班级管理上,积极负责。从早自习的监督,每位学生是否按时到校,是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,认真对待,细致入微,保证各项工作到位,
光阴似箭,日月如梭。转眼间,愉快而又艰辛的实习工作快要结束了,在这二十多天里里,我们经历了从学生到教师的角色转换。在这二十多天的时间里,在教案的准备和书写上,在课堂的布置上,在课时的掌握上,都有了很大的提高。二十
查看更多>>我们会经常使用到自我鉴定,自我鉴定是客观评价自我的重要工具,可以客观的帮助我们评价自我、分析自我。自我鉴定一般可以分为下面几类,如毕业自我鉴定、实习自我鉴定、工作自我鉴定等等,相信“实习医院自我鉴定怎么写”一定能够给读者带来不一样的思考,分享是一种美德而你把这个分享给你的朋友显得更加有品质。
实习医院自我鉴定怎么写 篇1作为一名医学生,我有幸参与了医院的实习实训。这次实习实训经历让我感受到了医学专业的严谨性和责任感,也让我深刻理解到医护人员的辛勤付出。通过这次实习实训,我不仅学到了专业知识和技能,更重要的是培养了一种敬业精神和人文关怀。
首先,我要感谢实习实训给予我的机会。在医院的实习期间,我有幸观摩了多个科室的工作,如急诊科、内科、外科等。这些观摩经历让我对医院的各个方面有了更深入的了解,并帮助我发现自己的专业兴趣。同时,我也有幸参与了一些操作技能的实践,如护士常规操作、病人体检等。这些实践经验让我更加熟悉了医院的工作流程,并培养了我的操作技能。
其次,实习实训让我感受到了医学专业的严谨性和责任感。在实习期间,我亲眼目睹了医生们忙碌的工作状态。他们准确判断病情、辨别病因、给予患者合理的治疗方案,每一步都要严谨谨慎。通过亲身经历,我意识到医学专业对于精确性和责任感的要求至关重要。在实习期间,我也尽力模仿医生的工作方式,从小事做起,比如仔细查看病人的病历,认真听取病人的主诉等。我深知任何一点疏忽都有可能影响病人的健康,因此我倍加小心,以确保每一个环节都符合医疗规范。
此外,实习实训还让我明白了医护人员的辛勤付出。在实习期间,我亲身体验了医院工作的繁忙和压力。医护人员需要不间断地为病人提供服务,工作时间长、休息少。然而,他们依然尽心尽力地对待每一个病人,始终保持专业态度和耐心。通过实习实训,我深刻理解到医护人员是多么了不起,并对他们的付出深表敬佩。这也激发了我继续努力学习和提升自己的决心,将来投身医护行业,为更多的人提供专业的医疗服务。
通过这次实习实训,我不仅学到了专业知识和技能,更重要的是培养了一种敬业精神和人文关怀。在实习期间,我细心观察、虚心学习,通过与医生、护士的交流,不断探索和总结经验。我不仅要具备丰富的专业知识,还要具备良好的沟通技巧和人际关系处理能力。我相信,在今后的学习和工作中,这种敬业精神和人文关怀将始终伴随着我。同时,我也会不断努
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