书法教师节文案 共50份
书法教师节文案栏目给大家带来大量书法教师节文案、书法教师节文案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多书法教师节文案相关内容可以关注我们!
编辑经过搜集和处理,为你提供小学书法教案,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享。老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现,但教案课件不是随便写写就可以的。教案是教育教学工作的重要规范和标准。
小学书法教案 篇1教学目标:
1.掌握示字旁和衣字旁这两个偏旁的书写要领。
2.了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。
3.写好示字旁、衣字旁和祝、福、衬、衫,写得正确、端正、比例恰当。
4.培养对书法的热爱及简单的审美。
教学重点:
写好示字旁、衣字旁和祝、福、衬、衫,写得正确、端正、比例恰当。
教学难点:
1.了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。
2.写好示字旁、衣字旁和祝、福、衬、衫,写得正确、端正、比例恰当。
教学方法:讲授法、直观教学法
教具准备:练习纸课件
教学课时:一课时
教学过程:
一、导入
示《坐姿要求》。
1、学生自由读;齐读。
2、按《坐姿要求》要求坐端正。
二、新课指导。
出示田字格中的示字旁和衣字旁。
今天,我们一起来一起认识两个新的朋友示字旁和衣字旁。
1、写写偏旁。
仔细观察每一笔书写的位置。
1)示字旁:这个偏旁分四笔写成。书写时首笔为侧点。第二笔为横撇,与点拉开距离。第三笔写垂露竖,与侧点对齐。末点靠近竖画起笔处,并注意与首点的变化。
2)衣字旁:与示字旁同理,撇点和末点的位置稍低,并注意呼应。学习书写示字旁和衣字旁,可通过观察比较的方法直接引导学生发现它们相似之处和细微区别,力寻求教学突破口。
2、讲穿插
左右结构的合体字,左右两部分之间的距离要恰当,太紧太松都不行。为了更好地使左右两部分融为一体,穿插是个行之有效的好方法。一边空间有余,而另一边又有长笔画不得舒展,就可很自然地穿插,让它们你中有我,我中有你,互相咬合,达到浑然一体的效果。
如祝右边撇的可适当插入示字旁末点的下面。
三例字指导
1、学习示字旁及含有示字旁的字
1)学写示字旁:首笔写右点,俯点启下;第二笔写横撇,横宜短,左低右高,夹角莫大;第三笔垂露竖写在点的正下方;最后在撇和竖的交叉点处写右点。横撇可张扬一些,以显神采。
礻
教师在田字格中范写,学生书空。
学生在田字格中练写两个示字旁,教师巡视,相机知道。
2)学写祝福两个字
同学们,我们知道许多示字旁的字,你还记得吗?指名回答。
示字旁的字具有祝福、祈祷的意思。出示祝福。今天,我们就来学习学习如何写好祝和福这两个字。请你
查看更多>>每年的9月10日是教师节,每到教师节,学生大都会以各种方式感谢恩师。亲爱的老师,您的谆谆教诲让学生受益终生,教师节到了,祝老师教师节快乐,永保青春。以下句子 “小红书幼儿园教师节文案”是栏目小编从网络收集整理的,请收藏好以下句子,以便下次再读!
小红书幼儿园教师节文案【篇1】1、44一粒种子怎能发芽,一棵小苗缘何挺拔,由于有您--老师的消耗做为代价!一刻关怀永在心,长成栋梁报答您。45老师,您的关怀布满我的学生时代,与您在一起的日子如乘东风,如沐春雨!
2、teacher,youaretheseederofthishopeandhappiness!thankyou,teacher!
3、新世纪,新形势,新思路,新学期,新目标。20xx年下半年,我们幼儿园将以扎实的作风、昂扬的姿态落实好上级主管部署要求,始终坚持立德树人根本任务,着力抓好关键领域、薄弱环节,进一步推动改革、促进幼儿园发展,牢记“不忘初心,继续前进”的郑重承诺。
4、九月开学了,也迎来了教师节!老师您辛苦了!老师你是我一生最难忘的人,因为有了你,让我的生活出现了乐趣,有了你我的人生出现转折,谢谢你!
5、constantisyourdeeploveandsmile,blessyou,mydearteacher!
6、如今,天空已经成为我们的领地,而我们永远都不会忘记,是您给了我们飞翔的信念和力量。老师!向您致十二万分的敬意。
7、老师就像是海,带你在知识的海洋中翱翔;老师就像是山,是你伤心落寞时依靠的臂弯。今天9.10教师节,只想告诉您一声:老师,您辛苦了,注意身体!
8、一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌,九成思量,十分用心,滴滴汗水,桃李满天下!老师永远青春永驻,魅力四射!
9、此时我怎会忘记您,崇拜您,我成了教师;追逐您,我获得了成功!我把最诚挚的祝福送给您,青春永驻!下载复制短信到qq教师节到了,祝老师您风度依旧在,胸怀宽如海,忧愁随风去,万事顺心来。
10、教师节,我的思绪都在想您,千言万语都在为您祈祷,满面的快乐都因为您而微笑,所有的智慧都来自与您的教导,把所有的祝福都送给您,祝您教师节快乐。
11、今年是幼儿园建园五周年,五年我们一路走来,幼儿园的发展离不开各级领导的关心支持和帮助,还有家长朋友们的大力支持。
12、恩师永铭记,师恩久难弃。一心两手,九思十
查看更多>>一学期的工作即将结束,回顾一学期的教育教学工作,有收获、也有不足。做为一名书法教师,我深感肩上的责任重大。所以在教学上,我对自己严格要求,从不懈怠。曾经听一位哲人说过:规范、端正、整洁地书写汉字,是学生终身学习能力的基础,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,具有初步的书法欣赏能力,是现代中国公民应有的基本素养。写字教育的关键时期是小学,写字教育也是素质教育。小学生不一定要成为书法家,但至少应该把字写得清清楚楚。教写字已有一年半的时间,教学中,我主要尝试以下几点做法:
一、生动有趣的故事激励:
小学生爱听故事,爱讲故事,通过生动的故事可以让他们明白道理,学到知识,从而引发他们对汉字的喜爱。
这学期学校举行的青年教师基本功大赛中,我很荣幸的讲了一节参赛课《特殊结构的字》,在导入环节中,我就给学生讲王曦之从小苦练书法的故事,王曦之为了练好书法,作到了勤学苦练,持之以恒。所以多年以后他写出了数幅精美之作。通过故事的导入,创设情境,让学生都来喜欢书法、热爱书法,进一步的了解书法。
二、形式多样的竞赛激励:
竞赛不但能调动学生练字的积极性,还能培养学生良好的竞争意识,同学之间互相合作的集体意识。所以,每次作业面批时,我都让学生把写的字与范字进行比较,与上次作业(本工作总结来源于)进行比较,并画出小苹果做为鼓励。还可以进行小组或个人竞赛,写字课上,可以小组为单位或者每一课进行一次写字比赛(包括写字的姿势)。获胜的小组和个人得到一样礼物。
我鼓励学生积极参加学校组织的书法竞赛,让学生看到自己的进步,增强自信心。这学期学校举行的艺术周活动中,每个学年都有很多涌现出来的书法爱好者,积极踊跃的参赛,只可惜学校给的名额有限,很多同学都落选了。
班级中,可以办小型的作业展览,每节课的课尾进行小型的作业展览,评出最优秀的学生的作业展示给其他学生看,评出的同学,师会给予小小的奖励。
三、认真备课,加强示范:
教师的示范板书是最直观有效的写字教学方法,为此我在备课时也要自己先观察后再练写,书写的过程中,总结写好这个字的要点作到心中有数,以便对学生进行有效的指导。所以闲时我也要不断的练字,研究、琢磨。在学生面前起到率先垂范的作用,学生们的模仿能力都很强,如果老师的示范字不够规范漂亮,会直接影响学生的书写。在教学中,我会走到学生中去,握着学生的手写一写。特别针对一年级的小学生来说亦如此,时时纠正他
查看更多>>