水木年华作文

我在教育网站上读到一篇有关“水木年华作文”的文章，内容非常详尽。作文是我们表达情感和分享感受的途径，通过写作练习可以提高我们的思维和综合能力。欣赏优秀的文章就像欣赏一种美。那么，想要写出高分作文应该怎么做呢？

因为有你们的存在，十五六岁的时光才叫做最美的时光…

时光如白驹过隙，转眼我们已经站在离别的十字路口。回顾往惜，我们相知相遇相识，相守，我们一起挥洒青春的泪水，绽开青春的笑颜，诉说青春的理想……那时的我们是多么的美好与幸福。

在三年前的炎炎九月，我们满怀希望与憧憬来这里，在这里我收获了满满的真诚与幸福，懂得了感恩，学会了成长！

想当初当我远离家人的陪伴，亲人的呵护来到这里时我是多么到彷徨与无助，而她们的出现带给了我满满的爱与温暖。初中三年，我们一起上课，一起吃饭，一起学习，我们一起漫步在学校的林荫道上嘻笑打闹，一起探讨学习方法，一起谈论娱乐八卦……当然，我们也有学习上的你追我赶，争吵时的面红耳赤，误解时的互不搭理。但是无论怎样，初中三年每次在我最需要帮助时，一直都会是她们第一时间来到我身边帮助我，给予我鼓励，支持我！我是多么的感谢命运让我们相遇，因为有了她们的存在，我的初中生活才能如此的多姿多彩。谢谢你们，我的朋友因为有你们我的初中三年不孤单……

还有一群人的出现，让我收获了无数的快乐与感动。初中三年，我们由刚开始时的陌生到熟悉，再到打闹成一片，并且一起并肩战斗到最后，我们是同学但更像是一群相亲相爱的大家庭里的兄弟姐妹，我们为了共同的目标相聚在一起，我们有过无尽的欢乐，也曾流下感动的泪水。犹记得有一次，在校运会上，我们班上的男同学在篮球场上尽情的挥洒汗水，而女同学则站在一旁加油打气呐喊，加油声一浪高过一浪。然而意外发生了，班上一男同学脚突然抽筋，重重地跌倒在地，大家赶忙上前，递水的递水，扇风的扇风，安慰的安慰，随后他的朋友伸手拉他背他的那一刻让人不禁流下了感动的泪水，行走在夕阳下的背影更是深深的印刻在我们的心里，永久珍藏！

美好的年华，幸福的故事，总是那么的多，说不完，也道不尽。但我唯一可以确定的是，在这美好的年华里与你们相遇，是我这辈子最幸运的事！

有你们的时光，叫最美的年华……

人物介绍

肖华，一个可爱又活泼的孩子。一心想要当一次升旗手，经常帮助同学们引起老师的注意。胆子特别大，甚至一个人独自闯北京看升旗。

作文能够帮助我们更好地理解自己和周围的世界，好的作文，必须是情感与文字相适应的，如何打开书写作文的正确方式？本文将全面从多个角度解析“忆似水年华作文”，下面的信息仅供大家参考希望大家阅读！

那是多么纯真而又美好的年华啊！小小的我们坐在小小的方桌前，专心致志地折着，不管有多复杂，多繁乱，小小的我们依旧静静地呆在方桌前，安然而专心地完成我们的巨作，小小的我们折着纸，呆在遥远的童年。

被我们丢弃在身后的，到底有多少，仅仅是那纯真美好的折纸的童年吗？不是吧！到底有多少，我们自己也说不清楚，只是惊鸿一瞥，发现少了太多的东西，童年的好朋友没了，童年的儿歌忘了，童年的心境全丢了。

现在的我们是薄薄的一张纸，物质的洪流把我们折成了一架又一架飞机，一只又一只纸鹤。去向远方追求的不是我们的理想，而是物质。

你想起过你儿时的折纸年华么？那样坦然而又安静，你现在真正做到过么？现在的你呆在小小的方桌前，你想到什么？心中是被书的芬芳所填满，还是暗涌着物质的横流。你真的心静么？你能听到窗外月光挥洒银辉时的一声轻响么？你能听到一朵花开花落的声音么？你能在拥挤的街头轻轻地想起一个人么？不能。过于匆忙，以至于我们脚上穿的并不是运动鞋而是一双油光锃亮的皮鞋或一尘不染的细高跟鞋；手中握的并不是铅笔，而是一部手机，一部24小时工作的手机，永远踩着高跟鞋，匆匆地讲着手机路过。我们踩在物质的刀尖上，一切都促使我们快快快。也许脸上的浓妆未卸，又扑上了一层新的粉底。就这样，太多的假面招摇过市。就算妆容再精致，头发也是挽得一丝不乱，整个人看起来是镇定的，精致的，果断的，但他们的内心是不安的，是惶恐的，是浮躁的，是暗河涌流的。

没有什么回得去，回不去，奔向前方的那一刻，后方已经轰然倒塌。童年的折纸年华永远被我们遗落在身后。现在要做的只不过是减少一些，减少一点心中的戾气，相反地增加些和气，减少一点浮躁的张力，多注入一些心安的要素；减少一点物质的追求，增加一些精神的食粮。

想起在折纸时最喜欢唱的一首儿歌，那清脆脆的嗓音，如天簌般奏道：我有一只小毛驴我从来也不骑/有一天我心血来潮骑着去赶集/我手里拿着小皮鞭我心里真得意/不知怎么/哗啦啦摔了一身泥/不知怎么/哗啦啦摔了一身泥不知怎么，看到了童年的你我。

后记

年华似水

匆匆告别校园生活踏入社会,仿如昨日,似乎一眨眼

作文是学生展示自己独立思考能力和独特见解的机会，写作是发现生活中难以察觉之处的最佳方式。写作文要多看范文。不容错过的“水样年华作文”精华文章分享给您，希望您能从本文中得到一些实用的建议！

不管何如的牵绊都留不住时候的脚步。又是一年春，鸟鸣左右，举头看向窗外的初中部，回顾的闸头敞开，无尽美声流动开来

也是这样的春，老师在前方娓娓而谈地讲着些啥，刚分袂小学的我们亦在底下忙着。还未与冬告别的我趴的桌上，慵懒地看着小打小闹的他们。鸟鸣和着春意闯入我的世界，撩拔着我的心弦。那鸟鸣声云云喜悦，可能不止一只吧，就那么你一声我一声的应和着。是啥样和小禽竟犹如此的声音？身子一点点吹捧，拉长脖子看向窗外，满眼的绿躲藏了它们，我竟站发迹来却浑然不知。恍惚看见了影子，却被一声非难吓住。转头一看，原来不止我一人没了规则，大家也都被引诱着探向窗外了。互视，再看着老师老花镜下那张阴森的脸真是苟且好笑。因而我们都笑了，笑得那么胡作非为，鸟儿们亦叫得更欢了。此后，我们便更爱春季，爱春季的鸟鸣，爱我们已经的笑声。

然此后来入门诗词，恰是为赋新词强说愁的年龄，觉得又不同了。撑着脑壳，歪向窗外，鸟儿们也多愁善感起来。听，那尖细的鸣叫，不是在叹脂粉塘空遍绿苔，掠泥堡垒燕相惜。妒他飞去又飞回吗？听，那苟安的啼叫，不是在怨泠泠通宵，谁是知己者吗？听，那响亮的啁啾，不是在愤人到情重情转薄，目今真个不重情吗？再听那清悦的欷歔，不是在哀真无奈，倩声声邻笛，谱出回肠吗？看见小道上绿竹如云，只感觉那如云的尽是怨念，看见半窗夕阳衬托下落花，那飘荡的尽是愁绪。-特别是，得意年年稳定，芳华却一年年的耗往日了，内心更加不是味道。怏怏的放下帘钩，关闭窗子，把一径绿云修竹怨，半窗红日落花愁，全体隔在窗外，只让鸟鸣缭绕，伴随着我。

窗外的鸟鸣照旧，却肯定不同了。追念起其时的梦，其时的欢快，其时的点点滴滴，俯首轻笑，又有一点无奈。

锦样韶光，一但流走就不会转头明白老去的人牵记芳华，芳华的人或者老去，这不是短暂一地的感觉，而是人们永久的无奈与悲伤。

回顾犹如一张陈旧的唱片，录下窗外和鸟鸣，录下已经的谈笑风生，录下锦样韶光流过的声音。

（一）

我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花般开落。

伴随着我的十八，妹妹也十八了。都说女大十八变，可我眼中心中的那个妹妹还是原来的那个妹妹，永远的那个妹