述职德能勤绩

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20xx年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下：

一．德

要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小，我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告，也学习了张振英老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。

二．能

本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。学校给找了一位师父——王晓薇老师。因为有了师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。

我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。

三．勤

我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的'课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。

我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚

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《税务干部德能勤绩廉个人总结》

近年来，我在税务工作中，积累了丰富的经验，深刻地体会到做一名好税务干部不仅需要具备过硬的专业知识和技能，更需要具备高尚的道德品质和敬业精神，这是任何技能都无法取代的。在这篇文章中，我将结合自身经历，谈一谈我的个人总结。

一、德

德居首位是我一贯坚信的，税收工作离不开廉洁自律、勤勉敬业等良好的职业道德。做税务工作的人必须要有良好的品德，以诚信为立身之本，在工作中严格遵守税务法规，不参与任何形式的腐败行为。我们要养成良好的思想道德和行为习惯，把守纪律规矩，在工作中时刻提高自我标准和自我要求。

其次，在德性方面，还要具备正确的价值观念和道德伦理，时刻牢记自己的职责所在，始终保持公正、客观、专业的原则。在税务工作中，我们每一个干部都是纳税人的代表，我们要坚决为人民利益捍卫正义，为了明天更加美好的生活，筑牢信任基础。

二、能

作为一名税务干部，具备过硬的专业知识和技能，是非常重要的。我们需要时刻更新学术知识和业务技巧，提高审查水平。针对不断变化的税收法规，我们要时刻掌握最新动态，及时调整工作内容和方法，确保业务知识不断扩充和深化。

另外，在精通业务知识的同时，更需要具备一定的管理能力。税务工作需要我们面对大量的数据和信息，需要我们有独立判断的能力和把握风险的能力，特别在数据分析、财务报表和税收筹划等方面，还需要能够发挥领导力和团队精神。

三、勤

不论在哪个领域，勤奋都是成功要素之一。税务工作需要我们每天熬夜加班，才能保质保量地完成任务。而不是做信息员，而是具有实际操作人员的素质。优秀的税务干部应该具备以下三方面的勤奋精神：

1.勤于学习，不断积累经验。

近年来，税制改革不断深化，税收法规也在不断变化。因此，我们需要不断学习，才能掌握最新动态，把握政策信息的变化和影响。目前，税务机关开展的培训包括考试课程、实战操作、学术研究和专家讲座等多种形式，我们需要坚定学习信念，提高自身素养和专业水平。

2.勤于思考，不断深化认识。

税务干部在工作中需要

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20xx年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。

现将一学期的情况汇报如下：

一、德幼儿园教师述职，德能勤绩廉

要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。

我积极参加学校安排的每次思想教育活动，教学思想端正，工作态度好。

从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

三年级的孩子，一个个都是小大人。

他们在很多方面都已经有了自己的想法。

所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。

意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。

所以我充分尊重他们。

有一次，孩子问我是不是说话算话。

我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。

这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。

课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。

二、能

本年度，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。

在每周三的常态课上，老教师们的意见和建议，给了我极大的帮助，使我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。

我自己也一直坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的“三环五步”教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。

经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。

此时，我开始转变自己的关注点。

我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。

看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。

三、勤

我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。

当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与班主任骆书丽老师沟通好，做好班级的各项工作。

我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。

我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。

脚勤