思政主任述职报告

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回顾20xx年来，在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基础。

一、政治思想方面

我坚决拥护中国共产党的领导，积极参加时事政治学习，不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。

二、保教工作

扎实抓好教育教学工作

工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的

年幼儿园教师年度工作总实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统美德教育，开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等多次主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。

全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿

本年度我担任小班副班主任，三位教师轮流当保育员。这个班有28个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况，我们三位教师共同协商，把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼

时间过得真快啊，马上迎来最后的工作时光了，转眼目前的工作阶段就要过去了，这个阶段的工作总结可以提上日程了，通过总结，它能使我们及时找出错误并改正。我们怎么动笔去写总结呢？以下是小编收集整理的“政府办主任述职报告分享”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

2011述职述廉报告

区政府办公室副主任、研究室主任

（2011年12月）

按照组织安排，2011年，我继续担任区政府办副主任职务并于年初始任研究室主任，分管综合、信息、研究三个科室,主抓综合文字、研究调研工作。在班子成员的关心帮助下，在同志们的鼎力支持下，我坚持自我加压，扎实工作，圆满完成了各项工作目标和任务。现将有关情况述职如下：

一、学习为先，勤于思考，自身能力和履职水平不断提升

学习如同逆水行舟，不进则退，要适应新形势要求，必须不断学习，充实自我，不断提高自身理论和业务水平，注重理论学习和业务学习相结合，不断要求自己扎实理论基础，熟练掌握领会上级领导的决策部署和政策文件精神。特别注重学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，深刻领会党的十七届六中全精神和有关文件，努力掌握其精神实质。同时，为适应形势发展和工作需要，我有针对性地学习了相关行政城市建设、招商引资、环境治理等方面的专业知识，认真撰写读书笔记和心得体会文章。注重发扬理论联系实际的学风，在实践中提升工作能力。注重从多角度思考问题，超前谋划，未雨绸缪，主动想大事、谋全局，经常换位思考，遇事通盘考虑，对工作主线、重点和关键环节紧抓不放，做到与区委、区政府的工作思路、工作部署和

工作要求保持一致。在自我学习的同时也不忘积极引导分管科室的同志们树立学习工作化、工作学习化的理念，坚持把理论学习作为提高素质的首要任务来抓，并鼓励大家撰写读书笔记、心得体会，提高了全体同志的政治理论素养，共同努力为区政府提供优质高效的服务。

二、勤政为责，恪尽职守，各项工作任务圆满完成政府办公室是协助政府领导处理日常事务的综合协调机构，涉及面广、责任重大。我作为一名副主任，始终坚持摆正自身位置，坚决维护班子的团结和威信，在工作中，做到忠于职守，勤于学习，甘于奉献，善于捕捉和归纳领导在日常工作中提出的观点和要求，不断提高自身能力，正确领会领导意图，各项工作都得到领导肯定。主要体现在三个“提高”：

（一）服务水平不断提高。着眼于政府决策需要，紧紧围绕全

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转眼间，不知不觉在二实小教务处这一岗位上已过四个春秋。回想四年前，本人从一所偏僻的农村中心小学调任到这一所在全区富有影响力，市内具有一定知名度的实验小学担任教务工作颇感压力。在这一千多个日子，如何带领这样的一所学校实现在教学工作管理上有所创新，办学质量再上台阶，学校发展进一步突破等系列问题使本人丝毫不敢懈怠。因此，四年来本人时刻保持清醒的头脑，脚踏实地，锐意进取，始终坚持“以人为本，制度为先”的管理理念，不断增强服务意识，提高管理水平，积极履行岗位职责，较出色地完成各项教育教学管理工作，获得各级领导、社会、同事一致好评与赞赏。现本人将这四年以来的工作情况简要汇报如下

一、廉洁从教，积极履行岗位职责。

俗话说：在其位、谋其职、思其责。作为教务主任，本人能本着“干一行，爱一行；干一行，亮一行”质朴的思想，廉洁自律，明确职责，树立两种意识，形成合力，从而积极创造性地开展工作。

1.树立合作意识。作为一名中层领导，必须发挥“上情下达”，“下情上晓”桥梁沟通的作用。在工作中，我能以求真务实的态度，树立大局意识，融合群体。做到“大事讲原则，小事讲风格”的工作态度，秉持“和而不同”的处事风格，加强沟通，重视合作，形成合力，从而推动学校教育教学各项工作健康有序地开展。

2.突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。如何使自己的工作更好地服务学校，服务于全体师生。在日常的工作中，本人能坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。

二、强化常规管理，促进教学质量持续提升。

常规是底线，质量是生命线，特色是风景线。”如果没有规范科学的常规管理，质量无从谈起，风景线更是