特殊岗位义诊活动总结

篇一：2015年春季义诊活动总结

岑巩县人民医院

2015年“学医为民、服务群众”免费义诊活动

工作总结

为深入开展党的群众路线教育实践活动，建设人民满意的医疗服务体系，提高人民群众的健康水平，切实缓解全县人民群众，特别是偏远乡镇群众“看病难、看病贵”问题。2015年4月13日至2015年4月26日，岑巩县人民医院组织了内科、外科、妇科、儿科、五官科、皮肤科、疼痛科以及心电图等业务骨干一行深入各个乡镇，开展“学医为民、服务群众”大型免费义诊活动，让医务人员走进基层百姓，为人民群众提供优质的医疗服务。现将活动总结如下：

一、活动的目的

此次义诊目的有三点：第一，解决农村看病贵、看病难等问题，为乡镇村民带去免费医疗、让群众了解养生保健知识。第二，把我们医院优秀的医疗团队和资源带到群众中来，更好地为人民服务。第三，通过此次活动，了解基层群众的日常健康状况和需求，为以后的扶贫义诊工作打下坚实的基础。

二、活动的内容

此次活动主要是深入乡镇，在各个乡镇赶集人口聚集之日所进行的。每次义诊，都有我院一名副院长带队一行由其他临床科室业务骨干组成的13余人队伍，设点开展活动。12个乡镇，巡

回义诊，活动的具体内容包括：

1、测量血压

测量血压是高血压诊断及评价其严重程度的主要手段。整个活动过程中，这项工作最为繁多。医务人员为群众免费测血压，认真记录好血压高的村民的血压值，并叮嘱其及时看病就医。对于已是高血压患者，则为其检测控制效果，并对没有控制好的患者，及时找内科医生为其重新开处方。

2、测量血糖

医务人员为患者监测血糖可以及时全面地掌握病人血糖的控制情况，为指导病人合理饮食、运动及调整用药提供科学依据，是糖尿病整体治疗的一个重要组成部分。

3、健康咨询

所有前来参加活动的群众，主要包括两类人员：一类是为自己亲人询问相关病情，各科室的医务人员及时了解相关情况，并做好解答，为病人送去关怀；一类就是自己身有病痛，医务人员询问好病情，了解并检查病痛之处，需要开药的及时开处方，而病情较严重的，则叮嘱病人及时来院就医，以免耽误治疗。

4、发放药品

此次发放的药品主要为常见病种的药，有感冒药、降压药、补血药、眼药膏以及补钙等相关药品，对诊断有需要的群众，及时免费发放。

5、查心电图

查心电图是为群众检查心脏情况的重要方法，可以了解与鉴别各种心律失常、查明冠状动

在众多文章中工作总结之家为大家挑选出一篇优秀的“特殊岗申请书”，在如今社会教育水平越来越完善，申请书需要清楚且具体，有一定的事实依据，书写申请书的文体结构您是否了解呢？此篇内容仅限参考阅读！

特殊卫生申请书：为提高卫生条件，呼吁全社会共同努力

近年来，随着人们生活水平的提高，对卫生环境和健康问题的重视也越来越高。然而，在一些特殊场所或特殊群体中，卫生条件仍然严重不足，给健康和生活质量带来了极大影响。为了改善这种状况，我们提出了特殊卫生申请书。

首先，我们希望关注特殊场所的卫生问题。特殊场所如医院、养老院、福利院等，这些地方服务的是生病的人或年老体弱的人群，因此卫生环境的好坏对于他们的健康具有至关重要的影响。然而，由于种种原因，这些场所的卫生条件普遍较差，不利于病人或老年人的康复和日常生活。我们建议，政府、社会组织和相关部门加大对这些场所的监督力度，增加人力物力投入，定期进行卫生检查和改善，确保特殊场所的卫生环境达到标准，让病人和老年人能够得到更好的照顾和治疗。

其次，我们也要关注特殊群体的卫生问题。特殊群体如残障人士、孤儿、贫困家庭等，由于生活条件的限制，往往无法保障良好的卫生环境。这种情况下，他们容易感染疾病，导致健康状况更加恶化，无法正常生活和学习。因此，我们建议社会各界加强对特殊群体的关爱和帮助，提供必要的卫生设施和物资，加强卫生知识普及，让特殊群体能够具备基本的卫生自理能力，提高他们的生活品质和健康水平。

此外，我们还要呼吁广大社会公民共同参与特殊卫生事业。在日常生活中，我们不仅要关心自己的卫生，也要关心周围的人。我们可以通过倡导环保、垃圾分类、勤洗手等行为，为社会卫生环境的改善出一份力。此外，我们也可以积极参与志愿者工作，为特殊场所和特殊群体提供免费的卫生服务，给他们带去温暖和关爱。

总之，特殊卫生是社会发展的重要组成部分，关系到每个人的健康和生活质量。通过特殊卫生申请书的提出，我们希望能够引起社会各界的重视，加大卫生改善工作的力度，为提高特殊场所和特殊群体的卫生状况而努力。只有我们共同努力，才能创造一个干净、健康、美好的社会。让我们携起手来，为特殊卫生事业贡献自己的一份力量！

尊敬的院领导：

您好！

我是xx工程xx班的xx，我的家在xx，地处偏远交通不便，又地出草原边界丘陵地区，耕地较少畜牧业也不

关爱特殊群体活动应该如何来写总结呢?以下是小编为您整理关爱特殊群体活动总结，供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击查看。

关爱特殊群体活动总结1

为认真贯彻落实党的十x大精神，深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合《关于印发潍坊市农村特殊群体学生“合理监护、相伴成长”关爱保护专项行动工作方案的通知》的要求，帮助和服务我市特殊群体学生的健康成长，进一步营造关心、重视特殊群体学生健康成长的浓厚氛围，结合我市实际情况，认真开展了关爱工作，现就开展情况作以下总结：

一、健全组织，加强领导。

为了加强对留守儿童工作的统一领导，管理及跟踪工作，市教育局高度重视，成立了关爱留守儿童领导机构，建立健全组织，明确分工，责任到人的机制，负责对留守儿童的安全法制教育、思想教育、学习教育以及生活等教育，把关爱留守儿童工作落到实处，确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。

二、健全制度，制定方案。

为了让确保关爱留守儿童工作落到实处，我市制定了一系列的管理制度，有《关爱留守儿童谈心基本要求》、《关爱留守儿童谈心制度》、《关爱留守儿童帮扶制度》、《关爱留守儿童家访制度》、《关爱留守儿童家校联系制度》等，并制定《特殊群体学生关爱行动工作方案》，明确了职责，分解落实了任务，动员各方面力量共同关注留守学生，构建层层推进、齐抓共管的留守学生关爱网络，努力为留守学生营造健康、快乐、和谐的成长环境。

三、多措并举，全力关爱。

一是开展结对关爱系列活动。积极动员志愿者、教师等社会力量，广泛开展与特殊群体学生“一对一”结对关爱活动，为特殊群体学生寻找“代理妈妈”，使远离父母的特殊群体学生“心有人爱、身有人护、学有人教、难有人帮”。例如，一实小为宋冠霖、刘原竹、董子硕、宫珺烁4位特殊群体学生找到了代理妈妈，通过与结对儿童面对面交谈、与结对儿童家长交流、与结对儿童共同生活等方式，在生活、学习、心理上给予“特殊群体学生”足够的帮助。

二是建立“特殊群体学生之家”。针对学校特殊群体学生相对集中这一情况，我们要求有条件的学校在学生处建立了一个特殊群体学生之家，提供学校电话给他们与父母亲随时通话。“特殊群体学生之家”常年有两名教师现场指导。

三是配备“留守儿童教师妈妈”。积极动员离急需关爱学生家近的老师们，争做“留守儿童