团队拓展方案

团队拓展方案 共50份

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团队拓展方案

制定计划比设定目标更加关键,若计划不充分,那么也就等同于目标的失败。制定合理的工作方案能够增强我们的思维和语言组织能力。本文是由工作总结之家小编整理而成的“团队拓展方案”,恭候您的阅读,希望对您有所帮助!

团队拓展方案【篇1】

1.建立小组成员间的相互信任。

2.使队员挑战自我。

3.发扬团队精神,互相帮助

4。接人动作布置:做右弓步,双手伸出,手掌掌心向上交叠放在对方锁骨上(要注意五指并拢、拇指不能向上),一组的两个人要将脚和膝盖贴紧,腰挺直,抬头斜向45度看背摔者。

5、背摔者动作布置

(1)背摔者手部的准备动作:前伸、内翻、相扣、翻转抵住下颚。

(2)绑带后,令背摔者站在站台上进行以下动作:脚跟并拢、膝盖绷直、腰挺直、含胸、低头、手抵住下颚,准备背摔

(三)泰坦尼克号

参与人数:10~12人一组

时间:30分钟

场地:户外

道具:木砖24块(每组6块),4张椅子,两条长绳(25m)

应用:(1)创新思维训练

(2)应变能力的培养

(3)团队合作精神培养

(四)无敌风火轮

1、任务一:在20分钟内利用提供的材料(旧报纸、透明胶、小刀)制作一个大纸环,要求全体队员能站在纸环内并向前行进,要注意纸环的大小适宜。

2、任务二:各队带上“风火轮”及修补材料到同一起跑线上开展行进比赛,以最后一人过终点线为准评比名次。比赛进行二轮,第一轮结束后进行修补和讨论,第二轮时加上一定的障碍。

3、比赛规则:在行进过程中任一队员的脚踩出纸圈外则全队原地停止五秒;在行进过程中发生纸圈断裂,要求全体队员在脚不踩出纸圈的条件下原地进行修补好后再继续前进。

4、公布成绩,小组交流在本活动中的感受并作好记录。

5、全体共享,导师小结:这是一项激发大家竞争意识,又培养你们同心协力、同舟共济、坚持不懈心理品质且趣味性较大的活动

(五)漫漫人生路

参与人员:团学会全体学生、09级新生志愿者

时间:180分钟

场地:教室、户外

道具:眼罩、绳索、竹竿

活动过程:

(1)、两队学生分别交替地扮演“哑人”和“盲人”,相互扶持着,在灌木丛、台阶、在上下坡、地形多变的地方穿行。他们默默以对方为依靠前行。

(2)、在体会不同角色的独特感受后,他们被带到教室坐下,音乐声想起了,是那些催人泪下的动情音乐。“其实,人生的几十年也就像今天的半小时一样坎坎坷坷。但一路走来时因为有人携手同行,同甘共苦,不离不弃,所以

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拓展方案

根据公司任务安排,我们需要预先制定活动方案,你需要查找方案模板吗?本文的重点是关于“拓展方案”主题,更多详情请持续关注我们的网站!

拓展方案 篇1

主持稿

亲爱的白衣天使、各位同事们,大家下午好!

欢迎大家参加我院512护士节户外活动。本次活动的主要目的是[陶冶情*、完善自我、熔炼团队、增进沟通"。在快乐中体味生活。通过有趣的小游戏,锻炼同事的团队合作精神,让更多的同事增进沟通。

暖场:钟院、李院等进行表演

游戏环节:现在即将开始我们的游戏环节,此次活动主要以小组活动,共分为三大游戏,每个游戏实行淘汰制,最后剩下的那个小组获胜,并获得奖励

在游戏开始前,请各位两两一组开始自由组队,

下面,我们的游戏就正式开始,游戏共分为三项:击鼓传花、你比我猜、两人三足,希望大家在玩的过程当中注意安全,友谊第一,比赛第二。

请参加第一个项目的同学到场地*

第一个游戏:

击鼓传花游戏规则:十几人或几十人围成圈、圆圈坐下,其中一人拿花,一人背着大家或蒙眼击鼓,鼓响传花,鼓停花止。花在谁手中,谁就接受惩罚,按纸条规定行事,如果花束正好在两人手中,则两人可通过猜拳或其它方式决定负者。(共玩十圈,每

玩一圈后将会有一个知识竞答,答对者有奖,旁人不得提醒,若一人回答错误会回答不上,其他人可继续开始抢答。)

惩罚措施:表演节目:唱歌,跳舞,相声等

第二个游戏:你比我猜

•1、每个队依次上场,每队两人,一个人看到节目主持人给出的词条,根据其内容用肢体语言比划,由其队友猜出词条。

•2、每组10个词条。限时两分钟,猜词过程中,不许说话,否则该词条作废。

•3、认为不好表达的词条可以选择过,最多不可过两个。

•4、台下的观众不能提醒。

•5、以猜中词条的多少进行淘汰赛,决定胜负。

第三个游戏:两人三足

游戏规则:

1两人为一组,用绳子将两人相邻的两条腿进行捆绑,不能低于脚踝,不能高于膝盖。

2.主持人喊开始,小组从起点出发,跑到指定地点,再折返回起点,最快到达的小组即可获胜。

3.若中途有小组绳子脱落,可在原地绑好继续前进。

4若有两组或两组以上小组同时到达,组与组之间再进行pk赛,最后获胜的一组即为胜利,并获得奖励。

拓展方案 篇2

由于我校教职员工队伍的不断壮大,新教师的加入,使得教师之间的责任意识、沟通意识、创新意识、团队意识有待继续加强,为了促进教职工的“四意识”的提高,营造教师间

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团队拓展活动总结

素质拓展中团队一起流汗,一起欢呼,一起讨论,一起感悟…… 团队项目并不是靠一个人的智力,体力和能力就能很好完成的项目.它的特点就是群策群力,一个人的成功不能代表整个团队的成功,只有团队中的每个个体相互团结,相互帮助,才能共同完成团队的目标.在本次拓展的过程中,每个队的队员之间最关心的是如何组织,协调及配合好,而不是某个队员自己如何能做得更好,团队合作的精神更是发挥得淋漓尽致. 那些别开生面而又有深刻内涵的训练项目,如电影深入脑海里,犹在眼前,尤其是“信任背摔”靠的是团队之间的信任,不然怎么敢鼓起勇气往后倒,因为他们知道他们的身后有自己的团队,他们的团队一定会接住他们的,因此他们不惧怕,有一个同学从小恐高,当她迎着风站在跳台上时,内心紧张到无法形容,听着大家的嘶喊声,又充满了勇气.终于带着对队员的信赖我义无反顾的倒了下去,当她重重的砸在队友的手上时她哭了.不是因为她怕了.而是因为开心,因为感动.因为她的这些队友们她战胜了内心的恐惧,那一刻的心情是多么的澎湃.我想只有亲身体会才能懂.还有一个项目就是爬人梯墙,一个3米多高的木墙不借任何外力,靠团队合作征服它.有一个场景很多同学都深深的记得,大个子的男生首先爬上去,健硕的男生半蹲在墙木板下,给女同学们当踏口.其他女生在周围作护手,防止同学从上面摔下,大家各司其职.在短短的2分多钟就已经完成了挑战.看着男生们的肩膀被踩得红肿肿的,感受莫深,让每一个同学发自内心的触动了。 在这次素质拓展活动中,同学们的体验和收获主要有以下几点: 1、一个团队里,要充分相信队友,相信他们的能力,相信他们是尽力的; 2、做好团队中的一员,维护团队要不遗余力; 3、学会换位思考 素质拓展训练所给予的启发和经验是一笔永久的精神财富,无论他们身处何种岗位,只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟.在这次活动里,感悟最深的真的应该是团队的意识,从一个人到一个团队是个飞跃,在团队的范畴里,他们不能仅仅考虑的是个人的利益,而是应该以团队的利益为上,很多时候我们扪心自问:一个人能干什么?是的,一个人确实能干很多事情,但是这个社会现状已经不再需要孤胆英雄了,我们更加注重的是团队的力量.而是在团队的大家庭里,我们可以得到更多的关爱和温暖.一根筷子,容易折断,那么十根筷子就折也折不断了. “拓展是一种培训,是震撼下的理念

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